小學生自己創作的詩歌,小學生自己寫的詩歌

時間 2021-10-14 20:56:22

1樓:寫給你的三**詩

一隻撲火的飛蛾(二)

朱兵輝愛上一盞燃燒的油燈

是很可笑的

為一盞燃燒的油燈而死

是很愚蠢的

在世人的不解中

你拋棄所有

將自己化作一粒火焰

照亮缺少夢想的黑夜

寫給你(五)

朱兵輝你是我眉宇間的清愁

你是我胸中不變的溫度

你是我剪不斷的青絲

你是我道不出的心跡

你是我的眼睛

你是我的雙手

你是我的呼吸

你是我的脈搏

你是我易融的雪花

我是你易落的淚滴

你是我春日的花朵

我是你秋季的果實

寫給你(六)

朱兵輝我是一池春水

當你在我身前駐足時

我便失去了心

我是一顆流星

當從你身旁劃過時

我便消散了光芒

我是佛虔誠的**

當轉身遇到你時

我便改變了信仰

你可知道

當你一顰一笑時

世界便已改變

寫給你(八)

朱兵輝當你微笑時

我只能默默地欣賞

當你流淚時

我只能默默地安慰

當你與別人攜手時

我只能默默地祝福

當你與別人分手時

我只能默默地嘆息

我只是一塊石頭

卻因你而動了凡心

可是我只能默默地

默默地禁錮著自已

2樓:水舞霜吟

母愛就象一首田園詩,幽遠純淨,和雅清淡;

母愛就是一幅山水畫,洗去鉛華雕飾,留下清新自然;

母愛就象一首深情的歌,婉轉悠揚,輕吟淺唱;

母愛就是一陣和煦的風,吹去朔雪紛飛,帶來春光無限。

小學生自己寫的詩歌

3樓:匿名使用者

小學生的其實挺簡單的,關鍵看你想寫多少。如冰心的繁星那種短詩,就比較好寫。下面是我自己編的詩,你可以仿照。

1.夏天的傍晚

怎樣的美麗呢?

清風飄蕩,

火紅的夕陽,

熱鬧的街道。

2.這些事一

是永不漫滅的回憶,

繁星之下,

幽靜的園中。

孤獨的身影。

4樓:霍羅巴憶秋

愛什麼是愛?

愛是黑暗中的一縷陽光,

溫暖著人們的心房,

讓人感受到愛的力量……

愛是什麼?

愛是一種無私的奉獻,

默默關懷著人們的心靈,

讓人感受到被重視的喜悅……

愛是什麼?

什麼是愛?

也許……

每個人的體會是不同的吧!

每個人對愛有這不一樣的詮釋……

但,我覺得:

愛,是每個人心中最純淨的地方……

人間有愛,生命有愛,身邊有愛……

一切都是五彩而絢爛的……

5樓:犁煊鮑佩玉

和風細雨

綠了野草

一年春來早

夏日炎炎

知了歡叫

奶奶扇子搖

秋風起雁南飛

黃葉四處飄

冬天北風呼嘯

待寒冬過去春又到

6樓:伊顏獨悲

是小學生寫的詩歌是吧。

小學生寫的詩歌一般都帶有童真童趣,用孩子的語言來寫。

所以小學生詩歌切記難懂不懂,或用太深奧的詞語。

詩歌還是自己寫的好,這裡主要的是寫詩歌的技巧。

定好內容,你要寫什麼詩歌?是寫父愛母愛的,還是寫景的。

我們可以舉個例子來說說。比如讓你寫父愛母愛的題目。那麼孩子們會想到什麼?

