1樓：cissy育兒思考
組織行為學大師斯蒂芬·p·羅賓斯在《做出好決定：理性掌控工作與生活》中說:「養成好的決策習慣，你無法控制結果，我們卻可以控制促成那些結果的過程。
」運用在育兒道路中，可以理解為「無法決定孩子的未來，卻可以開啟孩子的天賦」。
所以你想在孩子在英語的聽說讀寫能力方面很棒，那你一定要在孩子的語言敏感期內做好過程控制。
雖然你沒有辦法決定孩子的英語有多厲害，但是在每一步你都知道自己付出的內容和方向，理性的對待孩子的英語學習，要有不同階段的戰略方向和戰術方法。
上篇我們已經提到英語啟蒙要從孩子剛出生開始，因為1歲後等孩子中文理解越來越強時，英語啟蒙就會受到一定製約。
家長會發現，在孩子2歲或2歲以後，有的孩子不願意接受聽我們說英文故事？有的看動畫片只想看中文的？
孩子之所以出現這樣的原因，就是因為我們的忽視了孩子的英語啟蒙，而英語啟蒙最重要的也最基礎的就是培養孩子的聽力辯音能力。
想想孩子學中文的歷程，剛開始的時候我們用兒歌韻律跟他做遊戲，幫助他認識自己再到認知周邊事物，那些兒歌韻律都是發音的節奏和韻律。
我們開始的時候也沒有想著讓孩子理解兒歌，但是唱的多了，孩子聽的多了，慢慢就理解你唱的和說的跟意義的聯絡。
相同的方法我們運用到孩子學習英文，不要一開始就想著教單詞，太功利了。
我們要做的是把英語的音大量的輸送到孩子的大腦裡。大腦就好比是一個硬碟，你想讓孩子輸出，就先把語音訊號輸入裝進去。
聽得多，輸入的就多；輸入的多，理解的就多；理解的多，輸出的就多。
就像學琴一樣，辯音能力決定了孩子以後能走多遠。
聽需要時間，理解也需要時間，輸出更需要時間，所以不要指望孩子聽了就會說，因為理解語音也需要佔用孩子大腦處理資訊的時間，所以，2歲前我們就給孩子大量的聽音就好。
怎麼聽？1.根據孩子的發育特點和興趣，廣泛的聽
孩子的學習跟我們的學習方式不同，我們學習更有針對性和目的性，但是孩子的認知和理解是建立在他們發育和專注力上面的，就像我們三千萬詞彙文章中提到的一樣，要和孩子的頻道保持一致。
我們會發現，早期泛聽的量越大，後期爆發期的效果越好，並且孩子的年齡越低，這種效果越明顯。
因為孩子的辯音能力是逐漸下降趨勢的，越早辯音能力越強。
正因為孩子的專注力時間短，所以在廣泛的聽時，孩子會聽到重複的交叉資訊，既能提升孩子對意義的理解，又不會感覺枯燥而失去興趣，而興趣和堅持正是學習英語非常重要的因素。
2.訓練母語式思維的聽，一定不翻譯
所謂母語思維，就是母語語音和影象對應後條件反射般的直接反應。早期教育專家maryanne wolf提到過語言能力是人類的基本能力，母語式思維不需要其他語言做中介，直接反應速度快。
你跟孩子說:"good morning"後就直接等她迴應你，如果孩子不迴應就再次去重複"good morning"，而不是翻譯成早上好，如果每天早上第一句話是"good morning"。
孩子會模仿你，在早晨的時候也會用 「good morning」回饋你的時候，你會深深的被自己感動。
這會提高孩子聽力理解能力和今後的表達，因為****語言是作為整體輸入並被理解的。
3.看**聽,表演出可能誇張的表情和動作，要記住你是一個演員
這裡所說的**可能是繪本上的某一頁，也可能只是**。
「 baby come on,give me thatcup,please!"
"yes,that bule** cup,please."
"thank you for giving me thiscup."
