1樓：
1、m隔2個字母
2、15
加2+3+4
3、81+1=2+1=3+2=5+3=8
4、6-1-2-3-4
5、5-2+1
6、17、2
3的平方-1=8 8的平方-1=63
2樓：匿名使用者
1. m 每間隔兩個字母取一個
2. 15 前一個數字+2,3,4,5...每次多13. 8 斐波那契數列
4. 6 前一個數字-1，2，3，4...每次多15. 1 正弦
6. 2 後一個數字=前一個數字+1後開根
3樓：四有鳥人
第一題：a,(b,c,) d,(e,f,) g,(h,i,) j( k,l,)m___ m
第二題：1,(2) 3,(4,5,) 6,(7,8,9,) 10 (11,12,13,14,)15___ 15
第三題：1,(1+0=) 1,(1+1=) 2,(1+2=) 3,(2+3=) 5 _(3+5=)__8
第四題：21,(21-1) 20,(20-2) 18,(18-3) 15,(15-4) 11 _(11-5)__ 6
第五題：8, 6, 7, 5, 6, 4 _5,3,__雙數列 奇數項偶數項分別等差 8 7 6 5 6 5 4 3 所以是 5,3
第六題：1, 0, -1, 0 __-3, 0_ 1 3 5項等差 0不變
第七題：3968, 63, 8, 3 __2_ 前項+1開平方 3968+1=63*63 63+1=8*8 8+1=3*3 3+1=2*2 所以是2
4樓：奇嘚隆咚嗆
第一題：m
兩兩之間都隔了兩個字母，比如ad之間隔了bc，dg之間隔了ef，都是兩個
第二題：15
每相鄰兩個數之間的差為2，3，4，所以接下來的數與10的差為5第三題：8
前兩個數相加得後一個數
第四題：6
每相鄰兩個數的差為1，2，3，4，思路與第二題一樣第五題：5
每相鄰兩個數，相減的差為－2，1，－2，1，－2，所以要填的數與4的差為1，因此得5
第六題：－1
這道題的規律為前一個數的平方減去1得到下一個數第七題：2
這道題的規律為前一個數加上1後再開方
一個天才級智力題
5樓：匿名使用者
問其中一個bai人：「假如我問另外一個du人死門zhi在**，他會指哪道門？」dao
該問題可以分辨出哪個專是生屬門，哪個是死門。因為無論你問的是誰，他都將指向生門。
知道了哪個是生門哪個是死門，再問另外一個人一個問題，判斷誰是說真話誰說假話就容易了吧？比如指著生門問：「這是生門嗎？」就可以了
6樓：匿名使用者
我怎麼覺得很簡單~可能錯吧!我會問他，麻煩請舉起你的右手指出生門在**。如果只會說真話的就會拿出右手，而說假話的就拿出左手！
7樓：膜拜
你守的生門通過能活麼
天才高手快來看這一智力題懂的教教
8樓：匿名使用者
按順序分析：
1、龐聽到的數不會是5，因為如果是5，龐就能確認是2、3，這與龐的話「我雖然不能確定這兩個數是什麼」矛盾。
2、龐聽到的數不會是6，因為如果是6，這兩個數只能是2、4，那麼孫就能根據積是八判斷出這兩個數，和孫的話「我本來的確不知道」矛盾。
3、龐聽到的數不會是7，因為如果是7，那這兩個數有可能是2、5和3、4，當這個數是2、5時，積是10，孫就會直接判斷出這兩個數。而龐非常肯定孫無法首次判斷出這兩個數，因此，滿足兩數的和是7的情況下，這兩數的積定會有多種情況，所以不會是7。
4、龐聽到的數不會是8，此時兩數可能是2、6或3、5，其中當3、5時與上一步分析同理。
5、龐聽到的數不會是9，此時兩數可能是2、7或3、6或4、5，其中2、7情況孫能判斷出來。
6、龐聽到的數不會是10，此時兩數可能是2、8或3、7或4、6，其中3、7情況孫能判斷出來。
7、如果龐聽到的是11，此時兩數的可能性是2、9或3、8或4、7或5、6。這時，無論是哪一組，孫都無法根據積判斷出這兩個數。而孫根據積說現在知道了，那麼這個積應該是18，因為如果這兩個數是3、6，孫同樣知道龐不敢說第一句話，現在龐敢說那句話，說明應該是2、9的組合。
而8、3的組合以及5、6或者4、7的組合，孫都不會根據積判斷出這兩個數，也不會說出那樣的話。而龐聽了孫說的話，他知道這兩個數只能是2、9的組合，孫才有可能說那樣的話，所以龐也知道了。
8、其他的和沒仔細考慮，如果題出的嚴密的話，應該不足以發生孫、龐二人的對話了。
希望你能看明白。
9樓：胭脂緋芙
解題思路1：
假設數為 x,y;和為x+y=a,積為x*y=b.
