1樓：匿名使用者
1、小溪是「歡樂」的，從哪些地方看出來
答案：因為我已把我的涓涓細流，無條件地奉獻給了大海
2、小溪是怎樣戰勝第二次挫折的
答案：奮鬥。幾經拼搏，幾經尋覓。
3、小溪是怎樣懂得「掙扎、奮鬥、拼搏、超越」這個生活真理的
答案：突然石縫問閃爍著凡束陽光。「呵，太陽！」我大喊著：「我真喜歡你，你是萬物之母，你是光明的源泉。」
4、小溪兩次走出困境、第一次是「自然地從石縫中竄了出來」，第二次是「竟從埋葬我的地下跳了出來」。說說「竄」與「跳」有什麼不同
答案：竄：顯得很輕巧，襯托出了第二次挫折的的困難與艱辛。條：是一種戰勝困難的快樂。
5、小溪的美麗主要表現在哪些地方
答案：奮鬥，拼搏的精神，和嚮往光明，支援光明的行動。
6、小溪的經歷給了你怎樣的啟示
答案：.生活中我們會遇到行行色色的挫折，但我們不能喪失信心，要努力的戰勝困難，迎接美好的明天。
希望會幫到你！
2樓：焦韻磬
答案：因為我已把我的涓涓細流，無條件地奉獻給了大海
六年級閱讀短文小溪答案
3樓：妙趣の人生
1.清晨和黃昏兩抄幅畫面、突襲出小溪的美、bai清晨景色用動態，黃昏du景色用靜態。
2.霧氣、晨風、
zhi柳枝dao、溪水
3.小溪靜臥在青山的懷抱中。夕陽西下，連綿的山岡、翠綠的竹林、婀娜的柳樹、明麗的小溪……都籠罩在一層透明的、金燦燦的薄紗裡。
5.溪底美麗的景色
6.柳枝拂起的清風，小溪水面的波紋，水聲
7.作者熱愛大自然的思想感情
4樓：匿名使用者
答案是:
1.清晨的小溪
bai和黃du昏的小溪兩幅畫面、zhi突出小溪的美、dao清晨景色用動
版態，黃昏景色用靜態。
權2.霧氣、晨風、柳枝、溪水
3.夕陽西下，連綿的山岡、翠綠的竹林、婀娜的柳樹、明麗的小溪……都籠罩在一層透明的、金燦燦的薄紗裡。
5.溪底美麗的景色
6.柳枝，小溪水面的波紋，溪水流動的聲音
7.作者熱愛大自然的思想感情
不會錯的，我已經做過了，是對的。
閱讀理解 小溪 答案
5樓：匿名使用者
1、小溪是「歡樂」的，從哪些地方看出來
2、小溪是怎樣戰勝第二次挫折的
3、小溪是怎樣懂得「掙扎、奮鬥、拼搏、超越」這個生活真理的
4、小溪兩次走出困境、第一次是「自然地從石縫中竄了出來」，第二次是「竟從埋葬我的地下跳了出來」。說說「竄」與「跳」有什麼不同
5、小溪的美麗主要表現在哪些地方
6、小溪的經歷給了你怎樣的啟示
1.因為我已把我的涓涓細流，無條件地奉獻給了大海
2.奮鬥。幾經拼搏，幾經尋覓。
3.突然石縫問閃爍著凡束陽光。「呵，太陽！」我大喊著：「我真喜歡你，你是萬物之母，你是光明的源泉。」
4.竄：顯得很輕巧，襯托出了第二次挫折的的困難與艱辛。條：是一種戰勝困難的快樂。
5.奮鬥，拼搏的精神，和嚮往光明，支援光明的行動。
6.生活中我們會遇到行行色色的挫折，但我們不能喪失信心，要努力的戰勝困難，迎接美好的明天。
6樓：匿名使用者
1.清晨和黃昏兩幅畫面.突出小溪的美.清晨景色用動態.黃昏景色用靜態.
2.霧氣.晨風.柳枝.溪水
3.小溪靜臥在青山的懷抱中.夕陽西下.連綿的山岡.翠綠的竹林.婀娜的柳樹.明麗的小溪--都籠罩在一層透明的.金燦燦的薄紗裡.
