愛的教育《在閣樓上》讀後感，用一句話概括愛的教育中在閣樓上這一篇文章

1樓：匿名使用者

假期中，我讀了《愛的教育》一書，其中《在閣樓上面》這篇文章使我受益匪淺。

本文講了一個叫克洛西的殘疾孩子家中十分貧苦，一次“我”同母親和姐姐去資助他們，發現只有克洛西與母親相依為命。家中沒有一件像樣的傢俱，甚至連克洛西學習用的桌子也沒剩下，屋裡光線暗，克洛西只能跪在凳子前寫作業，“我們”十分感慨的事。

文中媽媽說的一句話感染了我：“你看看那個可憐的孩子，不管多麼困難，都堅持著學習！可是你呢，什麼困難都沒有，還覺得學習是很難受的一件事呢！

安利柯！那個孩子一天的學習簡直比你一年的學習還要有價值得多呢！只有像他這樣的孩子，才應該受到讚賞呢！

”是呀，生活中的我不也是身在福中不知福嗎？家中有父母好吃好喝地供著，學校裡坐在寬敞明亮的教室中，可還不知足。有的同學不努力用功，如果是這樣，不就辜負了家長的養育之恩，辜負了老師的一片期望了嗎？

如果是那樣，我們又怎麼對得起家人，對得起老師，對得起自己。文中，克洛西家境貧寒，可他那矢志不渝的學習勁頭是沒有幾人能及的，試想，假如我就生活在這個窮苦家庭，我會怎樣？我想，我一定沒有克洛西的那種衝勁。

那麼既然我有這麼優越的條件，就要好好利用，我要好好學習。是呀，克洛西一天的學習比我一年的學習有價值得多，因為他的學習環境要比我們惡劣得多，在這種環境下成長起來，經受了風雨的洗禮，必定會成為一棵參天大樹。

我明白了，我會珍惜良好的學習環境，去厲煉自己，我也會成為一棵參天大樹。

2樓：匿名使用者

一口氣讀了《愛的教育》這本書，那平凡而細膩的筆觸中體現出的近乎完美的親子之愛、師生之情、朋友之情、鄉國之戀……令我不由得被感動。這部處處洋溢著愛的**，所蘊涵散發出的那種深厚、濃郁的情感力量，無不訴說著崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，教育使愛在昇華。

它讓我感動的同時，也引發了我對“愛”的一些思索。愛，是什麼？愛，如空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略。

可是我們的生活不能缺少它。其實它的意義已經融入生命。就如父母的愛，恩里科有本與父母共同讀寫的日記，而現在很多學生的日記上還掛著一把小鎖。

最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。

我想，“愛是什麼”不會有明確的答案。但“愛”是沒有限制的，小到同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓，獻血，幫助希望工程…… 雖然如同空氣般的愛有時會被“汙染”、“稀釋”，甚至“消失”。但還有更多的人能感受到樸實的愛、深厚的愛。

我想《愛的教育》這本好的書將會把這種美好的感受帶給更多的人。

3樓：匿名使用者

起來就能打破一個石頭？”

用一句話概括愛的教育中在閣樓上這一篇文章

4樓：庚夏

我明白了,我會珍惜良好的學習環境,去厲煉自己,我也會成為一棵參天大樹.

愛的教育的開學第一天到在一個閣樓上的內容概括

5樓：楊曉嬋

《愛的教育》

抄[1] 是義大利作家亞米契斯的作品，是一部著名的兒童文學作品，被認為是義大利人必讀的十本**之一，是世界文學史上經久不衰的名著，被各國公認為最富愛心和教育性的讀物。朱光潛、豐子愷、茅盾、夏衍等學者曾將此書列為當時立達學園的重點讀物。2023年被聯合國教科文組織列入《具有代表性的歐洲系列叢書》中。

2023年被列入世界兒童文學最高獎——國際安徒生獎《青少年必讀書目》之中。2023年被教育部指定為中小學語文新課標課外閱讀書目。《愛的教育》超越了時代和國界的限制，被譯成數百種文字，至今銷量已超過15,000,000冊，成為世界最受歡迎的讀物之一。

6樓：砂粒

閣樓bai

上母親帶安利柯去看望du報紙上記載的窮婦zhi人。在她住的閣樓裡，dao安利版柯發現原來她是殘臂窮困的科羅西權的母親。閣樓裡的物品簡陋，科羅西連讀書的燈也沒有但仍然刻苦讀書。

母親由此教育安利柯要像科羅西一樣刻苦用功。