1樓：影子
老師是辛勤的園丁幫我們培養成參天大樹，老師是一根蠟燭照亮了別人燃燒了自己，老師是靈魂的工程師為國家培育了一批批優秀人才
2樓：欣欣公主
排比句就是：排比句是把三個或以上意義相關或相近、結構相同或相似、語氣相同的片語或句子並排在一起組成的句子。有時候兩個句子或以上的並列句子也可以稱為排比句。
用排比來說理，可收到條理分明的效果；用排比來抒情，節奏和諧，顯得感情洋溢；用排比來敘事寫景，能使層次清楚、描寫細膩、形象生動之效，
排比可分為句內排比(詞與詞的排比）,句與句的排比,段與段的排比。
例句1.心靈
心靈是一方廣闊的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界。
2.痛苦
痛苦是黑暗中的摸索，前進的路途中滿是坎坷；痛苦是無人理解的悲哀，無助的面對一切挫折；痛苦是心靈最深的折磨，無淚且無法直言；痛苦是天生沒有的表情，是煩惱中的惡魔。
3.愚蠢
愚蠢是一種天生的無奈，是一種後天的懶惰，是一種自己種下的惡果，是一種好果實中的蛀蟲。
4.謊言
謊言是一隻心靈的蛀蟲，將人的心蛀得面目全非；謊言是一個深深的泥潭，讓人深陷其中無法自拔；謊言是一個無盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復。
5.陰險
陰險，是一條披著羊皮的狼，幹著不見天日的勾當；陰險是善良的公敵，嫉妒的朋友；陰險是一座心靈的冰山，讓人透過清澈感到的是陣陣的寒意。
6.自私
自私是一面鏡子，鏡子裡永遠只看得到自己；自私是一塊布匹，矇住了自己的眼睛，看不見別人的痛楚；自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開了彼此的距離。
7.愛心
愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠裡的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
8.美靜物是凝固的美，動景是流動的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉的美；喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美。生活中處處都有美，只要你有一雙發現美的眼睛，有一顆感悟美的心靈。
9.積累
古語云：「不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。」凡立功名於世者，無不是從小處做起，注意點點滴滴的積累，有意識地培養自己的品德才能，不斷自我完善的。
若無每日聞雞起舞堅持不懈的毅力，那麼祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若無長年筆走龍蛇墨染池水的工夫，那麼王羲之又怎能揮毫蓋世被尊為書聖呢？若無半生鑽研演算草稿盈筐的血汗，那麼陳景潤又怎能摘取明珠享譽世界呢？
10. 錯誤
伽利略、牛頓、愛迪生是人不是神，其缺點錯誤在所難免，但這並不妨礙他們成為「巨人」。試問，有誰能否認物理學中的落體定律、慣性定律、拋物體運動規律、擺振動的等時性現象是伽利略建立或發現的呢？有誰能否定牛頓作為經典物理學創立者的地位呢？
有誰能否定愛迪生是對人類物質文明有重大貢獻的大發明家呢？
11.立志
徒有萬般「羨魚」心，而無一絲「結網」意，結果定會一事無成。這道理雖然淺顯，但實際上卻不是每個人都能清楚認識到的。有的人希望成為愛迪生式的「發明大王」，可是卻畏於鑽研科學知識之難；有的人想繼莫泊桑之後，再奪「短篇**之王」的桂冠，但又懾於常年練筆之艱辛；有的人想一鳴驚人成為「**巨匠」，卻惰於在五線譜的田地上埋首耕耘；有的人願自己成為體育明星，卻怠於「聞雞起舞」進行訓練。
如此心懷鴻鵠之志，而身屬燕雀之行，連一條小小的魚都會捉不到，更何況要實現那恢巨集的大志呢！
12. 選擇
選擇是一個嶄新的開端，選擇高聳入雲的峭崖便需有「路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索」的信念;選擇波湧浪滾的大海便需有「直掛雲帆濟滄海」的壯志豪情;選擇寒風勁厲的荒漠便需有「醉臥沙場君莫笑,古來征戰幾人回」的博大胸懷-----
13.生活
生活是什麼？不同的人有不同的看法。有人說生活如酒。
童年就像雞尾酒，色彩斑斕，甜美之味令人回味；青年就像冰鎮的啤酒，色彩濃黑，清涼的同時又讓人覺得苦澀；中年就像烈性酒，純淨無色，辛辣之味使你五臟六腑都會灼熱；老年就像葡萄酒，久存彌香，滴滴讓你感受到香中之甜。（《生活是什麼》）
14.太陽花
