教育經歷怎麼寫

1樓：癮獵

先寫學歷，然後獲過哪些獎項。在**受教育的一、爺爺常用今昔對比的方法教育我。

二、處分你是為了教育你，也是為了教育大家。

三、小學教育，重在紮紮實實地打好基礎。

四、姐姐懷抱著振興中華的遠大理想，投身到教育事業中。

五、大力普及九年義務教育，提高全民族的素質。

2樓：飛不走的麻雀

比如：2023年9月~2023年7月畢業於（清華大學）2023年9月~2023年7月畢業於（美國加州理工）2023年9月~2023年7月畢業於（英國劍橋大學博士後）就這麼簡單

3樓：匿名使用者

教育在這裡，臺長跟大家講的道理是，因為我們在生活中會碰到很多的挫折，每天都會有貪念、嗔念和做著愚痴的事情，所以我們需要用佛法來指導我們的思維和行為。

舉個例子，當一個人愚痴的時候，他會說，某某對他不好了，他想把某某殺掉。如果用佛法的精神告訴他，他今生今世所遭受的災難和痛苦，一定是因為前世種下了不好的因，正所謂欲知前世因，今生受者是，等他明白了這個道理後，他就不會做這種傻事和愚痴的事情了。如果你想知道自己死後下輩子好不好，就是說欲知來世果，今生做者是。

如果想來世好，今世就要好好修。所以說佛法像一位雕塑家一樣，可以把我們塑造成我們自己所需要的人。如果一個人脾氣很大，很恨自己，和別人沒講幾句話就會吵起來，很多人想壓住自己的脾氣就是壓不住，如果那個時候他學了佛法，他就會管住他的脾氣，他就可以把自己塑造成一個他所需要的人。

一個人要想改變自己，最好是學佛。學佛之後，我們可以改變自己的脾氣，剋制自己的欲望，化解自己的問題。一個人精神的喜悅，就是力量的象徵。

如果一個人在思想上想通了，在精神上愉快了，就會產生無窮無盡的力量。如果一個人精神頹廢、萎靡不振，這個人就沒有力量。所以，當一個人精神愉快的時候，他做任何事情都會很開心，一股無形的力量也會從內心深處流淌出來。

我們要做一個有智慧的人。當一個人有了智慧之後，他就有了他自己做事的天平，即便碰到了不順心、險惡的事情，他首先想到的會是，現在到了他受業報的時候，只有唸經、做善事、做功德以及賠禮道歉等才能夠化解這件不好的事情。

所以說，真正有智慧的人，永遠不會被困難所迷惑，更不會因為前進路上的障礙而停止向前邁進的腳步。

很多人不相信自己的能力，不相信自己心中有一盞佛燈，不相信自己心中有一座明亮的燈塔，而總是在外面求這求那，找這找那，今天信這，明天信那，把一些過去的風俗習慣也當菩薩來拜，還虔誠地信奉一些古時候遺留的經過歷代人為改良過的習俗。其實，我們不必信奉外在的世俗法則，因為很多世俗法則是古人留下來的，有糟粕，也有精華，我們要用自己的思維、正信、正念、本性和良心來辨別哪些是糟粕，哪些是精華，從而可以辨別我們所做的事情是對還是錯。

猶如我們站在馬路的街燈下面，當有燈光照射的地方，才是明亮的。如果信奉了其它的法則，就好比依靠在人家的燈光下。當你站立在燈光之下，才是明亮的，當你離開了燈光，就是一片昏暗。

所以學佛學法的人，要用自己的手提一隻燈籠，要用自己的手拿一個手電筒，只有這樣，亮光才會一直跟隨著我們，我們走到**，光芒就會照射到**。

這就是為什麼臺長教你們學佛學法要遵照自性三寶來要求自己，自己心中有佛，不要去求他人的法。

臺長有一位聽眾，也是網友，他有一位非常好的老師。這位老師很愛護他的徒弟，只要看見徒弟身上有鬼，就幫徒弟抓，最後他自己很早就過世了，徒弟身上的鬼還是沒有抓完。大家要明白一個道理，解鈴還需繫鈴人。

