1樓：百博書院
拼音：qǐ fā
解釋：①開導指點，使產生聯想並有所領悟：啟發式教學｜這番話對我很有啟發。
②闡明；闡釋：啟發篇章，校理祕文。
啟發的近義詞：
開導 勸導 引導 誘導 開發 啟迪 啟示
啟發的反義詞：
矇蔽 誤導
舉一反三、融會貫通：
名詞解釋：
1、反義詞
反義詞就是兩個意思相反的詞，包括:絕對反義詞和相對反義詞。分為成對的意義相反、互相對立的詞。
如：真-假，動-靜，擁護-反對。這類反義詞所表達的概念意義互相排斥。
或成對的經常處於並舉、對待位置的詞。如：春-秋，黑-白，高山-平地。
這類反義詞沒有矛盾對立關係，但對比鮮明。
2、近義詞
近義詞是指意思相近的詞語。近義詞是詞彙意義相同或相近的詞語。意義相近的詞語，如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”.
“枯萎”與“乾枯”“寬敞”與“寬闊”。“近義詞”的近義詞：同義詞。
和詞語意義相反的是“反義詞”。
3、同義詞
近義詞和同義詞所指的範圍是相同的。都是指意思相同或相近的詞。所以這兩個解釋是一樣的。
語文學科解釋一個詞語，首先要解釋的是這個詞的基本義。如果想複雜點的話還應該解釋該詞的引申義，也就是後來派生出來的意義。
2樓：匿名使用者
啟發的反義詞：矇蔽 誤導
啟示反義詞是什麼
3樓：南邕
反義詞：矇蔽
啟示 qǐ shì
意思是啟發開導，使有所領會。
近義詞：開發、啟發、啟迪、誘導
詞性：動詞、名詞
基本含義：
“啟”是個多義字。“啟”的甲骨文字形像用手去開門，所以它的本義是開啟。例如《左傳·襄公二十五年》“門啟而入”，“啟”指開啟，後來“啟”由開啟的意義引申為開啟、啟發、讓人得以領悟等意思。
雙音詞“啟發”、“啟迪”均用此義。開導矇昧叫“啟蒙”。例如宋朝朱熹著的《易學啟蒙》，其書名就表明該書乃是示人學習易學的門徑。
教導初學者也叫“啟蒙”，現在稱幼兒教育為啟蒙教育即用此義。再引申之，“啟”還有陳述、表白的意思。古詩《孔雀東南飛》中有“堂上啟阿母”，此處“啟”的意思就是告訴、表白。
舊式書信在正文開頭稱“某啟”或“敬啟者”，“啟”均表寫信的人向對方表白啟告。“啟”的這個意義構成的雙音詞有“啟白”、“啟告”、“啟報”等。
在合成詞“啟示”中，“啟”表示意義並不相同。“啟示”的“啟”義為開導啟發，“示”也表示同樣的意義。“示”本指把東西給人看。
在 “示威”、“示弱”、“示眾”等詞語中，“示”皆表此義。由讓人看的意義再引申，“示”又有指示、開導、讓人明白某種道理的意思。如：
“老師，這個問題怎樣解答，請您給我一些啟示！”因此，在合成詞“啟示”中，“啟”與“示”是同義並用。“啟示”的意思是啟發指示、使人有所領悟的意思。
“啟事”，是為了公開宣告某事而登在報刊上或牆上的文字。這裡的“啟”是“說明”的意思，“事”就是指被說明的事情。而“啟示”的“啟”，則是“開導”的意思，“示”是把事物擺出來或指出來讓人知道。
“啟示”是指啟發指示，開導思考，使人有所領悟。可見“啟事”和“啟示”的含義截然不同，二者不能通用。無論是“徵文啟事”，還是“招聘啟事”，都只能用“事”字，而不能用“示”字。
“徵文啟事”寫成“徵文啟示”是錯的。
造句：1.賢者言語，閃爍著智慧的火花，啟示吾人生命的方向。
2.從失敗中得到的啟示，更為珍貴。
4樓：匿名使用者
不知道→_→哈哈哈哈哈哈，呵呵呵呵
啟示的反義詞是啥
5樓：百博書院
拼音：qǐ fā
解釋：①開導指點，使產生聯想並有所領悟：啟發式教學｜這番話對我很有啟發。
②闡明；闡釋：啟發篇章，校理祕文。
啟發的近義詞：
開導 勸導 引導 誘導 開發 啟迪 啟示
啟發的反義詞：
矇蔽 誤導
舉一反三、融會貫通：
名詞解釋：
1、反義詞
反義詞就是兩個意思相反的詞，包括:絕對反義詞和相對反義詞。分為成對的意義相反、互相對立的詞。
如：真-假，動-靜，擁護-反對。這類反義詞所表達的概念意義互相排斥。
或成對的經常處於並舉、對待位置的詞。如：春-秋，黑-白，高山-平地。
這類反義詞沒有矛盾對立關係，但對比鮮明。
2、近義詞
近義詞是指意思相近的詞語。近義詞是詞彙意義相同或相近的詞語。意義相近的詞語，如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”.
“枯萎”與“乾枯”“寬敞”與“寬闊”。“近義詞”的近義詞：同義詞。
和詞語意義相反的是“反義詞”。
3、同義詞
近義詞和同義詞所指的範圍是相同的。都是指意思相同或相近的詞。所以這兩個解釋是一樣的。
語文學科解釋一個詞語，首先要解釋的是這個詞的基本義。如果想複雜點的話還應該解釋該詞的引申義，也就是後來派生出來的意義。
6樓：匿名使用者
矇蔽 誤導
啟示①開導指點,使產生聯想並有所領悟：啟發式教學｜這番話對我很有啟發.
②闡明；闡釋：啟發篇章,校理祕文.
啟發的近義詞：
開導 勸導 引導 誘導 開發 啟迪 啟示
7樓：精銳語文
矇蔽 應該沒錯，作為動詞使用
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