1樓：海潮不懂
這不算辛苦了，不錯了，父母是為你好的。
以後你就知道了。別和大人理論。他們永遠是正確的。即使你是對的，也會變成不對的。
好好學習天天向上!
希望你成績儘快好起來。
2樓：
同意回答者： 紫櫻飄絮 - 舉人 四級 的 既然你父母不在意你的感受 你只能接受了
不過你也可以嘗試一下和他們交流交流 說說自己現在的感受 表現的理智點成熟點 我想應該會差不多
如果這樣還不行你就哭 不吃飯 除非他們把你的興趣班取消了否則就不上學
3樓：匿名使用者
輔導班是必須要上的、不過學點特長是很重要的、你既然學習比較差的話以後當特長生也可以嘛、不過文化課還是要加強的、上課努力努力、爭取考個好成績這樣興趣班你也可以不上了、可以理直氣壯的跟父母說咱學習好有著資本不上這些興趣班、你才初一嘛、關鍵的還是初
二、繼續努力吧、父母也是為了你好啊、加油、
4樓：紫櫻飄絮
雖然我很同情你 可是 你還是逆來順受吧
5樓：月亮的倒影
很同情你，你可以和老師溝通一下，讓你的老師再和家長溝通一下，你家長應該會聽吧！
上初中了,還該不該給孩子報興趣班
6樓：穿衣搭配時尚菌
現實生活中，許多家長以「啟蒙」和「培優」為名，從孩子3歲起就讓他每週在外輾轉奮戰。鋼琴、舞蹈、畫畫、英語、柔道等興趣班讓孩子忙得喘不過氣來。看到痛苦的孩子和可憐的家長，不禁有人會問到底該不該送孩子去興趣班？
我想，這不是一個簡單回答「應該」還是「不該」的問題。因為除了要選擇上不上早教班、興趣班，以及上什麼樣的班之外，這還是一個孩子如何健康成長，培養興趣愛好，甚至決定以後的專業、職業的重大人生問題。 我覺得，我們家長可以從以下幾方面來思考：
1：興趣班要符合孩子的「興趣「
所謂興趣班，自然是為培養興趣設立的，因而考慮孩子的愛好是第一原則。假如孩子有興趣可以選擇一兩個班來上，假如孩子很有牴觸情緒，興趣班並不是非去不可。參不參加、參加什麼樣的興趣班，家長必須與孩子進行溝通，孩子本人必須要有興趣。
如果父母將自己的願望加在孩子的身上，孩子會有牴觸的情緒，這隻會消減他們的興趣。 怎樣才能找到孩子的興趣呢？其實只要家長花點心思觀察孩子日常生活中的舉止，就會看到他的長處和優勢，尤其在遊戲時最容易顯現出他最拿手、最有興趣的專案和他內隱的才能。
家長知道了以後，便可以鼓勵他，安排機會讓他表現，這樣興趣就培養起來了。
2：家長要明確報興趣班的目的
家長要想清楚，為何給孩子報興趣班。是你自己喜歡，還是孩子喜歡？是要展示給別人看，還是讓孩子獲得心靈滿足？
如果只是為了表演、取悅別人，孩子就沒有持久的動力。家長一定要克服攀比心理，結合自身實際，以免誤入盲區。家長還要克服急功近利的心態，要確立有利於孩子身心發展的理念和目標。
報班的目的，不過是讓孩子在興趣釋放的同時增長一些見識，開發一下潛能，而不應把目標定得過高。另外，還有些家長想通過上興趣班改變孩子的一些不良習慣，讓孩子截長補短。這只是家長的一廂情願。
如果這孩子本來就是外向好動的，家長為了讓他能上課坐得住，特意給他報了一個他不喜歡的畫畫班或者國際象棋班，結果孩子上課如坐針尖，效果只會是適得其反。一切的教育活動如果不伴有愉快的情緒體驗，都是無效的，或者說效果是大打折扣的。
3：如果孩子不能適應興趣班的學習，要尊重孩子的選擇
學齡前兒童的興趣不穩定，很容易變化、動搖、遷移，這是正常的現象。家長應當有這方面的心理準備。當孩子出現厭學情緒時，家長首先要給予鼓勵，用積極的態度和辦法引導孩子繼續堅持，但不能強制、訓斥、挖苦，更不能打罵、體罰。
如果孩子真的不願意繼續學下去了，家長應該尊重孩子的選擇，坦然接受。應當允許孩子嘗試和調整興趣指向，孩子有這個自主權，不要非得「一條道兒走到黑」。孩子哪怕只有過一天的學習和訓練，至少增加了一次新的體驗，也會有所收穫的，不會是「白學」。
讓孩子參加興趣班，主要的目的是培養興趣，發展個性，增強體質，陶冶情操，提高文化素養，促使孩子身心全面、協調地發展。僅此而已。給孩子一個輕鬆的童年，讓他們感到身心愉悅，比學會彈琴、下棋，拿到等級證書更加重要。