要去除你們身上的業障和靈性，要靠你們自己，而不是靠臺長來幫你們抓這些靈性。只有你自己解決了這些問題，那才是真正地解決了問題，靠別人解決這些問題，是靠不住的。

我們現在的每一個起心動念，都是制造以後在六道輪迴的因緣。大家想想看，是不是這個道理？你今天做了一件善事，你就會很高興。

你做了一件惡事，你的心就會很痛苦。實際上，我們在人間已經有六道輪迴了。關在監獄裡的人，生不如死，沒有自由，就已經在地獄道了。

我們幫助別人的時候，就是在天上，在人間的天堂。

學習觀世音菩薩救度眾生，我們就在天上。臺長天天幫助大家，臺長天天活在天上。我們在幫助人家的時候，我們的境界已經提高了。

只有真正地幫助人家、想到眾生，我們的境界才會提高，學的才是菩薩道。

我們要學習菩薩救度眾生的慈悲心，只有當我們慈悲的時候，心靈才是安寧的、心態是平穩的、法喜是充滿的。臺長給大家講這些，是為了幫助大家精進學佛，不要墮落到六道輪迴。

我們每天都在學佛，請千萬不要再去貪，不要求名、求利、求做官。學佛就是讓大家放下萬緣，如果還拼命去追求名利、錢財，這個人如何學好佛呢？放下自己，救度眾生，才是提高境界的唯一宗旨。

大家要學習觀世音菩薩救度眾生的大慈大悲精神，我們大家都已經感受到了觀世音菩薩的無緣大慈大悲，當我們為自己的孩子祈求、為自己的健康祈求，這些叫正求，沒有關係的，因為身體好了，才可以救度更多的眾生，才可以更好的孝順父母，才可以弘法利生。

如果求財、求名利，就是有偏了。臺長給大家講過，錢財都是前世所修而得的，財來財去，人間也是來去匆匆，今天有錢，明天也許就沒錢了。

錢財是身外之物，要放得下，不要去求。那麼我們求什麼呢？我們要求菩薩給我們智慧、靈感和慈悲心，求菩薩保佑我們身體好，因為有了身體和智慧，才能夠克服所有的困難，才能夠明白和證悟佛法。

剛才臺長跟大家講了如何學佛，應該帶著什麼樣的喜悅來學佛，如何把自己的身心照亮，而不是藉助外圍的燈光。接下來，臺長給大家講講吃素和放生方面要注意的問題。很多聽眾問臺長，放生有什麼善處？

首先，放生是慈悲心的造化。當一個人放生的時候，就是在造就自己的慈悲心，同時會加快自己的因緣成熟。

臺長曾經告訴過大家，多給菩薩供水果，所求的果會來得快。有一位聽眾問臺長，假如一個人有惡報來臨的時候，敬獻供果，惡報是不是也來得快呢？臺長的回答是肯定的。

這個惡報來快一點，也比以後受惡報要好。

大家要明白，就算現在報了，例如：身體生病了，因為還年輕，身體會很快復原的。如果到了年齡大的時候受報，身體要復原就很困難了，而且那個時候人也快走了，各種罪孽加在一起算，沒準會去地獄呢。

所以說，早受報比晚受報要好，現世報報完了，就了結了。

比方說，一個人在單位和領導關係不好，如果這個隔閡不解除，在工作中人總覺得不開心。而當你真正明白了道理，領導也找你談過了，你心裡會豁然開朗，會感覺很舒服。這就是臺長為什麼叫大家念《禮佛大懺悔文》，因為通過唸經懺悔，可以大事化小，小事化無，讓果報早來比晚來要好，可以免除內心對未來的憂慮和不安。

臺長希望大家多放生、多獻供果。

很多聽眾已經在吃素，臺長告訴大家，修心要身心合一地修，在好好唸經的同時，也要好好地修身。修身養性就是這個意思。當身體修好了，心性也會養好。

心性養好了，身體也會好。舉個例子，整天愛發脾氣的人，性情是不好的。當把心修好了，肯定也不愛發脾氣了，血壓也不會高，身體也會隨之變好。

請聽眾們注意：為什麼吃素的人要忌五葷呢？

因為洋蔥、韭菜、大蒜等有刺激的味道，會使人在精神和肉體上產生微妙的變化，如刺激人的器官和感官。這就是為什麼菩薩不讓學佛修心的人吃這些東西。另外人的氣味是很重要的，當一個人唸經時，如果滿嘴都是大蒜的味道，想想看，菩薩還會來嗎？

