1樓：來自天池寺丰采高雅 的虎鯨
可以找到的內容，可以仿寫
2樓：
可以上網搜尋，根據自己的情況看看
3樓：
我現在給孩子用的是豆芽作文，上面的素材很多。
4樓：
1、《燭之武退秦師》——逆境中的堅持燭之武三朝為宮,滿腹經綸,卻一直不得重用,其間他忍受的寂寞和痛苦的煎熬,是常人難以想象的。但燭之武並沒有自暴自棄、妄自菲薄,而是以驚人的毅力在寂寞中圖強,飽讀詩書,關心時事,指點江山,激揚文字,終於在國家的危急時刻,也是最為關鍵的時刻,「不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人」,完**生的輝煌一擊,為自己的一生畫上了一個完美的感嘆號。這則材料可用於與「磨礪」「逆境中奮起」「人生儲備」等有關命運的話題和材料作文中。
運用時我們可以這樣論述:生活是一塊磨刀石,只有不斷砥礪自己,才能保持永遠銳利的鋒芒。時代鑄就英雄,燭之武的時代早已過去,但燭之武的人生之路,至少還啟示著今天的我們,不論你經歷了哪些挫折,不論你是否懷才不遇,只要是金子,你總會發光的。
亦可從「人生的智慧」角度運用此素材:有智慧的人,是成功的人。他雖然也會遇到困難和矛盾,但是他可以利用智慧化解矛盾。
做一個有智慧的人,是我們的追求和嚮往。智慧的人不是孤單的,是需要互助的。你給我一個蘋果,我給你一個蘋果,各自還只有一個蘋果。
你給我一個智慧,我給你一個智慧,我們彼此就贏得了雙倍的智慧。班固曰:「智者,智也。
獨見前聞,不惑於世,見微者也。」意思是所謂智慧就是知道一切,對聽到的事有獨到見解,能從一件小事推知大的道理。曾國藩說:
「智從學問聰明中自然而生,非可強為,強為之智變成愚詐。」意思是說智慧不是天生的,而是通過後天的學習形成的。因為有了智慧沒有翅膀的人類飛得更高。
5樓：
桂花?，桂花是中國傳統十大名花之一，集綠化、美化、香化於一體的觀賞與實用兼備的優良園林樹種，桂花清可絕塵，濃能遠溢，堪稱一絕。尤其是仲秋時節，叢桂怒放，夜靜輪圓之際，把酒賞桂，陳香撲鼻，令人神清氣爽。在中國古代的詠花詩詞中，詠桂之作的數量也頗為可觀。
自古就深受中國人的喜愛，被視為傳統名花。
人教版高中的語文書中有哪些可以挖掘的作文素材
人教版語文選修詩歌散文作文素材
6樓：念姿色
全文背誦：
湘夫人/屈原
擬行路難（其四）/鮑照
蜀相/杜甫
課後的 武侯廟
書憤/陸游
課後的 臨安春雨初霽
越中覽古/李白
一剪梅/李清照
春江花月夜/張若虛
夜歸鹿門歌/孟浩然
夢遊天姥吟留別/李白
登岳陽樓/杜甫
課後的三首要求掌握
旅夜書懷/杜甫
揚州慢/姜夔
將進酒/李白
閣夜/杜甫
李憑箜篌引/李賀
虞美人/李煜
課後的 浪淘沙
蘇幕遮/周邦彥
阿房宮賦/杜牧
春夜宴從弟桃花園序/李白
文中部分要求背誦的：
長恨歌/白居易
國殤/屈原
燕歌行/高適
登柳州城樓寄漳汀封連四州/柳宗元
菩薩蠻/溫庭筠
庖丁解牛/《莊子》
項羽之死/司馬遷
六國論/蘇洵
伶官傳序/歐陽修
祭十二郎文/韓愈
文與可畫篔簹谷偃竹記/蘇軾
種樹郭橐駝傳/柳宗元
項脊軒志/歸有光
其實這本書考點蠻多的
且基本都要求背送 但是我們今年的期末關於語文知識的重點卻放在了 名著和語文常識上面（包括中國古典名及國外的經典散文名篇名人等）
所以 只背誦也不夠了。
能找到高一人教版生物的所有有關學習嘛
熟悉你的生物課本，生物力有些東西沒有為什麼，因為事實本身就是那樣的，遇到一個問題你能立刻在書上找到那個知識點再多少頁，能達到這樣的熟練程度，就真的一切都不是問題了，絕對有用，因為我的理科一直都很不錯的 你物理比生物好，是因為高一的物理容易，高二以後就有力學，磁場綜合的題目，會很難的，我覺得生物好學多...
請給我英語作文吧，我初一人教。50詞左右，帶翻譯最好，簡單的
最個快樂 是不是 老師留得作業！他奶奶 我也寫過 我就直接抄課文 奶奶的，交了也不看，初一上冊英語作文50詞左右，附帶翻譯，兩篇 初一上冊英語作文50詞左右，附帶翻譯，兩篇。請你給我15篇簡單英語作文 不超過30個單詞 帶翻譯的 急用 6年級 我要幾篇初一的英語作文 要50詞，翻譯，不要太牛，要簡單...
語文書四年級下冊第四單元的作文怎麼寫 人教版
孤獨的孩子 1937年8月28日，天黑沉沉的，太陽被層層的烏雲遮住了。但在上海的火車南站還是熱熱鬧鬧的，準備乘火車出發的人們一點兒也沒有注意到，一小隊全副武裝的日本士兵正向火車站的入口處逼近。他們手裡端著衝鋒槍，腰間掛著子彈袋，用惡狼般的眼睛迅速地掃視著四周忙碌的人們。突然，一名指揮官模樣的人舉起手...