7樓：匿名使用者
尊敬的***：我從教二十多年了，閱孩子無數，我認為孩子上初中成績和小學差別太大，恰恰說明孩子在學習上遇到困難了，家長首先應從這幾個方面入手分析：1、學習習慣；2、學習方法、3、學習態度；4、學習能力；以上四個方面是必須解決的，如果說以上解決了，可以考慮找個老師短期內把欠缺的知識面補上來，但不主張長期給孩子報班輔導，這樣做只會有害無益可言。
我教過得孩子沒有一個是通過輔導班把學習搞上去的。請您酌情處理孩子的輔導班問題。致此
8樓：
孩子想學的話，當然要報了
家長應不應該給孩子報興趣班
9樓：匿名使用者
孩子到一定年齡的時候，父母們就忙著給孩子報各種興趣班，確實每個家長都希望自己的孩子不要輸在起跑線上，望子成龍的心都是可以理解的
孩子每天要學習很多興趣班，但他們真正是需要那麼多興趣愛好嗎？
10樓：匿名使用者
這個問題很難說，從長遠看，孩子如果真能掌握那麼多本領技能肯定會感激當時家長的教育。但是，孩子還小，主要就是貪玩，應該寓學於玩，在玩耍中培養興趣
11樓：白日夢年紀
不需要！！！應該讓他們多自由活動！興趣愛好自己選擇！！強扭的瓜不甜 小孩非常需要自由 請相信他們尊重他們自己的選擇好嗎！！！！
12樓：握在手心裡的星
其實，看孩子自己，沒興趣，逼他也不會，甚至會對家長產生牴觸情緒，如果他真的有興趣，那再苦也會堅持，真的沒必要，開心最好
13樓：匿名使用者
沒必要。興趣是孩子天生的對某樣東西或事情的喜好，並從中得到快樂。興趣班的目的都是為了考證，與別的孩子競爭，而且內容大多都是補課、繪畫、舞蹈、聲樂，很多孩子都從中得到的不是興趣，而是謀生的艱辛。
14樓：earth遺失_濄呿
不需要,這些興趣是孩子親口說他們喜歡的嗎?這些是家長強加給孩子,認為孩子能培養這些興趣是好的,,但孩子卻並不認同.真正成功的人一定只會去追隨自己的興趣與夢想,而不是完成父母的意願
15樓：
這要看他們自己的意願，但是最好不要逼孩子，否則會起反效果
16樓：匿名使用者
教育的悲哀，實際上孩子沒有那麼多精力去學習學校興趣班，最後只能是樣樣通、樣樣鬆。
17樓：吖彬
個人見解：沒必要啦。興趣班太多反而不好，多而不精。
個人認為，選擇1-3個就行，我覺得美術、**、體育這三個是非常有必要學習的，也可以選擇其中一兩樣學習。美術，對於孩子以後學習設計類專業非常有幫助。**，我覺得學吉他或唱歌或街舞；吸引眼球。
體育，鍛鍊身體。
18樓：
你的童年想這麼多興趣班麼，其實小孩沒必要去參加這些興趣班，作為大人盲目跟風，浪費的是錢還有和孩子間的感情，當然小孩子本身樂意上的話我也無話可說，但不允許強迫他，這得由他自己決定，大人如果覺得怕小孩子因為沒做正確選擇而去替她們做選擇，我認為是錯的，一個人的成長經歷主要**於自己，就如同前些日子看到的如果世上有後悔藥百分之五十的人都能成為偉人。
19樓：在東吳石塔梳妝的白蘿蔔
完 全 沒 必 要
我小時候就報了四個興趣班
結果堅持下來的只有兩個....
再過一段時間 就只有一個了....
上了初中高中去**擠那麼多時間給所謂的興趣班
20樓：大愛吸血鬼
不是啊 要找到真正感興趣的 否則學那麼多也是白搭
21樓：儲元容
如果孩子本身對這些興趣班感興趣的話，多去學習寫肯定好啊，興趣廣泛不是什麼壞事。
22樓：匿名使用者
不，要向真正感興趣的努力，有時候一門就夠啦
23樓：
這個要問孩子，有些孩子就有這麼多愛好，而有些就沒有，這個要因人而異
24樓：匿名使用者
不需要，興趣愛好只要有一兩個就好了，不必要多
25樓：季離楓
不需要，童年就該有童年的生活
26樓：你最知道我的心
那就要看孩子要不要了。、。。我爸媽就沒給我報很多。。。
27樓：匿名使用者
只學他們感興趣的就好了，不用太多
28樓：古力
不需要，有兩三個就好了
29樓：羊帆遠航
這個我覺得沒有必要。.......
30樓：李杜唐
這不一定，有些是他不必要的
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