1樓：蘭冷鬆
三篇都是寫學習快樂的~~
2樓：唯一
樂是喜悅快樂，樂是樂意喜歡，樂是樂觀。樂作為一種主觀感受存在於社會生活的各個方面，特別是在學習中，樂觀向上的精神狀態，能激發我們濃厚的學習興趣，培養戰勝困難的頑強意志。 周老師曾經說過：
「學習是享受」，也就是說學習是快樂。哲學上說，人是有理性的，這就是要求我們的感受不能停留在簡單的感受上，而應該有所昇華，有所創造。正如人們常說的「苦中有樂，苦中求樂」。
同學們，不要苦惱，面對困難和挫折我們要當它是一次機會；面對逆境和壓力，我們要當它是強健我們臂膀的槓鈴；面對失敗和痛苦，我們要當它通往成功的階梯。這樣，儘管長路漫漫，也是快樂常伴。 內因是事物變化發展的根據，外因是事物變化發展的條件，外因必須通過內因起作用。
在學習過程中，父母的希望，學習的壓力，對於懦弱膽怯的人的確會感到痛苦，對於勇敢無謂納入恰連是追求的動力，快樂的源泉。當我們獲得知識的時候，我們是快樂的；當追求成功的時候，我們是快樂的；當我們體驗到追求的艱辛而磨練了我們的意志時，我們是快樂的；同學們，此時，你們不快樂嗎？學習是個由不知到知，由知之不多到知之較多，有膚淺到深刻的發展過程。
之所以是發展的，是因為它是無數快樂結果的積累，如果只感到學之苦，我們能在知識的海洋中乘風破浪，奮勇前行嗎？如果只感到學中之苦，人類能在改造世界的征途中取得今天的成就嗎？正是因為我們體會到了學中之樂多於學中之苦。
我們才會體會到生命之樹常青，才會感到會當凌絕頂，一覽眾山小的快樂。 同學們，學習就像一曲交響樂，不同的人欣賞，就會有不同的感覺。讓我們以樂觀向上的精神狀態去欣賞吧！
相信我們一定會獲得無窮的樂趣的。 享受是多姿多彩的，你細細品嚐一杯清茶時，是一種享受；你傾聽動聽的歌聲時，是一種享受。我說，「學習也是一種享受。
」 「書籍是人類的精神養品。生活裡沒有書籍，就好象生活沒有陽光，智慧裡沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。」這是莎士比亞說過的一句名言。
他把書籍比作陽光對人類那樣重要，書籍和人類是不可分割的。我覺得這句話很有道理。「讀萬卷書，行萬里路」這是何等的愜意。
「金無足赤，人無完人」，人們在生活、工作、學習中種會暴露自己的缺點，有時甚至犯可笑的錯誤，對於我們這些高中生來說，由於讀的書還不夠多，閱歷淺，經驗少。我想，只有學習才能使我們的知識更加充實，才能使我們對事物有更深層的瞭解，才能更好的充實完善自我，我們擁有了智慧的學識才能去行萬里路，這難道不是一種享受嗎？ 當老師表揚你，說你取得進步時你不感到驕傲嗎？
當你孜孜不倦解答出一道數理化題目時，你不覺得高興嗎？當你取得成功時，別人用讚揚的眼神看你時，你不覺得自豪嗎？如果沒有認真的學習能得到這樣的回報嗎？
你不覺得這是認真學習換來的一種精神上的享受嗎？ 我們拿著一本好書，坐在屬於自己的一片小天地細細品味，是一種享受；我們能有流利的英語與同學和老師交流，是一種享受；付出辛勤的勞動獲得美的回報，是一種享受…… 現實生活中，有學習來超越自我，使生命煥發耀眼光彩的人是很多很多的：身殘志堅的張海迪，全身癱瘓靠輔助器學習取得碩士學位的美籍華人張士伯，美國的海倫·凱勒，英國的霍金……他們都能用學習來超越自我，我們為什麼不用學習來超越自我呢？
我的同齡人，讓我全身心投入學習中去吧！到最後換來的將一定是一種心靈上的享受和歡快的成功。 生活告訴我：
「只有真正愛好學習的人，才是出類拔萃的時代驕子。我彷彿感到一陣時代的春風掠過耳畔，她留下一句囑託：好自為之呀！
我在此也想勸告千千萬萬的同齡人；學習也是一種享受，多讀以精思，慎讀以明辯，為我們美好的明天而學習。
學習給我帶來了快樂作文500字
3樓：匿名使用者
學習給我帶來的快樂