從初夏到深秋，花兒經久不衰。一幅錦緞，始終保持著鮮豔的色彩---夏日暴烈的陽光下，牽牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦無力，富貴的牡丹也早已失去神采。只有太陽花對炎炎赤日毫無保留，陽光愈是熾熱，它開得愈是豔麗，愈加熱情，愈加旺盛。
（《生機勃勃的太陽花》）
15.誠信
誠信是小朋友將拾到的一分錢放在警察叔叔手裡時臉上的笑容，是少先隊員宣誓時眼中的閃光。 誠信是焦裕祿推開鄉親柴門送去的那一陣春風，它是孔繁森將藏族老媽媽凍傷的雙腳捂進懷中的深情。 誠信是開國領袖面對新中國第一縷曙光作出的「中國人民從此站起來了」的召喚。
誠信是繼往開來的領路人俯瞰西部作出的「中國要實現偉大復興」的決
明白了嗎？
老師是什麼排比句多點
3樓：專注文化歷史哲學
1、老師是bai紅燭，照亮了知識的路
du程；老師是一
zhi把金鑰匙，把無dao知的我們領進知識的專寶庫。
2、老師是一屬座通向知識海岸的長橋；老師是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。
3、老師是一棵大樹，為我們遮風擋雨；老師就是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
4、老師是春蠶，吐盡銀絲贈他人御風寒；老師是園丁，用心澆灌祖國的花朵。
5、老師是蜜蜂，採花釀蜜共育著下一代；老師是奶牛，吃的是草擠出的是奶。
4樓：匿名使用者
老師是樹根，默默地為樹葉花朵奉獻營養。老師是畫家，在我們稚弱的心靈上，回描繪著給於他人勇氣答的風帆。老師是媽媽，給予我們真摯的愛。
老師是辛勤的園丁，澆灌著祖國的花朵；老師是捨己為人的紅燭，燃燒自己，照亮他人；老師是靈魂的工程師，為打造出祖國的棟樑，奉獻出自己寶貴的青春。
老師是奶牛，吃的是草擠出的是奶；老師是塑工，為社會塑造美好的靈魂；老師是春天，用心血澆灌祖國的未來。
老師是蠟燭，點燃自己照亮別人；老師是辛勤的園丁，不怕勞苦去培育祖國的花朵；老師是我們的「母親」，無私地去關心照顧我們，讓我們茁壯成長。
老師是什麼排比句
5樓：匿名使用者
老師像辛勤的園丁，培育著桃李；老師像紅燭，燃燒自己，照亮我們；老師像春蠶，默默無聞，無私無畏；老師像一盞燈，為我們照亮前方的道路。
6樓：南門憶辰秋寒
心靈是一方廣袤的天空，
它包容著世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界。
2.痛苦——
痛苦是黑暗中的摸索，前進的路途中滿是坎坷；痛苦是無人理解的悲哀，無助的面對一切挫折；痛苦是心靈最深的折磨，無淚且無法直言；痛苦是天生沒有的表情，是煩惱中的惡魔。
3.愚蠢——
愚蠢是一種天生的無奈，是一種後天的懶惰，是一顆自己種下的惡果，是一條好果實中的蛀蟲。
4.謊言——
謊言是一隻心靈的蛀蟲，將人的心蛀得面目全非；謊言是一個深深的泥潭，讓人深陷其中無法自拔；謊言是一個無盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復。
5.陰險——
陰險，是一條披著羊皮的狼，幹著不見天日的勾當；陰險是善良的公敵，嫉妒的朋友；陰險是一座心靈的冰山，讓人透過清澈感到的是陣陣的寒意。
6.自私——
自私是一面鏡子，鏡子裡永遠只看得到自己；自私是一塊布匹，矇住了自己的眼睛，看不見別人的痛楚；自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開了彼此的距離。
7.愛心——
愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠裡的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
7樓：匿名使用者
共14條回答
liuxiufu1985lv.92017-09-25
老師像辛勤的園丁，培育著桃李；老師像紅燭，燃燒自己，照亮我們；老師像春蠶，默默無聞，無私無畏；老師像一盞燈，為我們照亮前方的道路
8樓：景蔓蔓惲薄
老師是朋友，和我們經常談心；老師是長輩，關心著我們的成長變化；老師是引路人，在我們迷茫的時候，給我們指出前進的方向。
9樓：匿名使用者
老師是一根蠟燭，燃燒自己來照亮他人。或者老師是一根蠟燭燃燒自己的青春，將知識一代一代的傳下去
10樓：匿名使用者
老師是一根無私奉獻的蠟燭，用自己的青春培育我們；是早晨的朝霞，每天給我們最燦爛的笑容；是一盞指路燈，在我們最迷茫的時候為我們指明方向……
老師是園丁，哺育著我們；老師是媽媽，教育著我們學會做人；老師是同學，和我們一起歡樂 ...
