1樓：清月聊無痕
語言類的普遍這樣 這是因為男性語言天賦比女生差 男生與你進同一個專業學校但是分比你低 這不也是你瞧不起他的一個理由麼 想開一點 而且其他專業應該不會這樣 再者能上高中的男生就比女生少 你就想想 總得給他們點活路吧
2樓：匿名使用者
實際上中國的很多男性女性，我們稱之為男權癌男權女，這幫人嘴上喊著男女平等，實際上滿肚子男尊女卑，一有事這幫人就扯著男女平等的大旗堵女人嘴
3樓：陸雪堂
我也發現了。說為了國家利益，現在是男權社會，說白了就是為了男性利益。打壓和犧牲女性利益。
就我們教師編制來說，文科類女生擅長的領域，女生比男生分數線高。體育，理科類男生擅長的領域，男女分數線差不多。明顯有意打壓女性在工作中和男性的競爭！
4樓：沒有理由的笑
這就是男女差別！不過高考招生時有這個差別嗎？ 北大的，是性別歧視！
5樓：漩渦裡沒有人
因為有些專業可能不適合男生或者女生從事吧、前兩天新聞頻道還說這事了、教育部說是從國家利益考慮的、
6樓：匿名使用者
綜合性大學沒這個問題吧，對於很多職業技術學校可能會考慮到以後工作是否適合和男女比例的問題
7樓：明月清風閣君
這種現象存在於特殊專業學院，綜合性大學不存在這種問題。
區分男女劃線的現象早已存在，如一些軍事類、航海類院校只招男生或男生佔絕對多數，而護理專業、空乘專業以往都只招女生，近年來根據發展的需求，也開始招收男生，這不是性別歧視，而是由專業的特殊性、不同行業的需求所決定的。上面的女士沒必要什麼都打兩拳，講點道理，理性分析。
8樓：匿名使用者
啊。。啊。。沒見過！！也許那裡的校長對男的感興趣。。
一個學校不應該只有一個錄取分數線嗎，為什麼各專業的錄取分數線不一樣？還有最高分最低分平均分什麼意思
9樓：匿名使用者
學校的錄取分數線只是投檔線，意思是你夠了這個分數，才能被這個學校錄取。
學校不同的學院之間，不同的專業之間的分數也是不一樣的，主打的專業分數要高一些。
望採納，謝謝。
10樓：子虛烏有
每所大學確實有一個錄取分數線 但是每所大學裡的每個專業有招生人數的限制 比如說錄取分數線是600 金融專業招60個人 那麼肯定是按從分數高到低錄取 錄了60個人後就不再錄取了 而60個人中的最低分可能是620 也就是說只能比600高 越高越好
11樓：月露出半隻角
同一所高校，各專業的報考情況和火熱程度也是不同的。
【最低錄取線】是所有被錄取的人中（不管專業），最低的高考分數。就是說達到這個線，才有可能被該高校提檔錄取。
被錄取後，接下來就是專業分配。各專業也都是擇優錄取，被該專業錄取的，最高的分數就是【專業最高分】，最低的就是【專業最低分】。
【平均分】就是被該專業錄取的所有人的平均成績。
12樓：匿名使用者
打個比方，一個學校收100個人，那第100個人的分數就是學校錄取線
13樓：蛋蛋
這個跟報考的人數有直接關係，錄取的人數是一定的，報的人多，自然錄取的分數較高。
14樓：匿名使用者
學校各個專業的錄取分是不一樣的， 最高分就是該專業錄取到的學生的最高分數，平均分就是該專業錄取的所有學生的平均分。
為什麼高考錄取分數會有地區差異？
15樓：哆啦a夢是夢想家
為了均衡地區的教育資源。如果全國實行統一高考分數線，會出現這樣的局面：
1、基礎教育發達地區高考升學率遙遙領先，不發達的地區必然成為高考的沙漠，實際上是讓不發達地區的考生承擔了基礎教育不發達的惡果，很顯然是不公平的。如果依照上面的制度，大學生分佈必然發生傾斜，直接導致不發達地區人才危機，形成惡性迴圈。
2、造成新的全國高考大移民行動，雖然分數線不統一存在高考移民現象，但如果統一了，同樣存在，學生會都往教育發達地方跑，這樣，讓不發達地區的教育出現一窮二白的局面，實際上不利於不發達地區教育的發展，也不利於那些貧窮家庭，沒有門路家庭的孩子的學習，對他們同樣又是一個不公平。
擴充套件資料
高考錄取分數線的確定
高考錄取分為本科線；專科線。每年高考各地的錄取線都不相同，主要是由當年的招生計劃和報考人數以及當年的高考試題難易程度來決定。
各學校根據自身的投檔人數和計劃招生人數劃定本校最低錄取分數線。各校的投檔人數是根據各校在本省錄取人數的1.2倍投檔，投檔以後學校招生辦從這1.
