1樓：匿名使用者
我的小夥伴我有一個小夥伴，他長著高高的個子，一張瓜子臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下有一個高高的鼻子,鼻子下有一張大嘴,從這張嘴蹦出來的話,有時能讓你火冒三丈,抽泣不已;有時卻讓人捧腹大笑忍俊不禁。沒錯，他就是我的小夥伴，也是我的學習好榜樣——何志標。說起這個何志標，他是一個助人為樂的人。
記得有一個星期日，我和他一起去公園玩。在路上，我看見有一個溝渠蓋沒蓋好，我就繞著走過去。走著走著，我突然發現在身旁的何志標不見了，我回頭一看，見到他正在用力地把溝渠蓋搬起來，想要把蓋子蓋回去，可是他不夠力，搬不起來。
我說：「何志標，咱們快走吧，已經二點半了，再不走就沒時間玩了。而且那個蓋子那麼髒，還是不要搬了吧。
」他聽了我的話後，說：「我們應該助人為樂，我覺得這樣做更加快樂。何況我們是少先隊員，更加應該這樣做。
」我聽了他的話後，慚愧極了，走過去和他一起把蓋子蓋回去了。我們剛走開，只見一群正在溜旱冰的小朋友飛快地經過這個溝渠蓋，如果不把蓋子蓋回去，那群孩子很有可能會掉進溝渠裡的。我的小夥伴還是個「書呆子」呢！
有一星期六的早上，我和他一起去書店買書，當他看到《小學生作文寶典》這本書時，就高興地買下來，在旁邊津津有味地看起來，我在書店走了兩圈，發現沒有我想買的那本書，於是，我大聲地說：「何志標，走，我們到別的書店買書。」可他都好像沒聽見一樣，還在看他的寶貝書。
看來，他已經被書中那優美的章節陶醉了。我只好一個人生氣地到別的書店買書。等我挑了幾本好書往回走時，只見他還在那兒貪婪地看著書。
我沒法，只好在那兒等他，可他看完一本又拿起另外一本。直到十二點了，我才覺悟過來，大聲地對他說：「十二點了，還不回家？
」我喊了好幾遍，他才問到：「什麼時呀？」我有氣沒力地說：
「十二點了……」他聽了，才依依不捨地放下書。飛快地回家了。這就是我的小夥伴，一個樂於助人的人。
我最熟悉的小夥伴是我的同學孫昊。他是一個非常陽光的男孩，圓圓的臉，瘦瘦的身材，大大的額頭下長著一雙亮晶晶的大眼睛，再配上一對大大的耳朵，給人的感覺是格外有精神。孫昊非常喜歡下圍棋。
這也是他最擅長的一方面。有一次，孫昊跟著家長出去旅遊，走的時候他特意帶上了自己喜愛的一副圍棋。坐火車的時候，碰巧旁邊也有一個小朋友喜歡下圍棋，於是他們就擺開了「戰場」。
雖然下棋的時候旁邊非常亂，很多人都在大聲喧譁，可是孫昊像一點聲音都聽不見似的，一直在認真地下棋。他這個專注的優點讓我非常欣賞。孫昊還喜歡讀書。
他經常一個人看書看得入迷，前段時間就出現了這樣一件事：星期天，孫昊自己一個人在家讀書。奶奶來了，在外面敲了一陣門，可孫昊看書入了迷，竟然一直都沒有聽見。
奶奶沒有法，只好在屋子外面等，直到天黑時媽媽來了才讓奶奶進了門。孫昊也很喜歡運動。滑板是他的最愛，他經常組織一群小夥伴進行滑板比賽。
他在比賽中善於動腦子，所以很多次夥伴間的比賽孫昊都能夠奪取冠軍。但是孫昊也有不好的一面，他比較調皮，經常把家裡搞得亂七八糟，孫昊的媽媽為此不止一次地批評過他，可是孫昊記不住教訓，老是忘記媽媽的教誨。唉，真不知道怎麼說我這個小夥伴。
我和弟弟之間的矛盾作文500字
2樓：匿名使用者
·、…::…::::
他生氣了作文500字
3樓：匿名使用者
在小學五年的學習生涯
中，我有過很多很多值得回憶的事。但是，在這些事中，有一件事，卻像石頭般的落在我心頭。因為它讓我懂得了什麼事該做，什麼事不該做。
記得那是四年級的一個上午，我和同班的陳雅潔、周興飛一起玩抓人的遊戲。遊戲開始時，陳雅潔跑的象只兔子，不一會兒，就把周興飛給甩掉了。周興飛見陳雅潔抓不住了，便掉頭回來抓我。
我跑呀跑，眼看就要被周興飛追上了，怎麼辦？我急的像熱鍋上的螞蟻。這時，陳雅潔在走廊的窗戶喊：
「餘珂欣，從這兒翻進來。」我望著窗戶，遲疑著不知該怎麼辦？這時陳雅潔又說「再不翻的話，你被抓住，可就是你逮了！
」顧不了那麼多了，我爬上窗臺，正準備跳時，幾個男同學堵住了視窗，他們勸我不要跳，萬一有什麼意外，後果不堪設想，我不聽，最後還是從上面跳了下來，安全的落到了地面。我想「這有什麼嘛？用的著那樣大驚小怪麼？
」這時，周興飛又追了上來，我便跑到了教學樓的下面，這時，我聽見有同學在樓上喊我，我想「絕對是騙我上去，不上當。」直到上課時，我才回到教室。但一回去，同桌就告訴我，班主任老師叫我去辦公室，我想，壞了，這下事情鬧大了。
老師針對這件事情對我進行了認真的教育，嚴肅的批評，設想了如果發生意外，那後果將是很嚴重的。通過老師的教育，我深刻認識到，今天的事確實危險。
這件事後，我非常後悔，萬一有個閃失，後果不堪設想，它深深的印在我的腦海裡。它使我知道了應該把安全放在第一，我會永遠記住它的。
4樓：匿名使用者
教室裡,同學們正在專心聽課,忽然一聲悶響……
打雷了,外面下起了磅礴大雨.閃電,悶雷,激得同學們更顯精神.但,一轉頭,看向窗外,沉沉的雲朵籠罩了整片大地,猶如那沉沉的課業帶給我的壓力,刻在我的心上,心中更顯陰霾……
「又下雨了!」同桌輕嘆一聲.
