1樓：良駒絕影
初高中的數學之間的確存在一定的聯絡，但高中數學更多的是思想方法的薰陶和數學思維的建立。對於文科班學生，假如想考到三位數的話，建議：
1、強化基礎題訓練，如可以選擇《小題訓練》等題型，多從基礎上打下紮實基礎；
2、對於綜合卷，應該是重視前10個小題和前三個解答題的訓練；
3、注意數學思想方法和養成；
4、重視對錯誤的糾錯工作。
2樓：
個人覺得不需要特別學習初中數學。不知道你運算可不可以過關？初中數學講了什麼？
不就是運算的技巧和一些基礎幾何知識。我的建議是：找出你的薄弱地方，放棄最後兩道大題的最後一問。
現在還有時間，應該在一輪複習，你分塊的突擊，找到不知道的點就立馬弄清楚，涉及到初中知識一定不難，你可以直接去問同學再多找同類題練習。建議你練基礎題，難題不要浪費時間，直接跳過。考到100分不是問題！
加油吧！如果還有問題可以追問我
3樓：印閔雨
我覺得其實你自己可以把初中的書總結成幾個型別，，自己給自己出題目做。。效率會蠻高的。。我之前就是沒好好學後來自己看書做題就上去了。。
4樓：匿名使用者
肯定需要，數學不像一些文科，他的前後是有聯絡的如果基本的都不會，學後面的就會很吃力，老師在講是不可能都把以前的講一遍，所以還是需要自己主動去補習以前的課程
5樓：匿名使用者
如果你初中當年學的還可以的話，就專門綜合複習下，關鍵在於對幾個大的知識模組與思想方法的總結，不必作為專門的課程來學。你現在的成績如何呢？如果真的用心，現在強化也不晚。
6樓：
需要複習重要的、高考用的著的初中的知識點，比如：函式部分、方程、不等式、平面幾何、概率與統計等。
7樓：匿名使用者
肯定需要啦，數學點知識是一環扣一環噶，如果初中點知識不熟很難做題噶
8樓：精品裝飾
不需要，複習一下就可以了
您好 我是一名高二文科的學生 我從初中到高中數學一直都很差 然而明
9樓：夜楠法
第一，你可以找老師一對一輔導。第二，買一套歷年各地市的數學高考題，就研究高考題。如果你程度特別差，建議看課本，萬變不離其宗，課本知識是最基礎的。
老師您好！我現在是高三的學生數學基礎很差像小學基礎計算都 ˙-˙ 不怎麼會我也知道從**開始學
10樓：
先退學吧，在家惡補數學基本的知識。若是追求較高，就多學習點知識，追求不高的話，學到初中結束就差不多了，然後放棄數學，專心其他幾門課。
不要怪我說的難聽，對於你這種情況，我認為這是最好的方法。
您好，我是一名高三文科學生，數學好差，我該怎麼補上來了？
11樓：小混猩猩愛神話
多多和熟悉好的在一塊交流交流看人家是怎麼做的
12樓：梅墨竹居
可以單獨請老師輔導，或者自己平時多在選擇和填空題上努力，多得些分，另外高考把前面幾個大題容易的做好即可！
13樓：微安奇奇
從基礎的抓起，認真學，不懂的請教別人，直到弄懂為止。
考試的時候爭取會做的全做對
我的數學很差，從初中到高三。現在，我基本上什麼也做不到，該怎麼辦啊？
14樓：向愛
好每個學習環節和科學地安排學習秩序和學習方法，而對學習方法產生根本影響的因素是學習品質。而學習品質的優劣需要通過學習行為、學習方法來表現，學習品質的養成則受生活品質的影響最大。
良好的生活品質訓練可以使孩子們獲得對生活和學習正確的認識、積極向上健康的態度，充滿責任心和愛心，有強大的意志力和自制力，這些都為學習習慣和作風的養成打下良好的基礎。對學習的科學正確認識有助於學習方法的養成，學習能力對學習行為的順利進行提供了保證。1、不妨給自己定一些時間限制。
連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助於提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發現，以前一小時都完不成的作業，現在四十分鐘就完成了。
2、不要在學習的同時幹其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽**。或許你會說聽**是放鬆神經的好辦法，那麼你儘可以專心的學習一小時後全身放鬆地聽一刻鐘**，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
3、不要整個晚上都複習同一門功課。我以前也曾經常用一個晚上來看數學或物理，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。後來我在每晚安排複習兩三門功課，情況要好多了。
經驗二：