2倍中以分數和志願為主，參考學生檔案中的其他資訊，按計劃內人數錄取，其錄取的學生中最低分就是該校俗稱的錄取線。
院校調檔線是在該批院校最低錄取控制分數線的基礎上，根據當年考生報考本校志願情況、分數情況和本校在該地招生計劃數確定的，每年都會不同。
同一批錄取院校之間的調檔線是有很大差別的。而且一個學校在一個省（市）招生，每年都有差別，有的院校在一個省（市）的分數線可能很高，而在另一個省（市）可能較低。這是由當地考生第一志願報的多少決定的。
考生第一志願對某一院校報得較多，這個學校錄取的分數就高。相反，這個院校的錄取分數線就要降低些才能完成錄取計劃。
16樓：小小一個小明
那是因為，每個地方的總分，還有難易，都不大一樣。
如果全國統一一張試卷的話，那麼錄取分數，也沒辦法統一。
畢竟，學校給這個省份的名額，就那麼幾個。如果全部人都統一的話，到時候，估計西北某些地方的人，根本沒辦法來到沿海城市就讀的。
所以，分割槽錄取，才是最好的。
而且，分數這個，每個地方的教學資源不大一樣。
有時候，一張試卷，沿海那邊的高校，一個班的平均分，可以達到90多分。而某些偏遠地區的學校，可能連及格都達不到。
如果這種情況，還來統一分數標準的話，估計對那些地方的學生，有很大的打擊。畢竟，他們連上個大學，都可能沒機會。
17樓：free讓愛永恆
高考錄取分數線與高考人數、錄取比例有間接關係每年高考後，各個地方都有一個錄取分數線，一般會劃分一本線二本線和專科線。錄取分數線的高低是由各地參加高考人數與錄取人數有間接關係，例如總共有1萬人參加考試要錄取2000人，那分數排名在前20%的就可以被錄取了，分數線也就相應的劃在前2000名左右。各個地方考生人數不一致、錄取比例也不一致，這樣就會導致分數線有高有低，有的省份之間可能有50分的差別，即使是同一張試卷都是如此。
各地高考總分不一致
國內少數地區高考總分並不都是750分，例如海南高考總分940分，考700分可能不一定是高分，分數線肯定也是完全不一樣的。這點要理解；再例如江蘇省480分，400分就是相當高的分數了，分數線也不可能像平常省份一樣超過500分的。各地的高考情況確實是需要大家瞭解。
各地政策的不統一
18樓：我們家李先森
這個問題我已經看淡了，剛升上大學的時候看到過一個資料，是各個省份的一本率，我記得四川的一本率不到5%，但是一些省份的一本率能達到20%，我記得上海的就很高，所以當時我就覺得很不公平。
現在看來，造成高考錄取分數地區差異有很多原因，我覺得主要是錄取人數和報考人數，比如說北京有這麼多好學校，報考人數又少，招生人數又高，所以自然錄取比率就很高。比如河南這類的高考大省，報考人數提多了，而錄取名額就那些，僧多粥少，自然要降低錄取比率，所以高考其實也不是那麼公平。
19樓：20111201王
因為考的試卷不一樣，閱卷的人也不一樣，試卷的難易程度也會有些差別，有全國一卷，二卷，還有自命題省去，所以在錄取分數時會有小小的差別，但不會太大，大學應該都是按省排名的名次錄取的，並不是以分數為標準，每省都有高考狀元，沒聽說有全國高考狀元的，比如清華在某省只招10人，那就看報考的排名了，沿海地區會強於中西部地區。