抱怨聲此起彼伏,連老師也上不了課了.
「同學們,畢業班了,學業為重,不要再因為外物影響到自己的學習,要一門心思撲在學習上,熬熬對你們有好處……」
呼!聽完了老師一節課的感慨教育,突然有種想哭的衝動.是啊!
這年頭,誰不想努力,力爭上游.可奈何老天都要與我們作對,現在誰不是到了一觸即發的邊緣,這場雨恰好然我們找到釋放怒氣的藉口,唉!可這又怪得了誰啊!
閒來無事,翻開作文書,一段話映入我的眼簾：雨釋放的是天的壓抑,只有釋放了天的壓抑才能擁有一個開闊的明天.儘管人生有許多的不如意,只要找到好的釋放口,任何不稱心的事都會煙消雲散.
心的天空不應有陰霾,落花意,流水情,終歸被掃盡.不要讓不如意影響自己,就像雨過天晴一般,咬咬牙,挺過每一道難關,就過去了.辛苦不是一輩子的.
或許這真的是對的吧!也許我們都在埋怨,但努力之後,我們也會得到應有的回報,這就是付出一份努力,便會收穫果實吧!
雨停了,湛藍色的天空經受了洗禮更顯朝氣.心突然放晴了呢!或許我想要的並不是真正的獲得什麼,我最想要的應該是努力吧!畢竟那樣就不會有遺憾,心也更快樂吧.
青春就是這樣的!我要的不是死氣沉沉的心,我要的是一個朝氣蓬勃的心.這顆心能帶領我走出陰暗,帶我走向明天.
這顆心是充實的,它帶領我拼搏,不帶給我滯留；帶給我喜悅,不帶給我遺憾.現在的我深知,付出努力,結果再不如意,也不會遺憾.但我始終堅信,有今天的努力,必定有明天的成功!
雨過天晴,讓心飛翔!
5樓：匿名使用者
以前的我其實是一個特別愛生氣的人，因為我是一個急性子，生活中也會有很多的煩惱，自然也會有惹我生氣的人啦。而我的急性子又註定了我不可能讓我心裡的那口氣嚥下去，可是很多時候被別人惹生氣了，我又不得不自己消化那股氣。
真是太氣人了，因為急性子的原因我的罪過不少人，也生了很多人的氣。可事到如今，我才終於知道生氣是一件多麼可笑的事情。你生氣了，難道別人會有感應？
你不做出一些實質性的行為，誰管你的想法呢？打個很真切的比方吧，生氣就好像你自己喂自己喝下了毒藥，你還希望別人有痛感。別人又怎麼可能會有感覺呢？
是啦，生氣，現在想想是一件很幼稚的事情。你生誰的氣？你生氣就有用了嗎？
你生氣，那麼惹你生氣的人就能得到懲罰？別開玩笑了，有這個時間去生氣，有這個時間去傷害自己的身體，你還不如腳踏實地的去做點實事呢，比如好好努力學習什麼的，生氣這值得嗎？到最後別人一點傷害都沒有，因為也不是他生氣，傷的也並不是他的身體，別人或許還就是想逼急你，讓你生氣呢？
可是你呢？就那樣傻傻的跳進了別人編織的密網當中，關鍵是你自己還不知情。就那樣生氣啊，到最後氣的是自己的身體，別人卻一點損失都沒有，這不就是賠了夫人又折兵嗎？
簡直是愚蠢啦。所以生氣也只有一些小孩子才會做出的行為，因為小孩子年齡小，什麼都不懂，有生氣的理由。可如果你的年齡不屬於小孩子階段的話，那麼你也應該成熟起來了，怎麼能為不相關的人生氣呢？
你生氣了，別人也不會有什麼影響，想想就覺得是一件很愚蠢的事情啊。
是的請呢不要再生氣啦，嘗試著成熟起來，嘗試著自己發洩掉那些情緒，而不是向別人發洩!