根據龐第一次所說的：「我肯定你也不知道這兩個數是什麼」。由此知道，x+y不是兩個素數之和。
那麼a的可能11,17,23,27,29,35,37,41,47,51,53,57,59,65,67,71,77,79,83,87,89,95,97.
我們再計算一下b的可能值：
和是11能得到的積:18,24,28,30
和是17能得到的積:30,42,52,60,66,70,72
和是23能得到的積:42,60...
和是27能得到的積:50,72...
和是29能得到的積:...
和是35能得到的積:66...
和是37能得到的積:70...
......
我們可以得出可能的b為....，當然了，有些數（30=5*6=2*15）出現不止一次。
這時候，孫依據自己的數比較計算後，「我現在能夠確定這兩個數字了。」
我們依據這句話，和我們算出來的b的集合，我們又可以把計算出來的b的集合刪除一些重複數。
和是11能得到的積:18,24,28
和是17能得到的積:52
和是23能得到的積:42,76...
和是27能得到的積:50,92...
和是29能得到的積:54,78...
和是35能得到的積:96,124...
和是37能得到的積:,...
......
因為龐說：「既然你這麼說，我現在也知道這兩個數字是什麼了。」那麼由和得出的積也必須是唯一的，由上面知道只有一行是剩下一個數的，那就是和17積52。 那麼x和y分別是4和13。
解題思路2：
說話依次編號為s1，p1，s2。
設這兩個數為x，y，和為s，積為p。
由s1，p不知道這兩個數，所以s不可能是兩個質數相加得來的，而且s＜＝41，因為如果s＞41，那麼p拿到41×（s－41）必定可以猜出s 了（關於這一點，參考老馬的證明，這一點很巧妙，可以省不少事情）。所以和s為之一，設這個集合為 a。
1).假設和是11。11＝2＋9＝3＋8＝4＋7＝5＋6，如果p拿到18，18＝3×6＝2×9，只有2＋9落在集合a中，所以p可以說出p1，但是這時候s能不能說出s2呢？
我們來看，如果p拿到24，24＝6×4＝3×8＝2×12，p同樣可以說p1，因為至少有兩種情況p都可以說出 p1，所以a就無法斷言s2，所以和不是11。
2).假設和是17。17＝2＋15＝3＋14＝4＋13＝5＋12＝6＋11＝7＋10＝8＋9，很明顯，由於p拿到4×13可以斷言p1，而其他情況，p都無法斷言p1，所以和是17。
3).假設和是23。23＝2＋21＝3＋20＝4＋19＝5＋18＝6＋17＝7＋16＝8＋15＝9＋14＝10＋13＝11＋12，咱們先考慮含有2的n次冪或者含有大質數的那些組，如果p拿到4×19或7×16都可以斷言p1，所以和不是23。
4).假設和是27。如果p拿到8×19或4×23都可以斷言p1，所以和不是27。
5).假設和是29。如果p拿到13×16或7×22都可以斷言p1，所以和不是29。
6).假設和是35。如果p拿到16×19或4×31都可以斷言p1，所以和不是35。
7).假設和是37。如果p拿到8×29或11×26都可以斷言p1，所以和不是37。
8).假設和是41。如果b拿到4×37或8×33，都可以斷言p1，所以和不是41。
綜上所述：這兩個數是4和13。
解題思路3：
孫龐猜數的手算推理解法
1)按照龐的第一句話的後半部分，我們肯定龐知道的和s肯定不會大於54。
因為如果和54=1。
那麼（下面我說的「至少兩組數」中的兩組數都不相同，而且的確存在（也就是那些
數都小於100）的理由我就不寫了，根據條件很顯然）
a)或者孫的m=2*a*b，孫就會在(2*a,b)和(2,a*b)至少兩組數裡拿不定主意（a和
b都是奇數，所以這兩組數一定不同）；
b)或者m=2^n*a*b，
如果n>1，那麼孫就會在(2^(n-1)*a,2*b)和(2^n*a,b)至少兩組數裡拿不定主意；
如果n=1，而且a不等於b，那麼孫就會在(2*a,b)和(2b,a)至少兩組數裡拿不定主
意；如果n=1，而且a等於b，這意味著s=a+2*a=3a，所以s一定是3的倍數，我們只要
討論s=27就可以了。27如果被拆成了s=9+18，那麼孫拿到的m=9*18，他就會在
(9，18)和(27,6)至少兩組數裡拿不定主意。
（上面對51的討論就是從這最後一種情況的討論發現的，我不知道上面的論證是否
過分煩瑣了，但是看看51這個「特例」，我懷疑嚴格的論證可能就得這麼煩）
現在我們知道，當且僅當龐得到的和數s在
