1樓:熱心網友
俗話說:種瓜得瓜,種豆得豆。尊重別人就會得到別人的尊重,瞧不起別人反而被別人瞧不起。
以前,我覺得自己的學習很好,心裡就種下了驕傲的種子。加上老師經常表揚我,我就更加的驕傲,開始瞧不起別人了,我也因此被別人瞧不起。
記得有一次,記不清是哪個同學了,他向我借筆。我抬頭一看,發現是一個學習很不好的同學。我便不耐煩地說:
「一邊去!學習那麼不好,還向我借東西?不借!
」可是,當我被別人瞧不起的時候,我才意識到自己的淺薄。有一次,我和幾個同伴玩跳皮筋的遊戲,我僅有一點沒跳好,她們就讓我敗。而她們敗時,卻強說不敗,還耍賴說:
「你管得著嗎?如果不想跳我的皮筋就走開!」那時,我是多麼的傷心。
現在我才明白:我們人人都是平等的,任何人都不要看不起別人,看不起別人就是看不起自己。從那以後,不管是什麼人,我都尊重他們,和他們好,我也得到了同學們的尊重。
同學們,尊重別人就是尊重自己。讓我們一起學會尊重別人吧。
小學生作文《我懂得了努力學習》
2樓:澳斯特教育諮詢
學習,是每個
孩子在生活中都不可缺少的。讀不了書的孩子是最可憐的。
我曾經聽過這樣一個故事,從前有一個鄉下的孩子,他們家裡窮得不得了。而且他還有啦兩個哥哥和一個姐姐。因為家裡人多,所以他們家裡很窮。
那位鄉下孩子到了該上學的年齡,可就是因為就是因為家裡窮,當和他同齡的人揹著書包走進學校時,他正頂著太陽在賣報。而因為讀不了書他就在賣報的同時抓緊時間學習報紙上的知識。
他多麼努力,多麼想學習啊!而我們可以學習的人,卻整天叫苦叫累想著玩不想學習,想什麼時候放假。可你曾想過,假如你沒書讀,你會變成這樣,你會變成沒有文化的一個人。
有些想讀書的孩子,卻因為家裡窮得不得了就讀不了書,就去打工,他們是多麼的不幸,而我們是幸運的!所以我們不應該叫苦叫累,學習對你有益無害,所以我們不應該抱怨,不應該在上課時講悄悄話和開小差。
應此我懂得了我應努力學習,天天向上!!!
3樓:自橫刀向天笑我
我懂得了努力學習
我們一天天的長大,其中有許許多多的故事讓我們懂得,通過愛迪生的事讓我知道,只有努力學習才會有進步,所以我一定要要好好學習,做一個能為國家工作的人。愛迪生,美國著名科學家,他是一個很了不起的人,他小的時候因為家窮沒有進過正規學校,
他靠自己的努力終於取得成功,成為一個著名的科學家,他的一生並不是順順當當。有一次,他在火車上工作,他撿一些瓶瓶罐罐做實驗,因為一個不小心弄起了火,當時車上管理員打了他一下,造成耳朵失聰,可他依然堅持不懈努力實驗終於取得成功。我們也要學習他堅持不懈的精神,努力學習。
通過愛迪生這件事我知道了,只有善於思考才能找到真理,讓問題的答案自己出來。就像愛迪生髮明電燈一樣,經過自己努力實驗取得成功,其中他經過許許多多次的實驗,終於發明電燈。每一件事都有它的真理只有不怕幸苦的人才會取得成功。
我們每一個人都要像愛迪生一樣,努力學習,只有學習才會發現真理。我們一起努力為國家做貢獻,做一個有用的人,我們一起努力實現這個理想。
4樓:翊愛生活
從前不努力學習,舉例子壞例子
現在好好學習,舉好例子
結論,我懂得好好學習。
按這個思路來。。
5樓:匿名使用者
學習就是那你在這個社會上有足夠的能力
小學生從幾年級開始學習作文
6樓:武夷山大道
一般都是三年級比較好.
一年級可以用那種小的英語本每天用拼音寫一句話的日記,我當時老師就是這樣要求的,可以讓家長幫這寫上漢字,如果孩子識字比較多,可以自己寫漢字.寫什麼都行,最好是有趣的、生活中觀察到的.主要可以培養孩子的觀察能力、造句能力,還能練拼音.