我的弟弟 作文500字
6樓：星宮莓
僅供參考，望採納。、
一 我家樓上有個小弟弟，他才一歲多，光溜溜的頭上能照出人的影子，大家都叫他「光頭仔。」圓圓的臉上長著雙大大的眼睛，一見到人，眼珠子就滴溜溜地轉個不停，好像在想什麼似的，顯得很聰明。
每次他一見到我，就搖搖擺擺地向我跑過來，拉著我的手，想讓我帶著他去玩。有一次，一群鴿子從我們的頭上飛過，然後停在四樓的房頂上。他高興地用手指了指我，又指了指樓上的鴿子，嘴裡不停地發出「呀、呀、呀」的聲音，想跟我說些什麼，可是又還不會說，但是我明白他的意思，想讓我幫他把鴿子抓下來，最後我沒有滿足他的要求，他還大哭了一場。
還有一次，我和我弟弟在操場上跑來跑去玩耍，他就一直在後面追著。我就跟弟弟商量了一下，決定戲弄一下他，把他帶到舞臺上，看他怎麼辦。於是我們踏上臺階跑上了舞臺，他也跟在我們後面，慢慢地很艱難地手腳並用地從臺階爬上舞臺，我們跑到舞臺前面一跳，就下來了。
他也跟著來到舞臺前面，停了下來。看到我們都走了，自己卻沒辦法下不來，急得團團轉，在上面「呀、呀、呀」地叫著。看著他著急的樣子，我和弟弟都大笑起來。
他看到我們笑，也乾脆坐在舞臺上與我們笑起來。
我家樓上的小弟弟真可愛。
二我有一個活潑可愛的弟弟，今年剛滿6歲。
弟弟長著一張胖胖的臉蛋；一雙明亮的大眼睛，因為他很愛動腦筋，所以他的那雙大眼睛總會骨碌碌地轉個不停；年級雖小，可是弟弟的小臉蛋卻是黑黑的，那可能是因為他經常要到外面去玩，老是晒在太陽底下的緣故。
弟弟活潑可愛，有時也很調皮。
記得在冬天裡的一天，這天天氣很冷，大概要零下4～5度，我家屋旁的水溝裡也結了厚厚的冰。
這時，弟弟來到我家玩，他看到溝裡結的冰，就來勁了，又要大玩一場了。弟弟找了一塊磚頭，用力朝冰面砸去，可由於冰太厚，砸了一次都沒有砸破。
弟弟看砸不破，乾脆跳了下去，由於冰面很滑，弟弟沒有站穩，摔了一跤。要是在平時，弟弟一定會躺在地上大哭一場，直到大人把他抱起來才肯罷休，可今天他不但沒有哭，而且自己立刻站了起來。站起來以後，弟弟用小腳狠狠地踩著冰面，可由於弟弟體重太輕，力氣又小，冰面仍舊絲毫不動。
這時，弟弟好像有些生氣了，跳起來，用兩隻腳狠狠地踩下去，只聽見「咔嚓」一聲，冰破了，弟弟掉進了水溝裡，「哇啦哇啦」地大哭起來。我聽到哭聲，連忙從屋裡跑了出來，看到這個情景，急忙把弟弟拉了起來。弟弟的鞋子和褲子都溼了，他冷地不停地抖著，一邊哭，一邊直喊冷。
我馬上把他抱回家，讓他媽媽換衣服。
這下，弟弟可吃到苦頭了！
成長的故事和弟弟玩耍作文，成長的故事和弟弟玩耍作文
成長故事 一寸光陰一寸金,轉瞬間,我已在不知不覺中走過了近11個春秋,度過了無數寸光陰 在我成長的過程中發生過許許多多難忘的事情，就像海邊的貝殼。五彩繽紛 各色各樣，但讓我覺得最美麗的是 發芽。那是在無知時做的事情 那是在一年級的暑假裡，我姐姐到我家。媽媽正好買了一堆橘子，我拿了兩個又大又黃的橘子，...
瞧就弟弟這麼酷作文，急，瞧就弟弟這麼酷作文550字，急
我有個小弟弟，今年只有三歲。他頑皮可愛，有一雙又黑又亮的大眼睛，長得白白胖胖。一笑起來，就眯著眼睛，胖胖的小手捂住嘴，咯咯地笑個不停，特別可愛。小弟弟特別聰明。一天上午，我正在打字，小弟弟發現了，他歪著頭看了好長時間，也許是覺得用手敲來敲去很好玩。於是，趁我不注意，悄悄地跑過來，用手在鍵盤上面亂按一...
關於《我的弟弟》作文，關於《我的弟弟》的作文
我有一個弟弟，他淘氣又可愛。弟弟有一娃娃頭，眼睛圓圓的，像兩顆亮晶晶的葡萄。他的鼻子寬寬的，大大的嘴巴像一根幼小的香蕉。他的手上有一個土黑的痔。有一次，我坐在爸爸身上看電視，弟弟就從沙發上一推。我就知道他想坐在爸爸身上。每一次我都讓他坐，可這一次，我就是不讓，看他怎麼著？沒想到，弟弟就把我沒有喝完的...