1樓：陸曉遊
數學解題有很多技巧性的東西，比如89乘以5，有人知道用450-5得出答案，而有人只能在草稿紙上列出算式一步步算出來。
從目前的狀況來看，一個是思考時間過長，一個是知識點不通，即為不熟練。最後的結果是考試時間不夠（且不計較正確率如何）。個人覺得，掌握大量的習題熟能生巧是一個解決途徑。
其實就是要去買很多輔導教材，不停的看題，不停的做題。看是為了瞭解出題思路，解題用的公式，以及一些運算技巧，做是為了掌握這些東西，說難聽點，就是題海戰術，所有的題你都似曾相識，還會出現不會的情況麼。
既然不聰明，再懶的話就真的沒救了。填鴨式的題海戰術是確實有效的。當然，如果確確實實做了無數題，試圖理解並掌握，但最後還是沒有進展的話。
就只能看清現實了。畢竟我們不是全能的，人都有弱點。這並沒有什麼大不了的。
2樓：舒金燕
老師一般是看班上大體學生學得差不多就佈置練習了，我覺得你可以在老師講之前先預習，課上認真聽，然後還有不懂的多去問問老師和同學，這樣再做題效率會高很多，平時多練習，熟能生巧，平時錯題要摘抄錯題本，多總結原因和解題技巧，考試前拿出來多翻看
3樓：白羊甜膩膩
我也是這樣，你可以這樣做，不會的問題課後問問父母同學，不要把疑問留在心裡，這樣疑問就會越來越多，你數學就會跟不上，平時多做數學題
我是一個初中生，剛剛初一，不知道為什麼，上數學課的時候，我都認真聽講了，但是老師一叫做題，我就不會
4樓：雙劍趟江湖
很正常，聽懂是一回事，會做是另一回事。
題海戰術還是有必要的，去買一本解析詳細的練習做，想不出來再看答案，看不懂可以問老師或者同學。
實在不行再去補習，但要上小班制的，老師才能給你對症下藥。
5樓：孤傲殘雪
怎麼會？那你按照老師說的講吧
6樓：匿名使用者
發大水 氛圍vvdfg
我上初一，數學怎麼總是學不好？
7樓：匿名使用者
表示我是一個高一的學生，在沒上初中之前很多人都說初一是個分水嶺，說初中和小學不一樣；同樣的在高中之前也有類似的說法。其實說不一樣也是不一樣，初中對於學生數學解題能力、舉一反三能力的考查還是有所提高，不像小學，就是那麼幾道題目翻來覆去的。而高中的這種能力要求就更高了，所以會出現下滑是正常的事情。
但是也有人沒有下滑，穩住，或者還有進步，這是因為小學和中學對學生在數學方面的學習要求不一樣。
簡單點來說吧，小學要求的是一個字——乖。
也就是說只要你認真聽課、認真做題，那麼考試一定不會砸，起碼**十分可以上。
但是初中要求的就不是這個了，有人學很長時間、很努力很努力但是反而不能及格，有人隨便看看做做題就可以考高分，原因就在於思維方式的轉變。（汗……）
拿以前做的小學奧賽題來說吧，轉來轉去就那麼幾個型別，比如追及問題、牛吃草問題。
小學一般的數學呢，學習分數的時候修路問題一定會出現，然後乘除法呢分蘋果啊、還有一班二班三班捐書捐錢都很常見。
也就是說題目是有型別可言的。
初中不過是題目型別大幅度增加而已。
總的來說只有兩個：
幾何和代數。
建議lz還是買一本比較好的輔導書，
然後看看到底自己是哪方面出了問題。
如果是書上概念理解的問題，
那麼可以買著重於講解書上的輔導書，比如《教材完全解讀》。
如果是題目做少了，見過的型別不多，那就買著重於做題的書，比如《五年中考三年模擬》，《課時作業》。
其實現在上高中想起來，還是覺得初中的數學課堂太活躍了，
那個時候連證明sin90°等於多少我們老師都講了半節課，
上了高中基本上都在趕著上課，很多定理都不推導，只是發個單子下去自己看。。。
所以說lz現在很幸福啊~~~最好上課的時候就背下來公式，下課之後就直接做題了。
親，給個採納啊
8樓：年清安卜嫣
初中數學與小學數學最大的不同在於，你需要自己花時間去琢磨，那些定理公式究竟是怎麼來的，而不是像以前那樣上課聽聽，會做點題就好了。
你要多做題，但是不求多，求精。多思考，舉一反三，不偷懶。想深了，不明白了就問老師。
如果你現在成績不是很好，先做一些簡單的題，給自己信心。然後再加深。
數學是急不來的，要認真思考，慢慢學。加油！
9樓：秉燭求學
要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數矇住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的祕密。
二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。
三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。
四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