同時，大蒜、洋蔥等也會刺激人體的荷爾蒙，身體有了反應，人的腦子就會動不好的念頭，這對修心和養性是很不好的。

這就是為什麼吃素的人要忌五葷，像辣椒等刺激的食物也要少吃。我們修心的人，要經常修正自己的毛病和缺點。學佛、修心、吃素的人，凡事都要當心才行。今天時間關係所以就講到這裡。

求職簡歷中的教育經歷怎麼寫?

4樓：lee羅亞輝

求職簡歷中的教育經歷可以通過時間、學歷、專業、專業課程、成績來寫。

時間都是從近到遠開始寫，即從自己的最高學歷開始寫。另外，某些同學因為畢業時間還沒有到，就會寫「2023年.09-至今」，但是對於本科生和碩士生大家都已經確定了自己的畢業時間，直接將畢業時間寫上去就行了，這有有助於hr判斷你是哪一屆的應屆生。

2、學歷：

本科生一般只寫自己獲得的最高學歷，但是如果是博士、碩士的話，可以將學歷從高寫到低。此外，千萬不要將自己的所有學習背景寫進去。此外，學校與時間應該寫在一行，讓hr在第一眼就瞭解的學歷。

3、專業：

如果是專業對口的崗位或者與專業相關的崗位，可以將專業列出並加粗；如果是專業不對口的話，建議如果要寫專業的，一定要寫一下與崗位有關的課程，以加強自己的優勢。

4、專業課程：

不需要講所有的課程都羅列出來，不論應聘崗位是否專業對口，都只需要將與應聘崗位有關的課程寫出來。有雙學位的同學，可以將相關課程列出來。

5、成績：

對於缺少經驗的應屆生來說，將自己比較出色的gpa寫上去也是一個展現自己的好方法。但是寫成績的時候不要單純的只列出績點，最好是將總分一起寫出來。如「3.

6/4」；而如果的你總課程的gpa不高，但是與應聘職位的相關學科的gpa還不錯的話，你可以只強調某幾門學科的gpa。

注意事項：

1、簡歷作為你的門面，千萬不要有一些錯誤資訊。

2、如果專業符合招聘要求，只需要寫明專業，沒有必要列出課程。如果專業與應聘職位要求不符，那麼可以列舉不超過一行與所申請行業相關的課程。

5樓：夢旅

（1）通常情況下，受教育經歷總是出現在簡歷靠前的位置，處於個人資訊的下方位置。

（2）如果學習名次在班裡排在前面，要在簡歷裡提及你的名次。

（3）如果你受過的教育或某些課程與你求職目標有直接關係，更應在簡歷中明確地寫出。

（4）如果你得過更高的學位，一定要寫出來。

簡歷（英語：resume），顧名思義，就是對個人學歷、經歷、特長、愛好及其它有關情況所作的簡明扼要的書面介紹。簡歷是有針對性的自我介紹的一種規範化、邏輯化的書面表達。

對應聘者來說，簡歷是求職的「敲門磚「。

教育經歷書寫注意：簡歷中的自我評價以4—10條為宜，過於冗長、格式化、無個性的自我評價，如：活潑開朗、外向大方、勤奮努力等，這樣的用詞很難打動hr，也容易讓自己落入「不通知面試」的行列。

前程無憂職場專家建議求職者在寫自我評價時，可以先回顧一下自己的工作經歷，思考自己在以前的工作中所積累的工作經驗，然後再挑選出與所投遞崗位的比較吻合的工作能力，寫在自我評價中，以突出自己的優勢。

作為我們就業的敲門磚，我們一定要把簡歷寫的漂亮，讓招聘者可以眼前一亮，更好的去就業。

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