1樓：匿名使用者
你好,為你解答,正確答案為：
responses to question three concerned the importance of rainforests.
第三個問題的回答涉及到雨林的重要性。
question three 問題三，第三個問題。而不是三個問題，三個問題是：three questions
句子分析：
主語：responses to question three (其中 to question three 做定語修飾 responses)
謂語：concerned
賓語：the importance of rainforests ( 其中 of rainforests 做定語修飾 importance )
不明白請及時追問，滿意敬請採納，o(∩_∩)o謝謝
2樓：真真真白丁
這裡的question是動詞，質疑、對……提問；
three是指importance，三個重要性；
這句話是個口語化的短語，不是完整的句子，需要結合上下文來理解。importance of rainforests 雨林的重要性。
3樓：匿名使用者
question three= the third question
【responses to question three主語】【 concerned 謂語】【the importance of rainforests.賓語】
這兒the importance of rainforests為賓語，不用important。
4樓：
three應該是用來修飾question的，當然也可以說three question,就不用修飾，直接放到前面作為一個整體了，代表三個問題。
主謂賓：迴應這三個問題，什麼問題呢？是關於雨林的重要性的問題，所以謂語就是動片語成的迴應，賓語就是雨林的重要性，這個是祈使句，以動詞開頭，沒有主語
importance是名詞，important是形容詞，也可以說成important rainforests ,但是英語裡面有個結構就是 名詞+of,例如：有13億人口就可以這樣表達population of 13 billion
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5樓：匿名使用者
語言的學習是為了應用，所以在能表達前的閱讀就非常重要了，通過閱讀體會單詞專在文章中的應用屬與實際情景中的巧妙借用，把你的消極詞彙轉化為積極詞彙。
在會用英語進行短文表達前可以在學習單詞是時用單詞的每個意思來造句，不需要強調句子的語法正確性，只要你能把單詞的意思正確應用到句子中就可以了。
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6樓：上海儒森教育進修學校
英語的學習不是一朝一夕的，是需要長時間的積累過程，單詞，語法，聽力，這些是最基本的，不過最主要的是口語的練習，多聽多練是最有效的，最好是可以經常和外國人交流，進行語言的交換，文化的交流也是可以提升外語的。
7樓：匿名使用者
已經發展起來的鄉村。
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而且那一天會在城裡，可選的額外遊覽專案是赫普沃思博物館。that指的是上文，前一句話的內容。意思是 上一句的內容 那一天會在城裡 不能去掉is,否則不完整。這是主系表句式 類似於that is a book.那是一本書。optional extra 額外專案 加上visiting,就是額外參觀的專案...
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有觀點指出 孩子們對在學校裡接受的 純 教育有錯誤的理解。suggested that 這裡是賓語從句 science that they study at school！這是同位語從句 先行詞是science,從句裡they study 是主謂結構，不缺成分，因此不是定語從句 定語從句必須缺少成分...
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run 有太多的意義。就跟get，一樣，什麼都可以get，比如 兩個人在客廳裡，這是 響了，又有人敲門。可以說 you get the door,i get the phone.口語中往往用最簡單的詞。老外的語言思維中有一個重尾原則，即 新的 複雜的資訊放在最後說。five 在這裡充當代名詞，而這個...