1樓：當年雲霧裡
（2011
—2012
學年度第一學期）
本學期末，我校進行了期末檢測
, 此次檢測由縣教研室統一組織命題，我
校統一組織考試，成績真實、有效。現結合學生實際,對四年級科學考試
試卷做以下分析：
一、試卷整體分析
這次試卷都是筆答題，共六道大題，從試卷的內容來看，注重基礎知識和基本能力的考查。注重科學實驗和科學方法的考查。關注科學新成果，注重理論聯絡實際。
從知識難度來看，難度適中，沒有偏、難、怪題，符合本冊教材的教學意圖，能比較準確的檢測出學生知識的掌握情況和教師的教學情況。
2樓：lyj老尹家海蔘
一、試題分析
這次四年級的語文試題分三部分，第一部分，基礎知識積累與運用。基本上是七個題型。有
讀拼音寫詞語、
在加點字正確的讀音下
面畫橫線、
選詞填空，組成詞語、把下面的詩句、對聯或名言補充完整、寫出下列詞語的近義詞和反義詞、修改下列句子的毛病、讀句子，用帶點的詞語造句、根據課文內容。第二部分是閱讀題，分課內閱讀和課外閱讀。第三部分是習作，寫一種自己喜愛的小動物。
命題的形式多樣，並體現了新穎性和靈活性。
二、檢測成績。
從這次的期考成績來看，
學生們考得不夠理想，
全班平均分只
有46.25
分，及格率是
40%，優秀率是
6%。最高分龍茜
86分。
三、失分情況及存在的問題
1、在這次的期考過程中，第一題學生答題比較全面。第二、四、
五題也較好，最差的是第三題
:給帶點字選擇正確的義項，將序號填
在括號裡。大部分學生不夠理解字義意思。所以這道題失分多。
第六題：寫出下列詞語的近義詞和反義詞。第七題：修改下列句子中的毛病。這些型別的題雖然平時訓練過，但學生答的仍然比較差。
2、閱讀題由於學生們的閱讀能力太差了，所以丟分嚴重。
3、本次習作雖然是語文園地四剛寫過的一篇習作。但絕大多數的學生都沒有認真審題，
編寫了與開頭無關的作文內容，
使作文沒有
四年級學生中考質量分析
3樓：匿名使用者
一、試題分析
這次四年級的語文試題分三部分，第一部分，基礎知識積累與運用。基本上是七個題型。有
讀拼音寫詞語、
在加點字正確的讀音下
面畫橫線、
選詞填空，組成詞語、把下面的詩句、對聯或名言補充完整、寫出下列詞語的近義詞和反義詞、修改下列句子的毛病、讀句子，用帶點的詞語造句、根據課文內容。第二部分是閱讀題，分課內閱讀和課外閱讀。第三部分是習作，寫一種自己喜愛的小動物。
命題的形式多樣，並體現了新穎性和靈活性。
二、檢測成績。
從這次的期考成績來看，
學生們考得不夠理想，
全班平均分只
有46.25
分，及格率是
40%，優秀率是
6%。最高分龍茜
86分。
三、失分情況及存在的問題
1、在這次的期考過程中，第一題學生答題比較全面。第二、四、
五題也較好，最差的是第三題
:給帶點字選擇正確的義項，將序號填
在括號裡。大部分學生不夠理解字義意思。所以這道題失分多。
第六題：寫出下列詞語的近義詞和反義詞。第七題：修改下列句子中的毛病。這些型別的題雖然平時訓練過，但學生答的仍然比較差。
2、閱讀題由於學生們的閱讀能力太差了，所以丟分嚴重。
3、本次習作雖然是語文園地四剛寫過的一篇習作。但絕大多數的學生都沒有認真審題，
編寫了與開頭無關的作文內容，
使作文沒有
四年級上冊中考試卷質量分析？
4樓：夏末的晨曦
2016-05-11 1937人 2頁
5.0分
2014— 2015學年度第一學期期中
四年級數學質量分析
一、考試基本情況分析:
本次期中考試的基本情況:四年級應參考 17人 , 實參考 17人, 最 高 99分, 最低分 67分 , 平均 83.3分 , 及格率是 100%。
優良人數 13, 優秀率是 76.5%。
二、試題分析:
本次試題面廣, 所包容的知識點多而細小。 從動手操作到應用題都 適中,但對學困生來說做起來還是有那麼一點點難度。
