1樓：箐口完小
中國礦業大學銀川學院礦業工程系是學院具有特色專業的系部之一，主要為能源、礦山、環保和測繪等行業培養高階應用型人才。
礦業工程系現已開設採礦工程、地質工程、測繪工程及安全工程四個專業，七個專業方向。下設教學工作辦公室，學生工作辦公室以及採礦工程教研室、安全工程教研室、地質工程教研室、測繪工程教研室四個教研室，採礦工程實驗室、安全工程實驗室、地質工程實驗室、地質工程實驗室等四個實驗室。
土木工程系簡介
中國礦業大學銀川學院土木工程系是從事土木工程學科的科學研究、人才培養和工程技術服務的專業研究與教學單位。現設土木工程和工程管理兩大專業。土木工程專業分地下建築工程和房屋建築工程兩個方向，工程管理分工程造價和工程專案管理兩個方向。
土木工程系以培養適應掌握土木工程和工程管理學科的基本理論和基本知識,以獲得工程師和專案管理人員的基本訓練並具備實際工作應用能力、有較強工程實踐和創新精神的應用型高階專門人才為目標，以培養適應生產、建設、管理、服務第一線需要的應用型專門人才為根本任務。在培養體系構建上，我係以市場為導向，立足基層，面向地方，以提高技能和動手能力為主線,突出專業特色,強化實踐性教學,增強實踐應用能力,建立起注重素質駕馭,融傳授知識、培養能力與提高素質為一體的技術應用性和服務應用型的本科人才培養模式,並積極實施「雙證書」制度，便於學生工作後儘快進入角色，適應崗位要求，逐步形成了以「素質為核心、能力為基礎，一專多能，全面發展」的人才培養體系。
機電動力與資訊工程系簡介
中國礦業大學銀川學院機電動力與資訊工程系是以培養掌握現代管理科學理論、方法和手段，又具備紮實的理論基礎，較強實踐能力和創新意識，並通曉機械工程技術、電氣工程技術、控制工程技術、計算機工程技術及熱能動力和工業工程技術的複合型高階工程技術人才。
機電動力與資訊工程系涵蓋機械、電氣等5個一級學科，現開設機械工程及其自動化、電腦科學技術與應用、工業工程、熱能與動力工程、電氣工程及其自動化五個專業，九個專業方向，現有全日制在校學生1240餘名。
管理與經濟系簡介
中國礦業大學銀川學院管理與經濟系以社會經濟發展和產業需求為導向設定專業方向，以培養符合社會發展需求的應用型人才為辦學目標，堅持以就業為導向，以能力培養為中心，實施靈活的人才戰略，不斷加強工學結合，注重產學交流和環境薰陶，形成了濃郁的專業氛圍與和諧的人文精神；以開闊視野，開放思維，開拓能力為學生職業素養目標,強化對學生職業道德與綜合素質的培養，形成了良好的學風。
管理與經濟系現開設工商管理專業和人力資源管理專業，工商管理專業下設工商企業管理方向和房地產經營與管理方向；人力資源管理專業下設企業人力資源管理方向和公共部門人力資源管理方向，目前在校生1098人。
化學工程系簡介
中國礦業大學銀川學院化學工程系面向化工、化工機械、石油、天然氣、煤炭、材料、冶金、輕工、醫藥、環保、質檢等行業，培養掌握化學工程與工藝、過程裝備與控制工程方面知識，從事化工產品和過程的研究與開發，化工裝置的設計與放大，化工生產及產品質量控制與管理等方面的應用型高階工程技術人才。
化學工程系設有化學工程與工藝和過程裝備與控制工程兩個專業，三個專業方向。
外國語言文學系簡介
中國礦業大學銀川學院外國語言文學系是英語語言教學型與英語語言研究機構，是按新機制，新模式舉辦的本科層次的教學單位。
外國語言文學系設英語專業，分兩個方向，即英語方向、涉外工程管理方向，並設兩個教研室，分別為專業英語教研室和大學英語教研室。本專業培養能適應二十一世紀現代化建設需要的德、智、體、美全面發展的，具有紮實的英語語言基礎和廣博的科學文化知識，能在教育、文化、科研、旅遊、涉外等部門從事教學、翻譯、研究和工程管理工作的應用性英語人才。
外國語言文學系現有專職教師31人、外籍教師2人、外聘教師9人。其中具有副高以上職稱10 人，講師12人，助教18人、博士學歷教師1 人，碩士研究生學歷教師14 人，在讀碩士研究生4 人，出國留學人員 9人。
專業名稱：英語
1、英語方向
培養目標：培養具有紮實的英語語言文學基礎和廣泛的科學文化知識，能在外事、經貿、文化、教育、科研、旅遊等部門從事翻譯、教學、研究及管理等工作的英語應用性人才。
主要課程：綜合英語、高階英語、聽力、口語、閱讀、寫作、語法、翻譯、語言學、英美文學史及選讀、英語國家概況等。
授予學位：文學學士
2、涉外工程管理方向
培養目標：培養既具有紮實的英語聽、說、讀、寫、譯能力，又具備土木工程基礎理論知識和專業的工程建設管理能力的跨學科應用性涉外人才。
主要課程：
英語課程：翻譯、聽力、口語、寫作、英語國家概況、國際**、外貿函電、商務英語等。
工程管理課程：建築識圖基礎、土木工程概論、工程概預算基礎、財務概論、管理學原理等。
中國語言文學系簡介
