1樓：不懂先生
你好，學習語文，閱讀能力、理解歸納分析能力、記憶力、寫作能力，這幾種能力是必備的，只有提高這些能力，才能學好語文。
我們傳統的閱讀，閱讀速度在200-300字左右每分鐘，理解記憶的能力也較差一些，這種傳統的閱讀方法對我們的學習生活是有很大制約的。
我通過練習「精英特快速閱讀」來激發右腦潛能，提高閱讀能力、學習能力，快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練原理就在於啟用我們「腦、眼」潛能，培養閱讀者直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發音現象，越過由發聲到理解意義的過程，形成眼腦直映式的閱讀方式，實現閱讀提速、整體感知、理解記憶的飛躍，從而提高閱讀理解能力和學習能力。有了快速閱讀，素材、知識的積累就不是問題了，只要平時多動筆，寫作能力也會相應的提高。
用正式軟體參加訓練，每天堅持練習1-2個小時，30天左右的時間，可以提高我們的閱讀速度5-10倍，達到3000字左右每分鐘的閱讀速度，記憶、理解、思維、注意力等這些能力也相應的會得到很好的提升，最終提高學習效率、學習能力，走向成功。
具體練習可以參考：精英特速讀記憶訓練網，安裝軟體即可進行試用訓練。
2樓：我是山姆
背做過的卷子裡的字音，字形題，古詩文。總結一下進一年來的一些時事政治，為作文收集材料。
高三 語文該怎麼複習
3樓：秉燭求學
學好語文，最基本的要學會聽課，掌握老師要求的知識點。同時，學習要有計劃，計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一週寫一篇作文，如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下，等等。
1、學好語文重點之一：字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上，課上要專心，課後多花點時間去記憶背誦、理解運用。
2、學好語文重點二：閱讀一定要強化，最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練可以啟用我們「腦、眼」潛能，培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。
掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做提效率；同時可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。快速閱讀的具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶軟體》，我自己學生時代練習過，現在也在受益。
3、學好語文重點三：提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思路，平時要多閱讀多積累。
高中學習是比較緊張的、時間也很有限，我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累，可以多看看那些優秀作文，找找寫作的思路，要多動筆寫，學會借鑑、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。
語文成績提高也是需要做題的，平時不能只是一味的記憶背誦，防止眼高手低。
4樓：天馬神行者
作為曾經在高三最後三個月語文成績提高30分的我，給你一些建議，希望對你有些幫主。首先是作文，假如肚子裡實在沒有那麼美麗而富有哲理的辭藻，最好是記住一些寫作的模式，相當於模版一樣，這樣既可以省下時間，而且基本還可以得到作文平均分以上的分數。然後，對於卷子前面的部分，就是多做題，多記憶，多總結，及時向老師和同學請教。
對於閱讀，分門別類，其實，你仔細研究給出的答案，還是有規律可尋的，仔細琢磨出題人的套路，就可以得到很高的分數。祝順利。
5樓：匿名使用者
高三語文的複習，首輪就跟著老師的步驟來就好了，把課本內的基礎知識，要求背誦的古詩詞好好過一遍，之後注重每一次的模擬測試，把錯題整理起來，尤其是字詞類得錯誤一定要實記，衝刺階段多做選擇題和文言文翻譯。
高三應該怎樣學習語文來應對新高考？
6樓：匿名使用者
我認為語文是所有學科中最繁雜的，必須重視平時的積累，從一個字一個詞開始做起，包括內容有很多，例如字音字形，成語，病句，文學名著，古詩古文，現代文閱讀，還有作文等等，最好的辦法是根據考綱，專項的進行訓練，特別是研究一下最近幾年的高考題，然後制定出自己的複習計劃，主觀的努力是最關鍵的！
7樓：影子
作文需要吸納好多的新鮮素材。如果高考作文通常都是議**的寫作，議**寫作當中沒有素材，怎麼寫。所以說一定不要少了素材的積累。
可以準備一些萬能素材，這個在我的文章裡面有專門介紹。再一個就是開頭與結尾。很重要。
如果能夠寫出來好的開頭和結尾，基本上作文成績正常分是有了。再說閱讀理解。高考語文的閱讀理解，確實不簡單。
