1樓：楊冠群
說真的你應該收回手機，高中還是與學習為主，要玩的話還是上了大學再說。
2樓：匿名使用者
既然都送了，就別收回了，手機的原因是一部分，主要還是看他自己
3樓：匿名使用者
建議先跟女兒談談心，看看她主要用手機幹什麼，不過這不是涉入她的私生活，而是在瞭解的基礎上幫助她正確的學會自我管理。硬性的收回手機肯定是不可取的方法，這樣只會讓您的女兒覺得您管她太嚴，衍生出來的叛逆心會更重，學習自然也就不能提高。我上高中的時候還很少人用手機，老師管得太嚴，家長也不會同意的，有時我也會很羨慕那些有手機的人，如果您的女兒只是利用手機和同學聯絡這倒不是什麼大問題，您就實時的監督她別讓她誤入手機歧途就好。
對於高中的學習呢，本身就是一件很無趣的事，可能您女兒就是一時的懈怠，我們大家都知道高三是高中生活中最重要的一年，開始的都是在做鋪墊，一時的懈怠其實沒什麼關係，你還是先觀察看看她最近一段時間的學習狀態吧，如果她自己能通過考試的失敗找到以前的自己，您就不必操心了
4樓：撥雲見日
不能收回手機，對孩子的心理會造成極大的陰影。以後更會下降的。要多勸導，對他說說高考以後的美好。
5樓：匿名使用者
不該沒收 因為叛逆心理 找到問題根源 正確引導
您好！我女兒是一年級的班長，這次期中考試她的成績明顯的下降了，跟這個當班長有關係嗎
6樓：斷刃蕭翎
要跟女兒談，和女兒溝通，徵求女兒的意見。
成績下降，一方面可能是因為工作的原因，還有一方面就是精力分散了。
和女兒溝通中，要告訴她，班長的工作，只需要在校期間去想，去考慮，到家之後的作業，上課時候聽講要認真、集中。
女孩子做班長，勢必有調皮的男生要搗亂，這需要和孩子討論為什麼會出現這種情況，怎麼讓調皮的孩子能夠認識到這樣做是錯的，要能夠從正面引導女兒做好班長這個工作，而不是單純的不做了，這很有可能會產生一種潛意識：做不好的，我不做了。對孩子將來的成長不好。
另外，不能採用粗暴手段制止調皮學生，包括告老師等手段。可以讓女兒和老師溝通但不以告狀的形式，可以和周圍同學搞好關係，從而使女兒有一個良好的人際關係，這樣調皮學生的空間會越來越小，班長這個角色就不會影響到她的學習了。
希望能幫到你吧。
我的兒子今年上高二，學習以前挺好的，自從有手機整天玩，成績下降，父母的話根本不聽該怎麼辦？
7樓：匿名使用者
叔叔或者阿姨，你好，您的兒子和我一樣，以前學習很好，但是我自從上了高中有了第一部手機，我開始無心學習，高一成績下滑，我玩了手機整整一個學期，自從看見那些不如我的人成績超過我時候，我不甘心，所以高二徹底扔了，於是學習就上來了，而且我的班主任這樣教育我們的，我們現在對社會付不起太大責任，也對別人付不起責任，那為什麼不對自己以及自己的未來負責任?手機就算玩一輩子，你得到了什麼？可以質問他，未來他到底想要什麼?
如果每個人沉浸在手機裡面，等到我們老了，一定會感慨青春是怎樣逝去的，可以告訴他，如果自己想要玩手機，自己靠自己的雙手或者知識自己賺一個手機，那才是他的所做，叔叔或者阿姨，如果他屢教不改，把他的手機設上你們自己的鎖，或者把他的手機藏起來，用好成績來換取手機。其實每個孩子都有這樣的貪玩期，但是一旦明白自己想要什麼，就會成熟起來，我就是知道我想要什麼才開始專心學習，學習才提高的，多帶他到處走走，對知識的鞏固和知識的梳理都有好處，也會長見識，到時候手機自然就會扔了，這是我的建議，謝謝閱讀 求採納，謝謝
8樓：匿名使用者
都是過來人了，今年我高考，如果我不耍手機，怎麼也上一本了，說實話這個你要讓他自己明白其中的重要性，關係著自己的大學，未來，作父母的要好好和他溝通，不過這個年齡的孩子逆反心裡很強，不能互相較勁，最重要的還是要自覺，
9樓：吉甘
把手機沒收 給他換個功能機
如果有什麼逆反 ，通過他的老師教育他
或者先側面瞭解他玩什麼，你答應幫他玩 條件就是安心 好好學習。比如qq 遊戲之類的一個禮拜給他一下午自由支配。
10樓：粒粒載畝
這說明他自制力差，和他好好談談，然後收掉手機
11樓：dear辰
把手機收掉，讓他做完作業在玩
我女兒今年六年級，成績下降了，我應該怎樣輔導她。
12樓：雨願
現在的輔導班確實很多，花錢也很多，也有好多的家長把孩子都送到輔導班，可是孩子不太配合，其實家長的作用也很大，一定要有一個良好的家庭氛圍，鼓勵孩子，讓孩子成為一個樂於接受學習，快樂學習的家庭氛圍很重要！
13樓：木旦巴
孩子面臨著學習和成長的雙重壓力，家長要注意與孩子的溝通，這樣才能發現問題並及時引導孩子。
14樓：
成績下降是多方面的，首先要看你是以什麼標準來判定自己的孩子成績下降了，如果是月測成績下降，那說明他只是這段時間沒學好，那麼我覺得完全沒有必要太過於在意，強行把孩子塞到補習班你有沒有想過孩子的感受？再說現在的教育模式大家都知道，為了考試而考試，是否是孩子真正的興趣，望子成龍的家長几乎都不是龍，那麼自己都不是人傑，真的能把孩子教**傑？先問問孩子是不是在興趣方面有什麼變化，如果不是太過分（上網戀愛之類的），可以滿足的情況下或許在學習基礎知識的同時讓孩子多方面發展也是一個不錯的方法，我指的是孩子願意的情況下，每個人都經歷過同年，不一樣的是很多家長知道自己當孩子的時候想要什麼不想要什麼，所以很好的規避開，而很多愚昧的家長只知道一味的讓孩子去學，強行灌輸好好學習有出路，好好學習是否真的有出路我們沒法去辯證，但是如果真的成了死讀書讀死書的話，那也廢了一半了。
15樓：匿名使用者
馬上到青春逆反期了，特別是女孩子容易分心，心理疏導比學習成績更重要，如果她有學習的動力不用輔導就能提高，如果本身不願意學習就麻煩了。
16樓：有理知花
有條件請個家教或送補習班。更全面。
17樓：怪芥末氏
送補習班吧！自己教的比不過老師教的
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