二年級可以每天用幾句話寫簡短的日記,不要求多,可以配上圖,為了培養寫作的興趣.
三年級開始可以寫比較完整的小作文了,200字為佳.記生活中的點點滴滴,要注重觀察,不要抑制孩子獨特的想象,各種文體都可以嘗試下.
四年級300字,五年級400字,六年級500字(學校老師應該會有要求,大概就是這樣).
7樓:楓靜夕默
樓主想問的不是學校什麼時候開始教吧。
最好從上了1年級就開始讓他練習寫點東西,從看圖作文開始,寫幾個短句子,不用太長,能寫出來就行。寫熟了再教他用上些修飾語,再然後加入聯想。從小練習,到以後寫作就遊刃有餘、得心應手了。
8樓:匿名使用者
當然是三年級了。
三年級才有習作啊!
9樓:
三年級開始叫作文
之前寫的都叫練筆
10樓:囧——無緣無故
一年級句子、小短文,二年級小短文、簡單作文,三年級作文、簡單散文,四年級作文(有難度),五年級六年級基本與四年級差不多。(我們是這樣的)
11樓:魔jay術
最好是剛學會語文的時候,先說簡單的,讓他容易掌握,漸漸加深
12樓:匿名使用者
學校的作文學習是在三年級開始的,但最佳是從小培養學生的讀寫能力
我怎樣學習語文作文,小學生二年級
13樓:丨千里快哉風丨
語文是一門重要的課程,語文是一門很「深」的學問,語文豐富我們的語言,給我們以知識,教我們做人的道理。語文,是一個絢麗多彩的世界。每一個學生都必須學好語文,因為它還是學好其它學科的基礎。
怎樣才能學好語文呢?今天,黃老師教了我們學好語文的竅門。
學好語文最根本的就是四個字「聽、說、讀、寫」。
「聽」就是上語文課要認真地聽好課,聽懂聽進老師的話。老師說:「真正會聽的人,看他的眼睛就知道。」
「說」就是多動腦筋,上課善於思考,積極舉手發言。
「讀」呢,就是多讀課文,多讀書籍,多讀一切有益的文字。正所謂「熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。」「讀書百遍,其義自見。
」「讀書破萬卷,下筆如有神。」課文是要讀出來的,不能光看。只有放聲讀,才能培養出語感,才能熟讀成誦。
學好語文,重在積累。因此,還要多看課外書,這樣不僅可以開闊眼界,豐富想象力,還可以彌補課本內容的不足。老師說,要讓看書變成自己的習慣。
每天抽出一點時間看課外書,如做操之前的十分鐘,可以看書。下課十分鐘也可以看書。做完作業還沒到九點,又可以看書。
如果把這些點點滴滴的時間加在一起,每天就會有差不多一小時的看書時間。日積月累,堅持不懈,到六年級升中時你肯定成為一個飽學詩書的人。
「寫」,就是多練筆,多寫作,提高自己的寫作水平。要學好語文,應堅持寫日記,不要不知所云,要有感而發。沒有感觸時,應寫觀察日記,記述生活中的所見所聞,提高自己的記敘和描寫能力。
寫日記是一種實踐,可以為自己積累經驗,從而超越從前,越來越好。
14樓:亂亂控是壞銀
最好的辦法,就是多讀書,你是能堅持2個月,每天都讀書2個小時以上,那你自己就會知道怎麼寫作文了。至於讀什麼書,博覽群書,不限類別,經典當然首先。網路**那些穿越啦,言情了、都市啦,太爛,看了沒有好處,而且壞處大大的。
希望能幫助到您?祝你生活愉快,讀書快樂!
小學生,怎樣學習寫作文?