c=中，他才會說出「我雖然不能確定這兩個數是什麼，但是我肯定你也不知道這兩個數
是什麼」這句話
孫臏可以和我們得到同樣的結論，他還比我們多知道那個m。
4)孫的話「我現在能夠確定這兩個數字了」表明，他把m分解成素因子後，然後組合成
關於鬼谷子的那兩個數的若干個猜想中，有且僅有一個猜想的和在c中。否則的話，他
還是會在多個猜想之間拿不定主意。
龐涓聽了孫的話也可以得到和我們一樣的結論，他還比我們多知道那個s。
5)龐的話「我現在也知道這兩個數字是什麼了」表明，他把s拆成兩數和後，也得到了
關於鬼谷子的那兩個數的若干個猜想，但是在所有這些拆法中，只有一種滿足4)裡的
條件，否則他不會知道究竟是哪種情況，使得孫臏推斷出那兩個數來。
於是我們可以排除掉c中那些可以用兩種方法表示為s=2^n+p的s，其中n>1，p為素數。
因為如果s=2^n1+p1=2^n2+p2，無論是(2^n1,p1)還是(2^n2,p2)這兩種情況，孫臏都
可以由m=2^n1*p1或m=2^n2*p2來斷定出正確的結果，因為由m得到的各種兩陣列合，
只有(2^n,p)這樣的組合，兩數和才是奇數，從而在c中，於是孫臏就可以宣佈自己知道
了是怎麼回事，可龐涓卻還得為(2^n1,p1)還是(2^n2,p2)這兩種情況犯愁。
因為11=4+7=8+3，23=4+19=16+7，27=4+23=16+11，35=4+31=16+19，37=8+29=32+5，
47=4+43=16+31。於是s的可能值只能在
17 29 41 53
中。讓我們繼續縮小這個表。
29不可能，因為29=2+27=4+25。無論是(2,27)和(4,25)，孫臏都可以正確判斷出來：
a)如果是(2,27)，m=2*27=2*3*3*3，那麼孫可以猜的組合是(2,27)(3,18)(6,9)，
後面兩種對應的s為21和15，都不在c中，故不可能，於是只能是(2,27)。
b)如果是(4,25)，m=4*25=2*2*5*5，那麼孫可以猜的組合是(2,50)(4,25)(5,20)
(10,10)。只有(4,25)的s才在c中。
可是龐涓卻要為孫臏的m到底是2*27還是4*25苦惱。
41不可能，因為41=4+37=10+31。後面推理略。
53不可能，因為53=6+47=16+37。後面推理略。
研究一下17。這下我們得考慮所有17的兩數和拆法：
(2,15)：那麼m=2*15=2*3*5=6*5，而6+5=11也在c中，所以一定不是這個m，否則4)
的條件不能滿足，孫「我現在能夠確定這兩個數字了」的話說不出來。
(3,14)：那麼m=3*14=2*3*7=2*21，而2+21=23也在c中。後面推理略。
(4,13)：那麼m=4*13=2*2*13。那麼孫可以猜的組合是(2,26)(4,13)，只有(4,13)
的和在c中，所以這種情況孫臏可以說4)中的話。
(5,12)：那麼m=5*12=2*2*3*5=3*20，而3+20=23也在c中。後面推理略。
(6,11)：那麼m=6*11=2*3*11=2*33，而2+33=35也在c中。後面推理略。
(7,10)：那麼m=7*10=2*5*7=2*35，而2+35=37也在c中。後面推理略。
(8,9)：那麼m=8*9=2*2*2*3*3=3*24，而3+24=27也在c中。後面推理略。
於是在s=17時，只有(4,13)這種情況，孫臏才可以猜出那兩數是什麼，既然如此，龐涓就知道這兩個數是什麼，說出「我現在也知道這兩個數字是什麼了」。聽了龐涓的話，於是我們也知道，這兩數該是(4,13)。
英文智力題，一個英文智力題
寒冷的1月 發抖 the quick brown fox jumps over a lazy dog 快速的棕色狐狸跳過一條懶狗。這個句子只使用了32個字母，卻將英文26個字母完全包括了，所以是練習打字最好的材料之一。另外還有一個句子，也只用了32個字母，只是普遍性遠不如第一句。這個句子是。pack...
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有個智力題，偶覺得有點難啊，請求各位幫幫我
我給你個公式吧.假如f n 表示n個臺階的走法.則 f n f n 1 f n 2 f n 3 其中 f 1 1,f 2 2,f 3 4 所以f 4 f 3 f 2 f 1 7 f 5 f 4 f 3 f 2 13 風一吹白雲就跑 用數字1代表走一步，2代表走兩步，3代表走三步。然後用123排出數列...