學習效率這東西，我也曾和很多人談起過。我們經常看到這樣的情況：某同學學習極其用功，在學校學，回家也學，不時還熬熬夜，題做得數不勝數，但成績卻總上不去其實面對這樣的情況，我也是十分著急的，本來，有付出就應該有回報，而且，付出的多就應該回報很多，這是天經地義的事。
但實際的情況卻並非如此，這裡邊就存在一個效率的問題。效率指什麼呢？好比學一樣東西，有人練十次就會了，而有人則需練一百次，這其中就存在一個效率的問題。
如何提高學習效率呢？我認為最重要的一條就是勞逸結合。學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當的休息，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學習效率的基礎。
那麼上課時的聽課效率如何提高呢？以我的經歷來看，課前要有一定的預習，這是必要的，不過我的預習比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內容、重點大致在心裡有個譜了，聽起課來就比較有針對性。預習時，我們不必搞得太細，如果過細一是浪費時間，二是上課時未免會有些鬆懈，有時反而忽略了最有用的東西。
上課時認真聽課當然是必須的，但就象我以前一個老師講的，任何人也無法集中精力一節課，就是說，連續四十多分鐘集中精神不走神，是不太可能的，所以上課期間也有一個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當地放鬆一下。另外，記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，有時一節課就忙著抄筆記了，這樣做，有時會忽略一些很重要的東西，但這並不等於說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，複習時才有基礎，有時老師講得很多，在黑板上記得也很多，但並不需要全記，書上有的東西當然不要記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。
作題的效率如何提高呢？最重要的是選"好題"，千萬不能見題就作，不分青紅皁白，那樣的話往往會事倍功半。題都是圍繞著知識點進行的，而且很多題是相當類似的，首先選擇想要得到強化的知識點，然後圍繞這個知識點來選擇題目，題並不需要多，類似的題只要一個就足夠，選好題後就可以認真地去做了。
作題效率的提高，很大程度上還取決於作題之後的過程，對於做錯的題，應當認真思考錯誤的原因，是知識點掌握不清還是因為馬虎大意，分析過之後再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會高得多。
評：夏宇同學對於聽課和做題的建議，實際上反應了提高學習效率的一個重要方法--"把勁兒使在刀刃上"，即合理分配時間，聽課、記筆記應抓住重點，做習題應抓住典型，這就是學習中的"事半功倍"。
經驗三：
學習效率是決定學習成績的重要因素。那麼，我們如何提高自己學習效率呢？
第一點，要自信。很多的科學研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數人並沒有有效地開發這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。
相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。
提高學習效率的另一個重要的手段是學會用心。學習的過程，應當是用腦思考的過程，無論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫，都是作為輔助用腦的手段，真正的關鍵還在於用腦子去想。舉一個很淺顯的例子，比如說記單詞，如果你只是隨意的瀏覽或漫無目的地抄寫，也許要很多遍才能記住，而且不容易記牢，而如果你能充分發揮自己的想象力，運用聯想的方法去記憶，往往可以記得很快，而且不容易遺忘。
現在很多書上介紹的英語單詞快速記憶的方法，也都是強呼叫腦筋聯想的作用。可見，如果能做7到集中精力，發揮腦的潛力，一定可以大大提高學習的效果。
另一個影響到學習效率的重要因素是人的情緒。我想，每個人都曾經有過這樣的體會，如果某一天，自己的精神飽滿而且情緒高漲，那樣在學習一樣東西時就會感到很輕鬆，學的也很快，其實這正是我們的學習效率高的時候。因此，保持自我情緒的良好是十分重要的。
我們在日常生活中，應當有較為開朗的心境，不要過多地去想那些不順心的事，而且我們要以一種熱情向上的樂觀生活態度去對待周圍的人和事，因為這樣無論對別人還是對自己都是很有好處的。這樣，我們就能在自己的周圍營造一個十分輕鬆的氛圍，學習起來也就感到格外的有精神。