絕大多數的同學失分一定是在這裡。閱讀理解一定要把握好出題人的心思。少不了平時的練習。
都是一點一點積累出來的。最後是基礎知識。我想樓主說的語文老師講的都不考，一定是說基礎知識。
基礎知識包括語音、字形、同義詞辨析、成語、病句、文言文閱讀。這些需要平時多積累的，而考試可能就考一點內容，但是沒有積累，真的是做不出來。所以說不要覺得老師講的沒有用。
8樓：以心
目前研究生在讀，高考語文複習最重要的3個方面，注重常用易混淆詞語寫法、讀法、用法；注意閱讀積累，古詩詞積累（這些積累都可以使用到作文中）；作文，不用背誦範文，但是一定要有好的素材積累，特別是比較熱點的素材與經典素材積累。熱點可以上網多瞭解最新動態，經典素材主要包括一些古詩詞，名言名句等。年年用，年年新。
9樓：沉夜孤星
高三再說要把語文成績提升上去，有難度，但是也不是不可能，一方面看你的老師夠不夠牛，再來就要看你自己是不是很有意志力！作文要多寫，寫了就拿去主動請老師批改，讓老師有針對性的指出作文中的毛病，然後統一個題目再寫，也就是現在所謂的「升格作文」。作文佔語文半壁江山，作文成績提不上去，其他都是浮雲，相應的寫作能力提高了，你的現代文閱讀水平也會跟著提高，因為你邏輯思維能力變強了，組織語言的能力也變強了，這時候現代文閱讀都不成問題了。
如果作文和現代文閱讀能提升上去，前面的基礎小題認真細心的做，語文成績會有較大提升。
10樓：小知65253慈尉
語文為王的時代已到來，新高考採用語文、數學，英語，外加選擇其它科目為選拔的方式，英語還可以進行2次考試，選其一，可見，語文學習的重要。語者：說也。
文者：章也。語文為出口成章，隨手成文。
可謂語文精妙。對於新高考下得語文的學習，緊緊把握好自己的文筆。（ 字型和寫作內容）。
一張大氣，優美的感受首先給閱卷老師在眾多的任務中一種美的享受。自然，得分就不言而喻。閱讀，理解，從深度和廣度上去理解分析。
新高考制度下，學生的知識面，閱讀不僅要從前顯的字面上去搜尋歸納概括，更要理解文字後的深層含義。這需要我們在平時的學習中，要廣泛閱讀，深度閱讀。
11樓：編號
從字詞到課後思考拓展，把課本知識一條條梳理一遍，尤其要注意詞語積累，從字形、讀音，到出處、典故，這些都是很容易忘記的基礎知識。把易錯點整理在本子上，分年級分冊整理歸納。這階段容易思維疲勞，感覺很像在死記硬背，其實不用擔心效果，只要堅持下來，平時把「朗讀課文」、「查字典」這些事情當做放鬆調節。
這部分的複習主要是用來為高考題型中的現代文閱讀做儲備，會讓人對語文這個學科有個整體的概念，會重拾很多之前沒有學好的知識點。高中階段老師推薦的經典課外書籍，不管是現代文學方面的還是古代文學方面的，甚至可以看一部分大學中文系推薦書目，如《古代文學史》、《歐美文學史》。作為備考複習，要帶著「心機」去看書，看到一些有價值的內容要有「題感」，試想如果這部分考試考到了，你能否答出來一二。
古詩詞和文言文閱讀理解是需要長期積累的，如果平時的積累不夠，短時間內補很吃力。但是也不是完全沒有章法可循。古詩詞主要靠理解記憶，文言文主要靠對古文的閱讀能力。
《史記》、《戰國策》這些老師推薦的常會考到的典籍可以多啃啃，會發現文言文中的奧妙也不過如此，相比之下，比英語好懂多了。
12樓：峰佘無敵
關於語文的話，要學會靈活運用，吧所學的知識融入生活，關注社會熱點，發現問題，提出問題，找出解決方法。在面對高考前掌握我國曆史及文學常識，做題時理清思路，認真答題。
13樓：寶59318匣燃
語文學習得到了更加充分的重視，家長和考生當然也要重視起來。以前我們一直認為孩子考試說得過去就行了，閱讀分數下來了就補閱讀，作文分數不行了就補作文。現在看來真是錯得離譜，語文從來都是無法通過一個單一的提高課程就可以整體進步的學科。
所以在平時就要讓孩子多留心、多學習，打破對語文學習的固有概念。為了及早適應新政策帶來的改變，我們也把孩子送去了卓越大語文，他們在政策出臺之前就強調提高學生語文素養，學習方式跟普通的課程比較不一樣。
高三怎樣規劃，高三怎麼制定學習計劃？
我是龍的傳人 一 建立明確實際的目標 目標分為長期目標與短期目標。所謂長期目標就是理想的大學，這個大學的錄取線要是努力蹦能夠夠到的，過猶不及。記住，滿足於現實的和不切實際的目標不能夠算是目標。有了這樣一個目標，奮鬥就有了方向，努力也就有了價值。所謂短期目標分為很多種，比如考試的排名，某一知識點的突破...
高三學習計劃，高三怎麼制定學習計劃？
呵呵，僅供參考 我是廣東的學生，不知道你是 的，這裡以我們廣東的為例吧，廣東的高考模式是 3 綜合 即語數英 文 理 基礎。一個很好的學習方法是 多看，多讀，多想，多問，多反覆 語文就是平時積累的，多練一下作文，考個中上水平的分數就行 數學，很重要的一點是上課認真聽課吧，不過既然你已經過了那個階段了...
高三學習問題，高三學習情況問題
跟著老師的複習步驟走，首先要自己穩住，相信自己能行的，你先得保證每科都及格，不要想著某科死命學，通過它提分，那是現階段極度的錯誤，你要每科都要看，你要強制自己上課認真聽講，別人可能一節課可以跟上老師，做完5道題，但你不要急，儘管你只搞定一道題。越到複習的後面，別人不停做題，拼的是提升1 2分，而你相...