1樓：手機使用者
第四單元 詞語盤點
讀讀背背：遙望 晶瑩 資源 礦物 恩賜 節制 枯竭 濫用 威脅 指望 設想 移民 破碎 目睹 聖潔 駿馬 雄鷹 潺潺 迴盪 滋潤 善待 松脂 寶貴 滋養 嬰兒 眷戀 和藹可親 閃閃發光
讀讀記記：葬禮 主持 語調 悲劇 治理 歸宿 盪漾 領悟 滔滔不絕 一瀉千里 紛至沓來 世外桃源 從天而降 生命垂危 風雨同舟
第四單元日積月累：
善待地球就是善待自己。
拯救地球就是拯救未來。
但存方寸地，留與子孫耕。
有限的資源，無限的迴圈。
珍惜自然資源，共營生命綠色。
2樓：匿名使用者
第三單元
詞語盤點:
舒適 擱板 勉強 抱怨 傾聽 掀起 魁梧 撕破 倒黴 嚴肅 憂慮 神聖 悠悠 莊重 儀式 抱歉 溜走 介意 追問 荒唐 聲望 割捨 溼淋淋 心驚肉跳 自言自語自作自受 縫縫補補 大吃一驚
殘疾 瘦削 寬厚 張皇 竭力 泰然 強制 茫然 勸阻 焦黃 著迷 耐心 修理 如願 流連忘返 身無分文 溜之大吉 十指連心 怒目圓睜 興高采烈
日積月累：
輕諾必寡信。 《老 子》
民無信不立。 《論 語》
不精不誠，不能動人。 《莊 子》
誠者，天之道也；誠之者，人之道也。 《禮 記》
有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易。 《原氏世範》
第四單元
詞語盤點:
讀讀背背： 遙望 晶瑩 資源 礦物 恩賜 節制 枯竭 濫用 威脅 指望 設想 移民 破碎 目睹 聖潔 駿馬 雄鷹 潺潺 迴盪 滋潤 善待 松脂 寶貴 滋養 嬰兒 眷戀 和藹可親 閃閃發光
讀讀記記：葬禮 主持 語調 悲劇 治理 歸宿 盪漾 領悟 滔滔不絕 一瀉千里 紛至沓來 世外桃源 從天而降 生命垂危 風雨同舟
第四單元
日積月累：
善待地球就是善待自己。
拯救地球就是拯救未來。
但存方寸地，留與子孫耕。
有限的資源，無限的迴圈。
珍惜自然資源，共營生命綠色。
3樓：sally小寶貝
有的，我記得日積月累裡還有幾句關於地球的名言...
拯救地球就是拯救未來
善待地球就是善待自己
但存方寸地，留與子孫耕
有限的資源，無限的迴圈
珍惜自然資源，共營生命綠色
語文課本六年級上冊一到四單元日積月累。
4樓：匿名使用者
自已寫。！！！！！！！！！！
六年級上語文1到8單元詞語盤點日積月累?
小學六年級語文書3，4單元的詞語盤點和日積月累發一下，急
人教版六年級上1-8單元詞語盤點、日積月累
5樓：九指金牛
借六上語文書就能借到，我借到了
6樓：北戴河都比你大
你個糟老頭子，這個都不知道。
7樓：匿名使用者
???????????
8樓：熱情的傷
應該分開些讓人更好地
六年級下冊第5單元詞語盤點，六年級人教版語文下冊有幾個詞語盤點？
百鍊成鋼 比喻經過長期鍛鍊，變得非常堅強。堅持不懈 堅持到底，一點也不鬆懈集思廣益 指集中大家的智慧，廣泛吸收有益的意見。群策群力 指發揮集體的作用，大家一起來想辦法，貢獻力量。革故鼎新 指除去舊的，建立新的。標新立異 提出新奇的主張，表示與眾不同。獨出心裁 原指詩文結構有獨到的地方 後泛指想出的辦...
人教版六年級語文上冊詞語盤點，人教版六年級上冊語文詞語盤點日積月累
九指金牛 借六上語文書就能借到，我借到了 北戴河都比你大 你個糟老頭子，這個都不知道。 熱情的傷 應該分開些讓人更好地 小學六年級上冊語文詞語盤點和日積月累? 手機使用者 雄心壯志 偉大的bai理想，巨集偉的志願。du 堅定zhi不移 穩定堅強，dao毫不動搖。堅韌不內拔 韌 有韌性 拔 動容搖，改...
人教版小學六年級上冊語文書 詞語盤點
數學 點進去再點六年級下冊，我這太慢了，就不給你具體的了 可以上人民教育出版社的 查 人教版小學語文六年級上冊 語文書全部的詞語盤點 人教版小學語文六年級上冊 語文書全部的詞語盤點。六年級上冊語文課本 詞語盤點 5 l劉律師 石頭聽了，感謝不盡。那僧便唸咒書符，大展幻術，將一塊大石登時變成一塊鮮明瑩...