"i like this bulecupvery much"
這樣，孩子還能不知道cup是什麼意思嗎？
即使還不知道，沒關係，孩子的學習需要重複，你還沒到16遍呢！
聽什麼？1.英文經典兒歌
歐美經典兒歌 wee sing for baby系列!內容豐富，分類清晰，主要為英文經典兒歌歌曲，其**動聽，層次分明;
歌本中許多歌註明了可開展的奧爾夫**活動，對爸爸媽媽極具指導意義，是最好的英文歌集之一。
適合出生後至9個月，培養孩子對英語的親近感和對**的敏感度。
2.韻律童謠
歐美經典兒歌
wee sing系列中nursery rhymes and lullabies《和媽媽一起唱》，children's songs and
fingerplays《動動手指唱童謠》，sing-alongs《大家一起唱》，in the car《開車去兜風》，animals,
animals, animals《動物大遊行》等等。
通過大量的**，韻律，遊戲讓英語浸入孩子的生活。
前幾天聽到有位媽媽在洗手間帶寶寶洗手的時候，唱巧虎的洗手歌，孩子聽的很安靜和專注，那如果換成英文的韻律歌呢？
大量的英文歌給孩子儲備了音，韻律與節奏，單詞，為下一步的聽力理解打下堅實的基礎。
3.音訊系列
這個時候不要急於給孩子看英文動畫片，而是要大量的聽音，如果沒有聽音辯音的基礎，孩子看英文動畫片只會專注情節，並越來越想要看中文版的了。
讓孩子聽動畫，聽繪本，聽新聞，聽脫口秀等等，聽懂沒聽懂不重要，重要的是讓孩子習慣英語環境的薰陶，特別適合1歲前，因為到了2歲，孩子就會自行要求聽懂了。
2歲之前不建議給孩子看電視，2歲正是孩子想象力發展的**時期，動畫片畫面太豐富速度又太快，孩子還來不及思考這一幅畫面，馬上就跳到下一幅畫面，大量的視覺刺激會讓孩子來不及想象，同理電子產品也一樣。
總之，2歲之前，把英語聽力環境的輸入作為孩子生活中的一部分，以愉悅為前提的去跟孩子多互動，不要抱有太強的功利心。
2歲是一個分水嶺，當孩子聽力理解能力加強時，我們的戰術要及時作出改變了。
2樓：2017夏夜星空夢
現代社會一般都提倡陪伴式教育。如果父母只是單純的把孩子送到教育培訓機構，根本就無法知道孩子學到多少東西，也沒法幫他進行適時的複習。所以，父母自己教孩子英語也是一個很好的選擇。
但是，前提一定要把握好，那就是父母自己的英文比較優秀，才有教孩子學英文的把握。如果自己英文不好，或者發音不正確，把錯誤的東西教給孩子，孩子自然會受到一些影響。建議通過以下幾種方法，進行陪伴式學習。
第一，可以看英文原版繪本。
英文原版繪本畫面一般都比較鮮豔亮麗，以故事性為主，能夠成功的吸引孩子的注意力。而且，每一頁上面英文句子都比較少，大概一兩句話。很多都配備光碟，父母可以跟孩子一塊兒學習，多聽講解。
讓他覺得學習是一件重要的事情，慢慢培養閱讀習慣。
第二，可以聽一些英文童謠。
在網上就可以找到很多英文歌曲。適合兒童版的英文歌曲，一般都特別短，幾句歌詞當中也有很多重複的部分。但是，它的旋律非常的輕快，唱起來也朗朗上口，非常適合孩子們的胃口。
甚至學唱的時候還可以再加上一些舞蹈動作，成功調動孩子學習英文的積極性。
第三，可以一起看英文動畫片。
英文動畫片也是比較短，每集十分鐘左右。孩子在理解故事情節的同時，也能夠記住一兩句英文，特別是平時打招呼用語。當然這些也必須是重複**才能夠達到學習和掌握的效果。
講一遍就會，有點兒不太現實。所以，家長教孩子英語要有足夠的耐心。
3樓：匿名使用者