15樓:匿名使用者
小學生作文掌握方法就很簡單,你可以搜尋小舉人作文免費學學看
16樓:李珈珥
小學作文一般寫的是記敘文。小學的作文雖然結構簡單,但要能體現孩子的特色。
第一,要提高學生的寫作興趣,從模仿開始。
第二,寫作格式的套用,套用格式可以快速寫成作文,而且確保結構的完整性,如最常用的 「總 -分- 總」 式,課文也常用,學生易理解。
第三,適當使用多樣化的修辭手法。小學生四年級已有一定 的語文基礎,可以自己運用擬人,比喻,對比等修辭手法,可以增加作文的美感。
第四,加強細節描寫,打造文章亮點。
第五,多多使用高階詞彙,就是多用成語,詩歌引用。
17樓:beyo陳小璐
多看課外書,可以積累·好詞好句,最好可以用筆記錄下來,寫作文的時候看,就可以了。。o(∩_∩)o這是我的寫作方法哦!
18樓:相約一輩子
對於小學生來說,重要的是多觀察,多積累,並且要多練習說話。
小學生500字作文科學的學習方法
19樓:文刀帥美
掌握科學學習方法
怎樣培養孩子的學習興趣,挖掘孩子的學 習潛力,增強孩子的記憶力?講座結合哈佛教育 權威專家總結出的一套高效的學習方法,內容 涉及小學、初中、高中學生8種學習科目的重點 內容及對困擾家長的教育方式提出新的觀點。
這個講座講的是科學的記憶法,使我受益 匪淺,我知道了我原來的學習方法的缺陷。原 來我只是一味地背誦,希望能夠記住一些單 詞、短句、課文。聽了講座之後我瞭解了新的學 習方法。
記憶是人腦對過去經驗的反映,諸如 過去感知過的事物、思考過的問題、體驗過的 情緒與情感、做過的動作等,都可能儲存於頭 腦中。它包括識記、保持、再認與重現4個過貳 從記憶保持的時間角度來看可分為:瞬時記 憶、短時記憶、長時記憶。
從主體的參與角度來 看可分為無意記憶和有意記憶。而科學記憶法就是根據這一原理,使人更好地記憶所學的內 容。13歲以前是人最好的記憶期,科學記憶法 最適應在13歲以前使用,使用期為3周。
科學記 憶法列舉了一些人的典型的例子和有趣的實 驗。洋洋是這次中考的英語滿分狀元,當有人 問他是怎麼學的時候,他毫不猶豫地說是科學 記憶法幫了他。既然洋洋能考出好成績,只要 我們在家長的幫助下再加上自己的努力,就能 像洋洋一樣進人哈佛的門檻。
我們相信科學的力量,只要持之以恆地努 力,就一定能成功。愛迪生曾說過:「成功=科學 的方法+持之以恆的努力十少說廢話。」
20樓:匿名使用者
et reaction based o
寫人不認真學習的作文小學生二百字
21樓:萬寵小老虎
世界上沒有誰是能輕而易舉就取得成功的,那些站在奧運冠軍的高高領獎臺上的運動員,哪一個沒有經過流血流汗甚至流淚的刻苦訓練?那些考上北大清華的「天之驕子」們,哪一個沒有經過寒窗苦讀的煎熬?就是你們的父母們,為了生活,為了培養子女讀書,不論是在外打工,還是在家種地,又有哪一個不是辛辛苦苦起早摸黑的忙碌呢?
從總體上看,雖然說同學們的學習風氣與過去相比有了明顯好轉,但是仍然存在著一些問題需要解決。上課的預備鈴響了,校園草地和操場上還有不少同學好象沒有聽到鈴聲,仍然在自由活動著,不能及時進入教室,待上課鈴響後才急匆匆跑進教室,結果需要過好幾分鐘才能安靜下來進入學習狀態;上課鈴響後,一些班級的同學不能迅速安靜下來,不習慣於做好上課的準備,待老師進入教室後才慌亂地找課本找自備本找學習資料,課堂上,雖然絕大多數同學都在認真學習,但看出來一部分同學不注意講究學習效率,學習效果並不是很好。不僅如此,有些同學還把零食、玩具等東西帶進教室,不僅干擾了自己的學習活動,也影響著他人的學習,乃至影響整個班級的學習風氣。
老師感到非常痛心。還有一部分同學坐在教室裡覺得受煎熬,老師一佈置作業就叫苦連天,抱怨學習負擔重,厭學的情緒時有發生,但是你們要知道,求學的過程漫長而又艱辛,學習的確很辛苦。比如五年級畢業班的學生,每天的學習任務確乎要比其它年級重些,但經過老師們認真調查瞭解,感覺同學們的學習負擔並不是太重了,而是一些同學刻苦努力的程度不夠。
學習上不能吃一點苦,怎麼能取得優異的成績呢?沒有一種刻苦拼搏的精神,今後怎麼能面對人生的困難和挫折呢?