培養目標：本專業培養適應社會發展和經濟建設需要，德智體美全面發展，具有漢語言文學的理論素養、系統知識及寬口徑專業技能，可在高等和中等學校、行政機關、企事業單位、文化、出版、新聞傳播等部門從事教學、研究、文祕、出版、編輯等工作的應用型人才。
主要課程：文學概論、現代漢語、古代漢語、中國文學史、中國現當代文學史、外國文學史、新聞學概論、傳播學概論、新聞採訪與寫作、新聞編輯學、公共關係學、出版學概論等。
授予學位：文學學士
3、學前教育
培養目標：本專業培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師、學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。本專業學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。
主要課程：普通心理學、人體解剖生理學、教育概論、書法、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學。中外
中國礦業大學銀川學院中文系於2023年7月正式成立。現擁有一支優秀的教師隊伍。中文教研室現有碩士以上學歷的專兼職教師11人；其中正高職稱1人，副高職稱2人。
教研室平均年齡三十多歲，是一支高學歷的具有蓬勃朝氣、富有戰鬥力的團隊。
我們中文專業以教學為主，科研為輔, 有意識地引導學生把文化知識與實際應用聯絡起來，致力於培養適應地方發展和經濟建設需要，德、智、體、美全面發展，具有漢語言文學的系統知識理論素養及寬口徑專業技能，可在高等和中等學校、行政機關、企事業單位、文化、出版、新聞傳播等部門從事教學、研究、出版、編輯等工作的應用型人才。在2023年就形成了三個相對穩定而又明確的專業方向：一是漢語言文學方向；二是新聞與傳媒方向；三是學前教育。
開辦漢語言文學非師範專業文學方向，培養社會人文工作者；開辦漢語言文學新聞與傳媒方向，為基層培養新聞傳媒工作者，為地方經濟社會文化事業的發展提供可靠的人才資源；開辦學前教育，意在培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師、學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。概括起來就是：立足傳統文化，拓寬就業途徑。
※ 專業名稱：漢語言文學（漢語言文學、新聞與傳播、學前教育）
1、漢語言文學方向
培養目標：本專業培養適應社會發展和經濟建設需要，德智體美全面發展，具有漢語言文學的理論素養、系統知識及寬口徑專業技能，可在高等和中等學校、行政機關、企事業單位、文化、出版、新聞傳播等部門從事教學、研究、文祕、出版、編輯等工作的應用型人才。
主要課程：語言學概論、古代漢語、現代漢語、文學概論、中國古代文學史、中國現當代文學史、馬克思主義文論、中國古典文獻學、外國文學史等
授予學位：文學學士
2、新聞與傳播方向
幼兒教育史、幼兒遊戲理論、幼兒玩具設計與製作、幼兒**舞蹈創編與技法。
授予學位：文學學士
2樓：匿名使用者
特色？這個麼，真的不知道怎麼說了，想當初，在第一屆新生會上的時候，院長髮表講話的時候說的是「歡迎你們來到中礦大淫院」害的好多的人都想入非非，都是當初的學院害的那些童鞋們，真tm媽不是什麼好的學校
3樓：匿名使用者
我是學校的學生，很瞭解了，採礦，化工，土木這幾個專業目前最好，希望你能採納，對你起到幫助
中國礦業大學銀川學院是幾本？是一本，二本還是三本
4樓：藍天可達
中國礦業大學銀川學院是民辦三本，
在二本、三本並軌招生的省份，
在二本批次招生。
在上海、山東等一本、二本並軌招生的省份，
在本科批次招生。
祝你好運。
中國礦業大學銀川學院咋樣
是個三本，只能說在銀川的三本里還算可以吧。 學校非常不錯，還在建設中，其他都很好，老師很負責 這tm的學校逼著人讓自己找工作，找不上工作還讓你必須簽了就業協議，否則都差點不讓你答辯成功，你簽了就業協議還要說是學校推薦你去的，tm的，現在的社會，那個單位會同意你是被中國礦業大學淫川學院派遣的呢，也不自...
中國礦業大學二本有哪些專業，中國礦業大學二本有哪些專業
聽雲者 中國礦業大學沒有二本專業。中國礦業大學創辦於1909年焦作路礦學堂，經過一百多年的發展，已形成以工科為主 以礦業為特色，理工文管法經教等多學科協調發展的學科專業體系。目前，學校設有22個學院，62個本科專業 設有69個博士點，173個碩士點，9個專業學位授權點，12個博士後科研流動站。中過礦...
中國礦業大學的研究生專業排名，中國礦業大學的研究生專業排名
86太子 其實，學校地專業排名和其學生的出路並沒有直接的關係。中國礦業大學的地質工程是屬於礦產地質類的，在該領域，其教育實力領先 但是就工程地質方向和地質學類別綜合能力來說，自然是中國地質大學領先。中國礦業大學的地質工程專業畢業生主要從事礦產地質調查相關工作，而中國地質大學地質工程專業畢業的學生主要...