學習是一盞指路燈，它帶領我走向人生的巔峰；學習是一艘小船，它讓我在人生的大海中乘風破浪；學習是我的導師，它引領我一步步成長起來……是學習，給我帶來了知識與快樂！
是學習，讓我把大腦的資源利用起來；是學習，讓我收穫一次次成功的喜悅！有了學習，走遍世界不成問題；有了學習，名楊四海不是夢想！
每一次學習，都能讓我收穫老師的表楊，滿意的成績；而這，又能讓我更加努力地學習，更加滿意的成績……這種迴圈，難道不是幸福和快樂的嗎？學習讓我的大腦吸收更多營養，學習讓我眼前的世界變得更加豐富多彩……學習，對我來說，簡直就是一個無限，無價的財富！這個財富可以令我終生都受益無窮！
學習是我一生都要做的事情，不論是現在生活上的小事，還是未來……都是我要學習的目標！我為學習感到驕傲、感到快樂！
我經常在電視、書籍和網路上看到一些名人。他們也是從小學習別人的長處，彌補自身的不足，並把這種事當成一種快樂。我也是一樣的。
在我兒時的時候，班裡的誰都可以欺負我（性格軟弱）。後來我學習周邊的許多人，許多事，將這個缺點改掉了不少。現在也不以前那麼軟弱了，當然欺負我的人也少了。
這何嘗不令我快樂呢？學習是一舉兩得，不僅能完善自己，還能讓自己更快樂。我最愛學習了！
現在的我，仍然有許多不足的地方。我要繼續學習，從中收穫快樂的果實！
4樓：匿名使用者
給你幾篇參考一下，自己修改
1學習給我帶來的快樂
學習是一盞指路燈，它帶領我走向人生的巔峰；學習是一艘小船，它讓我在人生的大海中乘風破浪；學習是我的導師，它引領我一步步成長起來……是學習，給我帶來了知識與快樂！
是學習，讓我把大腦的資源利用起來；是學習，讓我收穫一次次成功的喜悅！有了學習，走遍世界不成問題；有了學習，名楊四海不是夢想！
每一次學習，都能讓我收穫老師的表楊，滿意的成績；而這，又能讓我更加努力地學習，更加滿意的成績……這種迴圈，難道不是幸福和快樂的嗎？學習讓我的大腦吸收更多營養，學習讓我眼前的世界變得更加豐富多彩……學習，對我來說，簡直就是一個無限，無價的財富！這個財富可以令我終生都受益無窮！
學習是我一生都要做的事情，不論是現在生活上的小事，還是未來……都是我要學習的目標！我為學習感到驕傲、感到快樂！
我經常在電視、書籍和網路上看到一些名人。他們也是從小學習別人的長處，彌補自身的不足，並把這種事當成一種快樂。我也是一樣的。
在我兒時的時候，班裡的誰都可以欺負我（性格軟弱）。後來我學習周邊的許多人，許多事，將這個缺點改掉了不少。現在也不以前那麼軟弱了，當然欺負我的人也少了。
這何嘗不令我快樂呢？學習是一舉兩得，不僅能完善自己，還能讓自己更快樂。我最愛學習了！
現在的我，仍然有許多不足的地方。我要繼續學習，從中收穫快樂的果實！
2以前，我總以為學習是苦的，是累的，一提到學習兩個字，我到腦袋就大了起來。直到上了那次一語文課，才讓我感受到學習是快樂的。
今天，老師教編詞串。編詞串？我只聽說過羊肉串，沒聽說過編詞串啊？
於是，我就懷著好奇的心情聽老師講。老師在黑板上寫下了aabc的詞語：金光閃閃、死氣沉沉、得意洋洋、哈哈大笑，然後說:
"同學們，你們誰能用這幾個詞來編一個詞串嗎？"老師見班上沒人舉手。就指著前面那個發呆的同學說：
「自習課上，教室裡死氣沉沉，一位同學坐在那裡，慢慢地就想入非非了。他想到眼前全是閃閃發光的金子，就得意洋洋地笑了起來。」老師的話應剛落，同學們就被逗得前仰後合，哈哈大笑起來。
我也被逗得笑了起來再也合不攏嘴了。
幾天後，我們學了《牛郎織女》這篇課文，學了含有「如」的詞語，老師讓我們用「帶如」的四字詞語編一個詞串。不一會兒，我們班的小才女站立起來說：「織女在天上天天織彩錦，真是度日如年；牛郎在人間真是一貧如洗。
牛郎和織女一見如故，便在人間結為夫妻。織女的姐妹為了保護織女，在天上守口如瓶。後來，王母娘娘知道氣得暴跳如雷。