作為一名小學生,面對浩瀚的知識,我們首先要調整好自己的心態,有一種正確的學習態度。要明白學習不是為家長學的,也不是為老師學的,而是為自己學的。為了自己有一個好的前途,為了為國家貢獻更多的力量,所以我們要好好學習。
其次,學習並不是一件很困難的事,只要上課專心聽講,課後認真完成作業,找到適合自己的學習方法,學習起來就比較容易。當你真正投入到學習中,你會覺得學習像一幅五彩繽紛的畫卷,充滿著陽光,充滿著生機,充滿著幸福和快樂。誰說學習枯燥無味?
通過學習,語文課堂上,同學們可以滔滔不絕地各抒己見;作文稿紙裡,同學們可以洋洋灑灑的盡情抒懷,讓童真的思緒放飛藍天;數學競賽中,同學們加減乘除,應用自如,讓智慧的靈氣自由揮灑;英語課堂裡,abcd單詞句型,同學們可以滾瓜爛熟,從容變通,讓精彩的口語對答如泉水叮咚做響。我們的心裡何嘗不是心花怒放呢?
教育專家告訴我們,每一個學生的潛力都是無窮的,每一個學生的前途都是無量的。同學們,從現在開始,請你們一定要注意增強自己的時間意識,增強自己的學習目標意識,從每一個細節做起努力改善自己的學習,不斷提高學習的效率。為此,請你們一定要愉快地接受你們的班主任、任課老師對你們的學習所提出的要求和具體的指導,更要請你們從自己現實的基礎狀況出發,腳踏實地改進學習,學會學習,真正做學習的主人。
同學們,從此以後,我們真誠希望你們在預備鈴之後迅速做好學習準備,上課鈴響後迅速進入學習狀態,在課堂上積極與老師的教學形成思想共鳴,在課堂上真正做到全身心投入學習,保持較高的學習效率,決不讓自己浪費一點時間。
同學們,從現在開始,行動起來吧!有多少付出,就一定能有多少收穫!最後,我衷心祝願每一位同學在學習上不斷取得進步,在思想上、心理上形成良好的素質,祝願大家每天都能擁有學習的快樂,而且能享受快樂的學習!
小學生關於花的作文,小學生 關於花的作文300字
木棉花又開 我靜靜地走在幽靜的小路上,享受清風拂過臉頰。一朵木棉花從空中飄落,我俯下身,認真的看著這朵如火焰般美麗的花,心中感慨萬千 現在我很少能在街道上看見木棉樹,他不像普通樹木那樣枝葉繁茂,可以遮擋刺眼的陽光,將清涼撒下人間。然而,木棉的花兒總是盡情吐露著芬芳,散發著清甜的香氣,引來了許多詩人的...
小學生作文 小狗,小學生作文怎麼寫?
寫它的樣子 生活習性 和你之間發生的趣事 我太太家有一隻調皮可愛的小狗。它叫卡卡,小狗長著一身潔白的毛,小狗一跑起來,就像一團雪球在滾動。一雙圓溜溜又機靈的眼睛藏在長長的絨毛裡,一對耳朵警惕地聽著四周一切可疑的聲音。小狗還長著一雙鋒利的爪子,尾巴翹得老高,顯得非常傲慢。小狗非常凶猛,只要稍微聽到什麼...
小學生寫的關於馬的作文,麻煩給,小學生寫的關於馬的作文,麻煩給一篇
觀察馬,然後嘗試寫。小學生描寫馬的作文急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急!15 小學生作文寫一篇400字關於活動的作文 楓只愛麗麗 一次豐富多彩的遊園活動 某一天,絢爛的陽光照耀著大地,蔚藍的天空中飄著朵朵白雲.下午一點,學校開展了一年一度的遊園活動.操場上,彩旗飄飄,到處充滿著節日的氣息...