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時間 2021-10-14 22:25:21

1樓:絕無空

這道題有二步可以計算。

一,直角三角形!

二,對頂角相等!

先計算直角三角形每個角的度數,在計算對頂角的度數就可以了!

我算這些直接算。就不證明,我是按自己的理解計算的。

2樓:匿名使用者

連線ad

因為ab是cd的垂直平分線,g在ab上

所以ag⊥cd,∠agc=90℃

則∠acg+∠cab=90℃

又因為be⊥ac

所以∠abe+∠cab=90℃

所以∠acg=∠abe

因為f在ab的垂直平分線上

所以af=bf

所以∠abe=∠fab

所以∠acg=∠fab

又因為ag是cd的垂直平分線

所以ac=ad,則∠acg=∠adg

所以∠adg=∠fab

因為∠agd=90℃

則∠adg+∠gad=∠fab+∠gad=90℃也就是∠fad是90℃

因為∠acg=∠adc=∠abf=∠baf所以△acd和△fba是相似三角形

又因為ab=cd

所以△acd和△fba全等

所以ad=fa

在△fad中,∠fad=90℃,ad=fa所以∠afd=45℃

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3樓:匿名使用者

英魂 澳門 香港 骨氣

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4樓:匿名使用者

這是一個冬天的夜晚,天完全黑了下來,路幽靜得嚇人。樹枝上偶爾一聲貓頭鷹的悲啼,或斑鳩的一翅「撲稜」,都會讓人毛骨悚然。中午我和爸爸賭氣沒有吃飯,他那凶神惡煞的面孔讓我對這個家失去了興趣,於是我想到了離家出走,氣沖沖地離開了這個讓人生厭的家。

究竟要去**,我自己心中也沒有目標。

遠處投來的一束燈光讓我警覺起來,我想起了**和電視劇裡的惡人搶劫,畢竟我還是一個未成年的女生,於是躲在路旁的樹後悄悄地觀察起來。一個老大爺拖著一輛車慢慢地走來,前面一位老婆婆用手電給他照路。我這才放心地走了出去,卻把他們嚇了一大跳。

原來他們是在前面的集鎮上賣完烤紅薯回家的。老婆婆見只有我一個人,她攥緊我的手生怕我逃跑了似的詢問情況。我如實地回答了她的提問,她並沒有多說什麼,只是從灶膛裡拿出了一個熱乎乎的烤紅薯塞到我手中。

我推辭不要,其實肚子餓得「咕咕」直叫,只是口袋裡沒有錢的一句託詞而已。

「小姑娘,吃吧,想必你也餓了,這紅薯是送給你的,不要錢!」老大爺溫和地說。「謝謝了!

」我話沒說完就狼吞虎嚥地吃了起來。他們見我吃得「吧嗒吧嗒」作響一副饞相,老兩口於是笑了起來。我一邊舔著手指上沾著的薯泥,一邊不停地道謝,這時老太婆發話了:

「你吃了我一個紅薯就千恩萬謝,那你的父母養育你十多年,你該吃了他們多少糧食,怎麼就為一句不中聽的話就離家出走,你覺得這應該嗎?」我愣住了,痴痴地望著老太婆,咀嚼著這簡單而富有力度的話語,剛剛還憤憤不平的心霎時變得內疚起來,我無言以對,只是低下了尚存餘怒的頭。

「小姑娘,回家吧,你爸媽肯定會著急的,說不定他們在四處尋你。」老大爺勸慰我說。「我們同走一段吧,等會我們到家後再送你一程。」老婆婆拉著我的手往回走。

夜更深了,我幫老大爺推著車子往回走,寒風迎面吹來,也沒有那麼刺骨。貓頭鷹偶爾的一聲啼叫也不再那麼悲涼,斑鳩的「撲稜」也彷彿是在用暖翅給它的孩子遮擋風寒。我聆聽著車軲轆的轉動聲,它和北風的呼嘯聲交織在一起,好像奏響了一首回家的進行曲。

「小翠!小翠——」(化名),前面傳來了熟悉的呼喊聲,我知道那是爸爸媽媽撕心裂肺呼喚。滾燙的淚水抑制不住從眼眶中湧了出來,情不自禁地大聲迴應:「我在這——」

「我在這——」我和老大爺、老太婆齊聲迴應。

走在回家的路上,我彷彿一下子長大了許多。這冬夜幽深的小路呀,它留下了我美麗的記憶,留下了我深深的成長足跡!