11樓：匿名使用者
老師是樓梯，用他那偉岸的身軀託著我們稚嫩的雙腳一步步的攀登；老師是蠟燭，不斷燃燒著自己來照亮我們前進的道路；老師是美容師，用斑斕的色彩美化我們的心靈。
12樓：匿名使用者
老師是辛勤的園丁幫我們培養成參天大樹，老師是一根蠟燭照亮了別人燃燒了自己，老師是靈魂的工程師為國家培育了一批批優秀人才
13樓：愛學導
老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們，她為國家培養了一批優秀的人才。
14樓：tj漂泊
jj共鳴哦婆婆go磨破熱破公民ssd途徑女
15樓：匿名使用者
老師是一本無話不說的字典，叫我們一些不認識的字；老師是一把鑰匙，為我們開啟知識的大門；老師是一位辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；望大家採納
老師您像什麼4個排比句
16樓：匿名使用者
老師您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們
老師您像燈塔，長久的矗立，只為了給我們指名方向老師您像粉筆，那一分分的縮減，卻變成了我們知識的累積老師您像媽媽，對我們的關愛，相比較母親不遜分毫·
17樓：楓橋映月夜泊
1.老師像辛勤的園丁，培育著桃李；老師像紅燭，燃燒自己，照亮我們；老師像春蠶，默默無聞，無私無畏；老師像一盞燈，為我們照亮前方的道路。
2.老師像辛勤的園丁，用自己的青春培育我們；是早晨的朝霞，每天給我們最燦爛的笑容；是一盞指路燈，在我們最迷茫的時候為我們指明方向……
3.老師像辛勤的園丁，哺育著我們；老師是媽媽，教育著我們學會做人；老師是同學，和我們一起歡樂 ...
4.老師像辛勤的園丁，幫我們培養成參天大樹，老師是一根蠟燭照亮了別人燃燒了自己，老師是靈魂的工程師為國家培育了一批批優秀人才。
18樓：匿名使用者
老師，您像辛勤的園丁，培育著我們一朵朵小花；老師，您像我們的母親，給予我們關愛；老師，您像偉大的建築師，給我們建立了學校的橋樑；老師，您像指路燈，給我們照亮了前方。
讚美老師的排比句用是您，讚美老師的排比句 用是您
你說快 我當然得快啦 教師是火種，點燃了學生的心靈之火 教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。教師是一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流 您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和...
未來排比句，未來是什麼排比句
未來排比句1 未來是坎坷的，有無數的陷阱和荊棘 未來是曲折的，有未知的小路和岔道 未來也是光明的，有和煦的陽光和春風。2 記憶的深處藏著未來，單純的兒時盼著未來，輕狂的少年思著未來，站在遠方審視著未來，人生之路綿延著伸向的那一邊，究竟是什麼樣子呢。3 我們的未來會充滿光明，我們的未來會充滿希望，我們...
青春是什麼勵志排比句，青春是什麼 排比句
您好，很高興為您解答。青春是一隻毛羽豔麗的鳥，然後翱翔在人生的萬里藍天，青春是一團五彩而雜亂的線，交織成燦爛的星河，青春是一團燃燒的火，燃盡了童年的稚嫩與無知。青春是一首歌，她撥動著我們年輕的心絃 青春是一團火，她點燃了我們沸騰的熱血 青春是一面旗幟，她召喚著我們勇敢前行 青春是一本教科書，她啟迪著...