經驗四：
很多學生看上去很用功，可成績總是不理想。原因之一是，學習效率太低。同樣的時間內，只能掌握別人學到知識的一半，這樣怎麼能學好？學習要講究效率，提高效率，途徑大致有以下幾點：
一、每天保證8小時睡眠。
晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
二、學習時要全神貫注。
玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。
學習之餘，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。
三、堅持體育鍛煉。
身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放鬆鍛鍊。
有的同學為了學習而忽視鍛鍊，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎麼能提高學習效率呢？
四、學習要主動。
只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞於向人請教，結果是鬱鬱寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。
這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同學融洽相處。
每天有個好心情，做事幹淨利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關係，團結進取，也能提高學習效率。
六、注意整理。
學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。
時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不會學得很好。
評：學習效率的提高，很大程度上決定於學習之外的其他因素，這是因為人的體質、心境、狀態等諸多因素與學習效率密切相關。
【總結】
學習必須講究方法，而改進學習方法的本質目的，就是為了提高學習效率。
學習效率的高低，是一個學生綜合學習能力的體現。在學生時代，學習效率的高低主要對學習成績產生影響。當一個人進入社會之後，還要在工作中不斷學習新的知識和技能，這時候，一個人學習效率的高低則會影響他（或她）的工作成績，繼而影響他的事業和前途。
可見，在中學階段就養成好的學習習慣，擁有較高的學習效率，對人一生的發展都大有益處。
可以這樣認為，學習效率很高的人，必定是學習成績好的學生（言外之意，學習成績好未必學習效率高）。因此，對大部分學生而言，提高學習效率就是提高學習成績的直接途徑。
提高學習效率並非一朝一夕之事，需要長期的探索和積累。前人的經驗是可以借鑑的，但必須充分結合自己的特點。影響學習效率的因素，有學習之內的，但更多的因素在學習之外。
首先要養成良好的學習習慣，合理利用時間，另外還要注意"專心、用心、恆心"等基本素質的培養.對於自身的優勢、缺陷等更要有深刻的認識。總之，"世上無難事，只怕有心人。"
本人現在高三學生，。初中到現在數學成績都很差，尤其是函式，一直是我的傷痕，。高中以來，數學不論大考
手機使用者 我是一名高三的學生，像你這樣的情況，必須得先抓基礎，先把最基本問題搞明白。 今晚看啥 自己的基礎太差，所以老師在領著學習的時候。別人會了，你不會。你要多去問，把這個給弄懂。然後再去看一些自己原來不會的知識點。邊學習，邊去看那些原來的知識。 日月神猴 數學這東西其實得掌握好方法，但首先最重...
高三用文科生用什麼數學書好 我數學很差
我從高三剛剛過來的，我個人覺得 試題調研 比較不錯，它針對數學的各個問題進行刨析，很好！你可以看下，而且它每期都很薄，比較便宜，看起來很舒服，不會太多，沒什麼壓力！ 蘇州大學出版社的複習資料 別相信什麼資料了 你自己相信會有哪本資料是出給40分的學生專用的嗎？按你現在說出來的成績狀況 單純的自己看資...
我的數學學的很差，高三了，從初中就開始欠賬，看到題腦袋是蒙的，打不開思路，老是記不住公式，也不會
每天都複習和預習，暑假寒假把下一學期的內容看幾遍，準備糾錯本，把錯題抄上去，把所有概念背下來！文科生的強項你應該有吧。那就用你的強項來對付弱項數學，去找老師，讓他給你幾十個典型題，你把他記住會背會默，再用你記住的東西去理解或套相同的題型。同時看書把概念全都背下。解決了這兩個問題後再來告訴下一步 對不...