5樓:匿名使用者

知了在窗外不停地叫著,太陽火辣辣地炙烤著大地。同樣的天氣,那天卻發生了一件令我永遠難忘的事情。

暑假的那天,我和媽媽去上海玩。路過一座天橋。天橋上人來人往,天橋下車輛穿梭,在這一曲美妙的樂章中,我聽到了一個很不協調的聲音,沙啞、淒涼,那是……

循聲望去,只見天橋一邊的地上坐著一個六十多歲的老人。緊閉雙眼,正忘情地拉著二胡名曲《二泉映月》。他似沉浸在**的天堂中,但仔細觀察後,感覺有點兒不對勁。

在他面前的是一個開著蓋的鐵盒,裡面零亂地躺著幾個錢幣。原來是一個乞丐。

天橋上人來人往,竟沒有人願意駐足聆聽二胡地樂曲,也沒有人願意伸出援助之手來幫助他,二胡的聲音不斷地哽咽著,似在訴說著什麼……

這時一個六七歲的小女孩拉著她媽媽的手,在那老人的面前靜靜地聽他拉完了一曲。

「媽媽,給這老爺爺一點錢吧!」她晃著那婦女的手哀求道。只見她媽媽狠狠瞪了她一眼,說:「你裝什麼好心?你看這盒子裡有多少?」

「我們為何要跟別人一樣?這老爺爺看上去的確是挺慘的。」「小孩子沒見過世面就別瞎說。

你知道現在有幾個乞丐是真的?」女孩換來的只是媽媽的又一次瞪眼。但這一剎那,我看見那乞丐的臉上有了稍許變化,那就像一種委屈與無奈。

那婦女拉起女孩的手正準備離開。女孩卻使勁掙脫媽媽的手,在自己的衣服口袋裡摸了半天,終於摸出一枚紀念章,放進鐵盒中,並對老人是說:「爺爺,我只有這個了。

」這時,乞丐抬起頭,仍是閉著眼睛,「看」著小女孩,我從他的眼中捕捉到了感激的目光以及幾滴晶瑩的淚水。我這時也才明白,原來他是一個盲人。

天橋又恢復了熱鬧,二胡聲也跟著響起來了,唯一增多的,只是小女孩留下的那一顆純潔、善良的心靈。

那天的我已經無心逛街,思緒一直定格在天橋上的那一幕,那小女孩離開時的背影……

那天的我雖然沒有在學校內,但是也上了一堂受益匪淺的課。

6樓:匿名使用者

【僅供參考】女孩和乞丐

知了在窗外不停地叫著,太陽火辣辣地炙烤著大地。同樣的天氣,那天卻發生了一件令我永遠難忘的事情。

暑假的那天,我和媽媽去上海玩。路過一座天橋。天橋上人來人往,天橋下車輛穿梭,在這一曲美妙的樂章中,我聽到了一個很不協調的聲音,沙啞、淒涼。

循聲望去,只見天橋一邊的地上坐著一個六十多歲的老人。緊閉雙眼,正忘情地拉著二胡名曲《二泉映月》。他沉浸在**的天堂中,但仔細觀察後,感覺有點兒不對勁。

在他面前的是一個開著蓋的鐵盒,裡面零亂地躺著幾個錢幣——原來是一個乞丐。

天橋上人來人往,竟沒有人願意駐足聆聽二胡樂曲,也沒有人願意伸出援助之手來幫助他,二胡的聲音不斷地哽咽著,似在訴說著什麼……

這時一個六七歲的小女孩拉著她媽媽的手,在那老人的面前靜靜地聽他拉完了一曲。

「媽媽,給這老爺爺一點錢吧!」她晃著那婦女的手哀求道。只見她媽媽狠狠瞪了她一眼,說:

「你裝什麼好心?你看這盒子裡有多少?」「我們為何要跟別人一樣?

這老爺爺看上去的確是挺慘的。」「小孩子沒見過世面就別瞎說。你知道現在有幾個乞丐是真的?