估計就是回家,爸爸接送回家,媽媽的菜,還有爸爸媽媽的嘮叨之類的。學過一點的,會說是高山大海包容我們之類的。

那麼就可以送日常小事入手,用大海和高山來形容父愛母愛之類的

我的爸爸

清晨,他從夢中醒來

叫醒了我

做好了菜

看著我吃飯

眼睛黑的像熊貓

然後送我到學校

望著他離開的高大背影

我的眼溼溼的

我知道愛很小,也很大

在我的身邊圍繞著我。

上面小詩只是個人隨便根據日常的小事入手寫的,lz如果有自己的想法也可以自己編寫。很簡單的。

寫詩歌要抓住關鍵點就可以了。

第一個關鍵點是主題。你的主題是什麼,你必須圍繞著主題來寫,如果寫的比較深奧難懂,那麼你也要點一下題目,不然就不是小學生詩歌了。

第二,想一想有關主題內容,比如,上面詩歌,個人就用父親送我去學校為內容寫的,寫出父親的愛很小,在我身邊圍繞。

第三,就是語言的精煉。小學在語言上更要求的是真情實感,用樸實的字詞寫出最真實的感受。諱莫如深的詞語少用為妙。

當然在語言方面也需要優美話,可運用多種修辭。擬人比喻都可使用,寫景詩歌中,更希望景色的活潑化,生動化。不過運用的時候對使用人的語言水平有更高的要求。

詩歌離不開語言,如果lz有著深厚的語言水平,個人不反對用更優美詩意的語言來表達內心情感。但是如果沒有的話,個人更希望詩歌中透出深刻的情感感受。以小見大,從小事入手,真摯描寫自己內心感受。

而後一點對小學詩歌更加的重要。

以上是個人寫作體驗感受。

7樓:心萌冰

媽媽,有時愛臭美有不愛臭美。天天上班累死。也不會擔心沒有教育好我嗎?我就被帶壞了氣死我了。

8樓:寫愛情故事男生

夢中霧凇

雪是美的,不過只是最初

亦如愛情,

人生只如初見,

而後便有了分合 吵嚷

這街角如夢如幻

像是我在夢裡

在我書寫的愛情故事裡,才會有的神來一筆

我是那樣的飄渺 陶醉 恍惚間忘記了我在何方我又是如此的清醒 雖這景緻如欣瑤一般將我吸引流連終朝我卻握不到她的手兒、

街上的女子 神態動作也如電影般令我向往

然而 劇情卻不是由我書寫

倘若 人永遠看到的都是這樣美妙的景緻

我將會豁達

9樓:娜娜愛俊凱

其實這個挺簡單的,我覺得沒什麼。難的是我創了幾十首是呢?

10樓:李海洲和吳孝敏

夢 夢有真有假……

11樓:匿名使用者

對對對。是小學生寫的吧?應該是的。

12樓:王益俊

我好想成為一名教師,為國家盡一份力,好想像園丁一樣培育著祖國的花朵,好想好想……我好想成為一名醫生,為病人盡一份力,好想讓他們儘早**,親切的對她們說,加油,你一定行,好想好想……我好想成為一名警察,為民除害,除暴安良,為遇難的人說,加油你要贏了,讓他們不再沮喪,好想好想……我好想成為一名消防隊員,為人民服務,救助老百姓水深火熱,在**時,火災時等,各種自然災害時。我無處不在,好想好想……我好想成為愛護環境 的人,讓大家不再亂砍亂伐或砍一棵種兩棵,看到有人亂踩草地時親切的說一聲:小草人人愛,大地是我家,好想好想……我好想變成一棵大樹,為自己的祖國媽媽盡一份力,吸收一氧化碳,二氧化碳,放出氧氣,生活在缺氧的青藏高原,讓藏族同胞獲得一些新的氧氣好想好想……我好想成為一名發明家,為未來盡一份力,發明出各式各樣的安全窗,安全門,為子孫後代造福,好想好想……我想得太多太多,無法用語言來表達,我要努力學習,使我的這些理想早日實現,我要努力努力……

小學生自創現代詩

13樓:匿名使用者

聲音喜歡聽海的聲音

那湧起的波濤

是生命的力量

喜歡聽風的聲音

那簌簌的落葉

是遠方的信箋

喜歡聽泉的聲音

那叮咚的和絃

是森林的伴奏

喜歡聽大自然的聲音

你聽那小溪在唱著歌

那百靈在唱著歌

那蟋蟀在唱著歌

那花兒在唱著歌

就讓我和著這大自然的交響

唱一首生命的讚歌

14樓:匿名使用者

遠方前方是個未知數。

也許前方有驚喜;

又也許有悲傷。

也有可能前方的路是平的。

誰也無法預知未來。

也許,你-,堅強的走下去。

就會發現你的歸宿。

15樓:匿名使用者

老師 是誰,帶我們走進寬敞的教室,

是您,老師;

是誰把懵懵懂懂的我們帶到成熟

是您,老師 ;

是誰,在我們困難的時候拉我們

一把 ;

16樓:匿名使用者

《青明粿》

採一把小草,

煮熟,搗碎。

舀一勺新面,

和勻,揉透。

一個個小劑子,

瞬間變成了,

一個個胖青娃。

啊!這就是母親的味道。

———陳奕羽

大司巷小學四(3)班

17樓:匿名使用者

一片葉子。

一片葉子,隨風;一片葉子,隨雨;一片葉子,隨心情;一片葉子,隨目光--降落在我的心裡,就像一場無言地訴說,靜靜的落下

18樓:匿名使用者

大自然大自然是一幅美麗的畫卷

聽,大自然的聲音

那是風姑娘吹過樹林發出來的

看,大自然的可愛

那是小草探出頭來的時候

想,大自然的雄偉

世界上多少個山峰連綿起伏

閉上眼睛,讓我們好好感受大自然的美麗!