10樓：不追女的
說起來有些幸運，當年我的初一數學是在六年級就提前自學了一些的，所以後來才沒吃那個快要退休老師的虧。
我認為數學不要要求多做題目，首先要把課本上的題目弄清楚，然後再去做什麼輔導書，輔導材料上的題目。把基礎打好，後面再提高，否則就是空中樓閣。
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你們入學的時候，老師應該跟你們講過，兩個學習成績差不多的人，從小學升上初中一段時間後可能差距拉得很大，甚至有一些成績一般的同學會反超上來（不才我當年就是，不過我主要靠提前自學）。
我是想告訴你，忘掉以前和你的同桌學習成績差不多的過去，你要正視自己和ta的差距。還有你也可以和ta交流一下，看ta是不是有什麼「祕訣」。
還有，因為我肯定不是那種聰明人，所以當年我能反超是隻能靠勤奮的，我也一直很羨慕那些聰明人。所以說，如果很遺憾，你不是那種一點就透的聰明人，你就要靠勤奮。
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至於那些說在初中不怎麼學習就能取得好成績的人，你信則有，不信……它也有。不過，你是否具有那樣的能力，只有你自己清楚了。
祝學習進步。
ps：公式在記憶的基礎上，還需要理解。
11樓：淚無聲_滴落
小學的時候數學與初中的不多大相似了。建議儘快適應初中生活，習慣中學老師的講課速度。同時多練多做題。
不懂想過之後問老師。而且初一的數學題目不會很難，而且中學考的題目不會離開書本基礎的知識點。初一也就是平方差，完全平方公式這幾條記清楚，其他的什麼絕對值之類的我想小學沒低過90的孩子對這類理解應該不會太大困難吧。
如果真又困難，必須在自己的學習方法上面檢討，而不是一味去輔導班補習，授之魚不如授漁，難道不是嗎。？還有初中數學不像小學那樣可以不復習去考試都能考個90分出來的，它必須定期複習，建議出書店買一本關於基礎的輔導書籍（不能太難，必須基礎，太難的話自己不會做反而滅了信心沒了力氣）。
阿噗，本來想5分鐘之內答完就有15分鐘解答獎勵的，現在木有了~可惜~。
祝你的數學成績逐步提高 不傲不躁。
12樓：小格子de憂桑
初一的數學就是有理數的運算和物體的三檢視，記住規律，有理數的運算方法是「同加異減」其實不難，我剛上初中時有理數就是學不會，後來回家還哭了，但是第二天依然去問老師問題，多做題，不要錯不改錯的，初中應該考學生能力的題不多，後來我數學小測中得了滿分，再後來期中考試考了年級第三，再後來進了高中最好的班，其實你只要踏踏實實的跟著老師走，把知識點弄清楚，知道自己的問題在**就容易解決了，你可以找任課教師交流溝通，分析試卷，他會告訴你問題所在，而且有的時候正在學習的題不容易理解，但是學著學著就會了，有時也要背記一些經典題型喲，也可能是你所在的地區的題有難度，像什麼浙江 江蘇 上海湖北的提就很難，但是，天道酬勤，加油！！
13樓：不會學習的貓
我一開始也和你一樣，我覺的調整心態應該就可以了。我初一的時候也覺的自
己很好，可考試才考30，呵呵，是班裡倒數，告訴你個祕密我還是數學班長嘞。現在我初三了總結了些經驗，想學好數學就要多研究例題，多做些課外習題，不要侷限於常出現的題目，多研究些大家少做的題。其實上補課班沒多大用，在**也就是相當於複習，這個過程可以在課後或在家完成的。
記住你要相信自己，告訴自己是最棒的。
我是離異的女人,有好心人幫我度過難關,我願意一輩子跟隨你
夫妻二人和和睦睦 一家人生活在一起，平平安安再好不過了。如果夫妻之間有了這樣或那樣的矛盾，要本著容讓的原則，積極 正面的處理好，使得夫妻二人能夠重歸於好，這才是解決矛盾的方法。事實上，在現實生活中，本來夫妻二人非常恩愛，卻因為一點小矛盾，一方不依不饒，使得矛盾越來越深，最後導致不可收拾，婚姻破裂。尤...
我是初一的，學習壓了很大，尤其是數學，想集中精力也沒法集中，數學老師一來就害怕，老是提問我
上課認真聽講，課後多練習。數學 課本上講的定理，你可以自己試著自己去推理。這樣不但提高自己的證明能力，也加深對公式的理解。還有就是大量練習題目。基本上每課之後都要做課餘練習的題目 不包括老師的作業 數學成績的提高，數學方法的掌握都和同學們良好的學習習慣分不開的，因此 良好的數學學習習慣包括 聽講 閱...
我是初一我喜歡上同班同學我是男生
倪亦巧 你的問題好幼稚，主動和你接觸就喜歡你？那每天有很多不同的人和你接觸，他們都喜歡你麼？這要看具體問題了，看是什麼原因主動找你，如果是因為有緣由，那就不好說了 如果是沒有緣由的接觸，那大部分可能是喜歡你。但是你現在才初一，這個喜歡不是長久的，會隨時變化的。所以如果喜歡就大聲的告訴她。不要讓自己後...