最後織女在鐵證如山的證據下，被抓回了天庭。」同學們聽了都拍案叫絕。
哦，原來學習也是快樂的啊！
3「叮鈴鈴，叮鈴鈴……」上課了。老師抱著考試卷子走進教室。我的心怦怦地跳。
當我拿到試卷，仔細一看，什麼？又是99。5分？我已經連續五次考了99。5分了，從沒有得過滿分。心裡有點遺憾，嗨！但回到家，我仍然和往常一樣，找到了自己的不足。
今天，老師笑眯眯的走進教室，說：「昨天的考試情況有好有壞：三個一百分，二個不及格。一百分的同學是馬冰潔、華羽中和陳威揚。」我考了一百分，我終於考了一百分！
在回家的路上，天氣格外晴朗，太陽金燦燦的，樹上的小鳥都唱著歌兒為我慶祝，我心裡是甜滋滋的，像喝了蜂蜜一樣；一陣柔和的微風吹來，使我感到涼絲絲的，精神為之一振，真清爽啊！
回到家，我高興的說：「媽媽爸爸，我終於考了一百分！」「真的嗎？」媽媽半信半疑地問。
「當然是真的啦！不信，您瞧！」我從書包裡拿出疊得整整齊齊的試卷給媽媽看。
試卷上打著鮮紅的「100分」和刺眼的紅勾勾。媽媽微笑著說：「這次雖然得了100分，但可不能驕傲，哦！
」「嗯！」我充滿信心地說：「下次我一定還要考一百分！
」原來，優秀的考試成績也可以給我帶來歡樂！
望採納，o(∩_∩)o謝謝
5樓：百度使用者
我是一名初三的學生，每天的生活就是迎著朝陽而出，伴著落日而歸，往返於學校與家這兩點一線之間。沒有時間去留意街上那幾家新開的飾品店，也沒有時間去理會路兩邊貼著的花花綠綠的海報，滿腦子只想著新學的數學公式、物理定律······雖然生活有點平淡，但是我一點也不會覺得乏味，因為，學習能帶給我快樂。
每一天，當我走進校園，看到的是一張張青春活潑的笑臉，書寫著勤奮與執著，洋溢著蓬勃的朝氣，讓我的心情不由自主地好了起來。來到教室，總能看到同學們或在埋頭苦讀，或在小聲**問題。這種濃厚的學習氣氛使我忍不住也趕快加入到他們之中。
與同學們一起學習，是我的一大樂也。
課堂上，老師憑藉著豐富的經驗，為我們解疑釋惑，指點迷津。而同學們則是全神貫注地聽著，不時地做筆記，不放過每一個重點字眼，不漏掉每一點重點知識。那書本上記得密密麻麻的，那是知識的烙印，它們使書本變得更加厚實，更加富有內涵。
在老師的指引下，我正慢慢推開知識的大門，窺見了它的無限奧祕。在這過程中，我認識了魯迅先生筆下淳樸善良的閏土，明白了讓阿基米德欣喜萬分的浮力定律，懂得了門捷列夫發現的元素週期表······但是我知道，這僅僅是冰山一角，要想看清楚知識的廬山真面目，還必須不斷地學習。而在學習的路上不斷地汲取到新的知識並且有所感悟，則是我的第二樂也。
夜晚，華燈初上，正是我「大展拳腳」的時候。一份份練習正等待著我去完成。雖然學習任務繁重，但看著一道道難題在經過一番努力後終於「真相大白」，心情也舒坦不少。
與其說是在完成作業，倒不如說是在享受學習的結果。當然，有時候也會發現自己的知識還不足以解決問題。這也就說明了學無止境，當你學習的越多，就會發現自己知道的越少。
所以，才更需要不斷地學習。通過學習來解決生活中所碰到的問題，是我的第三樂也。
俗話說，活到老，學到老。知識是無窮的，而在學習的過程中，樂趣也是無窮的。我會一直堅持下去，享受學習帶給我的快樂。為學習而快樂，為快樂而學習。
作文《論語讓我明白了左右，作文《論語讓我明白了。。。。。》600字左右
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快樂春節的作文，快樂春節的作文500字
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勞動的快樂作文，勞動的快樂作文500字
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