5.溪底美麗的景色
6.柳枝拂起的清風.小溪水面的波紋.溪水流動的聲音7.作者熱愛大自然的思想感情
7樓：手機使用者
我愛你，我終於找到小溪的答案了，太好了！！！！
《小溪》閱讀題
8樓：逍遙是福
；②作來者彷彿回到童年，陶源醉在母親的懷抱bai裡，感覺溫馨du、舒心zhi和愜意。③不好dao。這句話用一個「看」字呼喚讀者，與讀者在感情上直接交流，讓讀者注意巨人星座的形狀，又暗示船在前行，還表露了作者心中湧動的激情。
④如：「我望著那許多認識的星，我彷彿看見它們在對我霎眼，我彷彿聽見它們在小聲說話。」在作者的眼裡，天上那許多認識的星星都有眼睛，有嘴巴，在思想，它們走近「我」，同「我」交談。
這樣寫，將「我」與大自然融為一體，情真意切，使人如臨其境，如聞其聲，如萌其情，產生無窮遐想。 6①不好。因為「活潑」，多用來表現人物的性格特徵，而「活躍」則多用來表示行動進展積極有力。
此處用擬人手法，把小溪當作人來寫，所以用「活潑」比「活躍」好。②指的是小溪流動時發出的悅耳的聲音。這響聲中透出作者的喜悅之情。
③「遲緩沉重」指小溪速度慢的狀態，「輕快流暢」則指小溪流速快的狀態。小溪速度慢，指的是冬天的小溪，小溪流動速度快，指的是春天的小溪。④文中洋溢著作者熱愛生命、樂觀向上的感情。
《小溪》 楊沫 閱讀答案
9樓：欒聰丘夜梅
1、小溪是「歡樂」bai的，從du
哪些地方看出來
2、小溪zhi是怎樣戰勝第二次dao挫折的
版3、小溪是怎權樣懂得「掙扎、奮鬥、拼搏、超越」這個生活真理的
4、小溪兩次走出困境、第一次是「自然地從石縫中竄了出來」，第二次是「竟從埋葬我的地下跳了出來」。說說「竄」與「跳」有什麼不同
5、小溪的美麗主要表現在哪些地方
6、小溪的經歷給了你怎樣的啟示
1.因為我已把我的涓涓細流，無條件地奉獻給了大海
2.奮鬥。幾經拼搏，幾經尋覓。
3.突然石縫問閃爍著凡束陽光。「呵，太陽！」我大喊著：「我真喜歡你，你是萬物之母，你是光明的源泉。」
4.竄：顯得很輕巧，襯托出了第二次挫折的的困難與艱辛。條：是一種戰勝困難的快樂。
5.奮鬥，拼搏的精神，和嚮往光明，支援光明的行動。
6.生活中我們會遇到行行色色的挫折，但我們不能喪失信心，要努力的戰勝困難，迎接美好的明天。
10樓：匿名使用者
1.這是一篇_散文來_（體自裁），作者運用_第一bai_人稱，以_小溪流向大海
du_為線索編zhi
織故事，想象豐富而奇
dao特。文中的「陽光」反覆出現，它指的是黨的光輝。
2.試結合句子解釋加點詞語的含義。
（1）但我渾渾噩噩，不知宇宙的真諦為何，不知生命的價值所在。
渾渾噩噩：糊里糊塗，天真無知
（2）我瑟縮在一塊硬殼裡動彈不得。
瑟縮：顫抖地躲在
3.指出下列句子所運用的修辭方法。
（1）我看不見天，看不見地，看不見紅桃綠柳。
（排比句)
(2)一天，突然天昏地暗，山崩地裂般一聲巨響，我猛的不能動彈了。（誇張地比喻)
(3)呻吟著看著自己——我已經變成一畦小水窪，瑟縮在居室縫隙中。（比擬）
4.文章結尾說「在大海里我才發現我是一條美麗的小溪，因為我已把我的涓涓細流，無條件的奉獻給了大海。」由此，你受到了什麼啟示？
我感覺我們每個人都像一條美麗的小溪，只有把自己融入集體，融入社會，把自己無條件地奉獻給自己所熱愛的事業，我們才會像得到像小溪一樣的快樂。
閱讀短文《小溪》，六年級閱讀短文小溪答案
thanksgiving心 1 不好，活潑 多用來形容人的性格的生動自然不呆板，給人歡快之感 活躍 多指行動進展積極有力。2 指溪水流動時發出悅耳的聲響。3 冰凍狀態 解凍狀態 4 溪水隨季節的不同，水流量發出的聲音也不同，由此反映出大地有關季節 物候 和流量等方面的情況。5.春回大地 6 擬人化的...
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