」女孩換來的只是媽媽的又一次瞪眼。但這一剎那,我看見那乞丐的臉上有了稍許變化,那就像一種委屈與無奈。

那婦女拉起女孩的手正準備離開。女孩卻使勁掙脫媽媽的手,在自己的衣服口袋裡摸了半天,終於摸出一枚紀念章,放進鐵盒中,並對老人是說:「爺爺,我只有這個了。

」這時,乞丐抬起頭,仍是閉著眼睛,「看」著小女孩,我從他的眼中捕捉到了感激的目光以及幾滴晶瑩的淚水。我這時也才明白,原來他是一個盲人。

天橋又恢復了熱鬧,二胡聲也跟著響起來了,唯一增多的,只是小女孩留下的那一顆純潔、善良的心靈。

那天的我已經無心逛街,思緒一直定格在天橋上的那一幕,那小女孩離開時的背影……雖然我沒有在學校內,但是也上了一堂受益匪淺的課。

(點評:本文以女孩對乞丐的同情為線索,把媽媽的世俗和小女孩的純真進行對比,批評了現代人的冷漠,讚揚了小女孩的善良純真,引人深思。)

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7樓:飛丶飛灬

人浮於事:原指人的才德高過所得俸祿的等級。後指工作中人員過多或人多事少。

【出自】:《禮記·坊記》:「故君子與其使食浮於人也,寧使人浮於食。」

《禮記》又名《小戴禮記》、《小戴記》,據傳為孔子的七十二**及其學生們所作,西漢禮學家戴聖所編,是中國古代一部重要的典章制度選集,共二十卷四十九篇,主要記載了先秦的禮制,體現了先秦儒家的哲學思想(如天道觀、宇宙觀、人生觀)、教育思想(如個人修身、教育制度、教學方法、學校管理)、政治思想(如以教化政、大同社會、禮制與刑律)、美學思想(如物動心感說、禮樂中和說),是研究先秦社會的重要資料,是一部儒家思想的資料彙編 。

《坊記》是記述子思有關怎樣防範人們違德失禮、不忠不孝、犯上**、貪利忘義的言論。

參考連結

8樓:匿名使用者

原指人的才德高過所得俸祿的等級,現指工作中人員過多或人多事少。

9樓:匿名使用者

原指人的才能高於所得俸祿。後用以指工作人員的數目超過實際工作的需要,即人多事少或人員過多。

10樓:會飛嗎

古義人的才德高過所得俸祿的等級

今義工作中人員過多或人多事少

讀音:  rén fú yú shì

出處:人浮於事出自《禮記·坊記》:"故君子與其使食浮於人也,富貴之事也,寧使人浮於食。

"。解釋為浮:指超過。

原指人的才德高過所得俸祿的等級,現指工作中人員過多或事少人多 。

古代以糧食的石數計算俸祿,所以稱之為"食"。"浮"指超過。這句話的大意是說,俸祿和職位超過了自己的能力和奉獻,那就是類似於**;自己的能力和貢獻超過了俸祿和職位,就可稱得上廉潔。

因此,古時候的"君子"寧肯讓自己能力超過俸祿,也不願俸祿超過自己的貢獻和能力。後來,"人浮於食"變成了"人浮於事",含義也有了一些改變。現在泛指:

人員配置過多,或者崗位職責不明晰,工作效率低下的病態組織機構。

範例1、兄長還沒有曉得這裡的情形,實在~,安插不來。(清·張春帆《宦海》第九回)

2、她到在不久便發現這個部門人浮於事:多數人在完成任務後,以各種無聊的事情來打發時間,讓別人看起來自己很忙而不被說三道四。

11樓:乖狀態

詞目人浮於事

發音    rén fú yú shì

釋義    浮:超過。原指人的才德高過所得俸祿的等級。後指工作中人員過多或人多事少。

出處    《禮記·坊記》:「故君子與其使食浮於人也,寧使人浮於食。」 人浮於事的故事

示例    老兄還沒有曉得這裡的情形,實在人浮於事,安插不來。(清·張春帆《宦海》第九回)

近義詞    十羊九牧 投閒置散

反義詞    人盡其才 各得其所

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