幼兒的學習重視多樣化重複性。不斷地重複常用的詞語或慣用句給孩子聽，讓他們漸漸熟悉這些音節，他們自然而然就會開口說。另外，要強調一點的是，如果父母的發音不正確，還是多通過高素質的英語軟體。
千萬不要用自己的不良發音影響孩子的語音發展。但更重要的是建議您和孩子一起模仿，形成良好的語音語感。語言是活的，惟有注入感情所發出的聲音才有意義，所以我們也要讓孩子熟悉真實人發出的聲音。
不然，孩子發音再正確，也與機器人沒有兩樣。
２．先「聽說」後「讀寫」很重要
只要讓孩子熟悉英語的腔調、音節，他們就自然會開口說。即便是襁褓中的小嬰兒，也可以對他們實施英語教學，長時間的耳濡目染，等他們到牙牙學語的年齡時，輕輕鬆鬆一開口就是雙語了。語言發展就是要聽比自身水平高的語言材料，因為只有足夠的「輸入」才可能有相對的「輸出」，如果從沒有輸入或者少輸入，大腦沉澱下來的語言材料很少，就很難達到良好的輸出。
所以一定要重視「多聽、多說」。讀寫會在以後不斷系統的學習中發展起來，家長大可不必擔心孩子做不了這個，反而應關注孩子是否有良好的語音語感。
３．邊玩邊唱邊學
既然學習語言是一種享受「enjoy」的過程，那麼就和孩子在遊戲和**中自發主動地達到學習的目的吧。在兒童成長的階段，**和遊戲的魅力佔有非常重要的地位。在家可以和孩子常複習老師課堂上呈現的唱遊或親子游戲等。
要知道，孩子永遠對他們熟悉的東西最感興趣和最有信心！
怎麼在家教孩子學英語？
4樓：海風教育
高中英語輔導哪家好,怎樣選擇英語輔導班?
家長想給孩子找一家好的高中英語輔導班.其實這也是一種學問.也不是說我們身邊的輔導班少就是因為太多了,並且教學的質量也都不一樣,造成家長不知道該怎麼選擇.
高中英語輔導班哪家好?哪家的教學***,該怎麼選擇?
孩子積極回答問題
怎麼選擇英語輔導班?
首先,要看看這個輔導班裡面有沒有免費試聽這個流程.
現在不管是網上還是在市場上,對於這些輔導的機構還有很多,但是我們都不知道哪一個培訓機構是最好的,很難選擇一家最好的培訓機構.那麼最直接的方法就是讓孩子先去試聽一下他們的課程,看看能不能聽懂,看看能不能理解,能不能接受老師上課的方式.更關鍵的一點就是能不能提高孩子的學習成績?
其次就是多瞭解一下英語培訓機構的品牌,一個英語培訓機構,要是好他的廣告就很多,他們的廣告打出去了,然而很多家長就毫無怨言的選擇.也不會在想高中英語輔導哪家好,就不會再想這些問題,就會直接帶著孩子去這個培訓機構裡面學習.很多人的腦子裡面就裝了一些培訓機構,他們都能對這個培訓機構瞭解.
他們也就不會再浪費時間給孩子找培訓機構,上面對孩子還是很好的,關鍵就是你們要選擇一家知名度比較高的培訓班.
然後再看看他們上課的學習氛圍.還有很多家長接受不了,現在老師授課的方式就比如三疑三探模式,學生都對面坐的家長就說在給他們一副撲克,孩子們就可以鬥地主了還上什麼學?在上課之前一定要帶著孩子先看看上課的氛圍,也沒有上課打鬧或者頂撞老師的現象.
最後一點就要看看培訓的模式,一種就是升學考試提升孩子學習的英語成績能力,還有一種就是培養孩子的語種包括他的讀法聽力閱讀還有寫作文等等,所以,在給孩子選擇輔導班的時候,教學模式也是要考慮的,這樣就會讓孩子充滿疑問的上這堂課,等到下課了他的疑問也就解答了,他會覺得這堂課很有意義.
老師輔導孩子學習
在給孩子選擇培訓機構的時候,不要選擇外交,因為外教和助教講的課是不一樣的,高中英語輔導哪家好?這個問題已經解決了,給孩子選擇一家好的培訓機構,讓孩子的成績有所提高,讓他的前程好一點.
暑假在家如何學英語，怎麼自己在家也能學英語？
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