20樓：來吧土人
對於不同地區的高考，雖然考卷一樣，但是錄取的分數線確完全不一樣這一現象，原因有好幾種。
第一、不同地區，參加高考的人數是不一樣的。這就造成了報考生源數量不一致，比如北京與河南、山東比較則是完全不一樣的。
第二、當地大學對於生源招收的比例是不一樣的，因為每個地方都有本地保護政策，外省招生的比例可能只有30%左右的名額。
第三、不同的確由於教育資源不一樣，比如東部學校的資源肯定優於西部學校的教育資源，這就造成了兩地高考成績可能會有很大的差異。
第四、不同地區的高考考卷也不一定一樣。比如北京、上海這些直轄市都有自己的考卷，所以不同考卷，分數的標準肯定也不能一樣的。
21樓：冷侃娛文
高考錄取分數線各個地區差異主要來自於生源的不同，當然也有師資力量的差異。首先就是生源的不同，**地區的學生和山東地區學生還是有很大差異。對於文化課的認知還是理解都是不一樣的，因為他們畢竟是少數民族地區啊，首先學的就是本民族的語言，對於漢族的語言和思維方式在理解上還是有一些不同的。
其實就是師資力量，因為少數民族地區他們的老師也是少數民族的，他們對於漢族語言的理解，嗯，就如同他們對於外語的理解是一樣的，畢竟不是自己民族語言，所以他們教的學生在考試起來，分數還是有一些差別的。所以在高考的時候，少數民族一般都有加分項。這可能就是一個相應的照顧吧。
所以高考的時候錄取的分數在不同地區是有一些差異的，這也是現實的考慮。
22樓：你ncl學會了嗎
首先，不同地方的高考試卷都是不一樣的，不論是試卷的形式，還是整個試卷的難度，甚至試卷的風格，都不一樣。
所以有的地方比如會在偶數年難，那麼這一年的分數線肯定就會低。而有的地方會在偶數年比較簡單，那麼他們在同一年的錄取分數線反而會高。因此，試卷難度就可以在一定程度上決定不同地方的錄取分數線需要不一樣。
正是因為這種表面看上去的不一樣，才讓高考可以在真正意義上達到公平。
除此之外，還有考試科目也是不一樣的，以及每個省份的招生名額這種也不一樣，所以錄取分數線不一樣是很正常的啦。
23樓：諾大佬
高考是我們大多數人都必須經歷的一個很重要的人生階段，但是我國高考的錄取分數線在不同地區差異很大。我們也經常會聽到身邊有的人抱怨，說按他高考的成績，如果他在別的省份肯定能上一個很好的一本的大學，然而他們所在省份的錄取分數線很高，自己就只能上個普通的二本或是專科學校。
那為什麼我國高考錄取分數線會有這麼大的地區差異呢？
首先，不同地區的教材也會有所不同，有的是人教版，有的是魯教版，還有的是蘇教版，這就決定了我們的教學內容和教學方法的不同。其次，經濟發展的不平衡也影響了教育水平，所以在一些經濟落後的地區師資力量也要低於經濟發展較快的地區，為了平衡發展，所以不同省份的分數線會有所不同。另外，不同省份的教育改革也會有所不同，並且之前我們高考時採用的試卷也不都是統一的全國卷，所以錄取分數線有差異也是正常的。
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