19樓:匿名使用者

我來一首長的: 如果 我渴望藍天 我想靜靜地看著你的臉龐 我的心情 萬千波浪,一直翻滾著 那是激動,那是興奮,那是幸福…… 如果可以,我真想再親近你 我想摸著你,我想抱著你 我想廣闊的你 籠罩著大地 那株末徑的玉蘭樹,為你飄香 我想廣闊的你 籠罩著大地 那隻翱翔的小鳥,為你歌唱 我想廣闊的你 籠罩著大地 世間的萬物,都為你祈禱 我想廣闊的你 籠罩著大地 神聖的光芒,就因你而普照我們…… 那山,一直挺立著 從很遙遠之時,就早已如此 那河,一直奔騰著 從前太古之時,就早已如此 當春風拂過,第一縷陽光灑下時 世間萬物,都在復甦 輪迴著,永無止盡 一切,一切…… 我如果是那青青小草 大山就是我的父親 河流便是我的母親 我如果是那可愛小鳥 那我不就是大山之靈 水源之魂嗎? 我想成為一片落葉 我想顧及風的追求而又顧及樹的挽留 我要「化作春泥更護花」 我要在沉寂中默默無私奉獻 我想成為一陣微風 我想吹綠大樹與嫩草 我要給予大地生命還有生機 而我就悄悄走了 我要在肉眼下的黑暗中默默付出 我想成為一個夢 我要為沉睡的人打造美好 我要給好人一個無意中的回報 而當清晨之時 我就不捨離去 我要在漫長的思想中悄悄給予 我想成為一盞燈 我要為奮鬥之人照亮前途 我要為盲人們指引方向 雖然我只是一點星星之火 但是我願為全人民們服務 我想,如果真的可以 我要化為世間的萬物 我要感謝大自然 我要感謝親人 老師,朋友,以及陌生人 我想把真誠的祝福 送給你們 當那藍天永不消色之時 當那樹葉不再掉落之時 當這世界沉默不動之時 我想 我就可以實現了 看著世界 仰望藍天 如果,真的可以…… (亂寫的,發玩的,你幫我修改一下啊)

20樓:匿名使用者

絕句 幾多無奈紅塵路,夢也踉蹌經行處.可憐青絲落三千,離愴幽情憑誰訴? 寂寂煙波裡,幽聞洛琴音。

點滴風雨迷,幾多煙雲戲。

江來江去易,花落花開晴。

濁水東流向,誰笑誰不羈。 夢裡回首挽清風笑看人生大不同夢中祈求何處在飄飄蕩蕩人海中

21樓:匿名使用者

這些事——

是永不磨滅的回憶:

月明的園中,

藤蘿的葉下,

母親的膝上。

22樓:匿名使用者

黑夜給了我一雙黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明!

23樓:匿名使用者

現在的小學生,可都是神童呀

24樓:橄欖綠玻璃隕石

初一根線,初二看得見初三初四像娥眉,十五十六團團圓

25樓:5050小小肝

我們的生活方式是什麼時候回來呀。

26樓:匿名使用者

我知道了老婆老婆的生活

27樓:匿名使用者

對我很有幫助,我很喜歡。

28樓:匿名使用者

?????????????????????????

29樓:匿名使用者

太好了╮( ̄▽ ̄)╭

30樓:無情的旋轉木馬

尋尋覓覓,冷冷清清,悽悽慘慘慼戚

31樓:侍禎俞思怡

星星眨著眼晴,

月亮牽著雲兒,

嫦娥的白兔

跳進草叢裡

惹起蜠蟈的叫鳴

秋天,一部祥和安靜的書籍

爸爸是封面

媽媽是封底

爺爺奶奶是書裡的傳奇

我只是小小的書箋

隨意穿插在舊時的故事裡

32樓:可怕

天 空蔚藍的天空

住著一家人——

太陽 月亮 星星 雲

早晨,火紅的太陽從東方升起

雲兒陪伴

晚上,冰冷美麗的月亮跳出來

和星星 雲一起玩耍

一起歡笑

這蔚藍的天空,給了它們多少歡喜.

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