三、存在問題分析:
(一)教師分析:
① 平時對學生的審題習慣、 書寫習慣、 認真檢查習慣培養的還不 夠好。
②、對教材研究的不夠透徹,教學藝術差,教學方法不夠創新。 ③、對學困生抓得不夠緊,沒有做到持之以恆。
(二)學生答題分析:
①、從填空、判斷,選擇中發現學生有關概念掌握的不好,對反 復強調的兩條平行線間所畫的垂直線段相等,學生愛寫「一樣」 。 ②、 從口算和筆算來看, 學生掌握了計算方法, 但都是計算馬虎, 不是計算錯誤、就是漏題沒做。
③第五大題「畫一畫」表現出學生的操作能力較差,如畫角的度 數畫得不準確; 過一點作直線 l 的平行線, 作直線 m 的垂線都作得不 準確。
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④、第六大題解決問題表現出學生的理解能力太差，不認真讀題理解題意。特別是第3小題部分學生不能理解錯誤較多。
⑤學生的觀察能力不是很強，第一大題的第4小題看圖數線段、直線，部分學生數錯。
四、改進措施：
1、在以後的教學中要認真鑽研教材，切實把握新課程標準，準確掌握新課標，在教學藝術上多下功夫，向課堂40分鐘要質量。
2、繼續做好常規教學工作，深入備課，認真上課，及時批改作業，積極聽課學習他人先進教學經驗和方法，提高教育教學水平。 3、基礎知識的教學要進一步加強，基本技能的訓練要進一步強 化。計算教學中要堅持口算堂堂練，注意量與質的統一。
4、在數學教學中要重視學生的思維品質的培養，在課堂中要讓學生養成愛動腦、善用腦的好習慣，不斷提高自己分析問題、解決問題的能力，形成良好的思維品質。 5、在答題過程中發現學生一見新題型就不會了，這也說明我在平時練習和複習時沒有做到舉一反三，學生見的題型太少，以後教學中要在設計練習題上多下功夫。
6、要進一步加強對學生書寫的指導，在學習態度和書寫規範上提高標準並持之以恆地教育和訓練。
7、耐心輔導後進生，對本班學生的學習情況做到心中有數，對一些反應慢，接受能力慢的學生要及時地引導，多多關注，以愛心感化
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他們，幫助他們樹立學習的自信心。成功的教育是教師的「愛心」加「耐心」。教師與學生心靈的溝通是拉近師生關係的橋樑，耐心的付出一定會有回報的。
四、奮鬥目標
期末考試的均分要達到85分，及格率達到100%，優秀率達到80%。
四年級的期中考試卷數學上冊
一 口算。另 一 口算。另卷 6分 二 填空。16分 1 整數數位從右邊起向左，第 位是億位，它的計數單位是 與億位相鄰的兩個數位分別是 位和 位。2 4個一千萬 6個十萬 3個百 8個一組成的數是 讀作 3 在4 2的中間添 個0，這個數才是四億零二。4 一週角 平角 直角。5 大於 而小於 的角...
四年級上冊第六單元試卷作文，四年級上冊語文第六單元試卷作文
紫色dan戀 現代社會物質文明和精神文明高度發達，但人們往往主重於物質文明的發展而忽略精神文明的建設。我覺得兩種文明的發展都源於無私的奉獻。因此，奉獻在兼顧個人利益的同時已成為社會進步的動力。魯迅先生 俯首甘為孺子牛 鞠躬盡瘁，死而後已 孔繁森將自己的一生奉獻於阿里。他們以無私的奉獻實現了自己的人生...
小學四年級英語上冊期中考試，四年級上冊數學期中考試試卷
新野旁觀者 一 我會填。1.五千零六十萬寫作 改寫成以 萬 為單位的數是 2.由2個億,5個百萬,3個千和9個十組成的數寫作 讀作 二 我會判斷。正確的在括號裡畫 錯的在括號裡畫 1.一條直線長5釐米。2.張爺爺用可以放大5倍的放大鏡看書上一個10 的角，看到的應該是50 的角。3.角的大小與邊的長...