同學做錯題了他們是怎樣的感想，做錯題了就是不喜歡讓別人指正是什麼心理

1樓：特立獨邢

鬧心唄，誰故意錯的。

同學們問一下，數學應不應該做錯題集，做的話太浪費時間了，如果不做，卻害怕錯題還會錯，好糾結，怎麼辦

2樓：匿名使用者

錯題集，是勤能補拙的辦法。

但不是什麼聰明的選擇。

做錯了，關鍵在理解分析為啥錯、題目是怎麼設定陷阱讓你錯的等原因。

自己分析理解了，基本就在腦袋裡了。

靠錯題集，死記硬背，這麼靈活的東西，你得記多少？而且，你這是在給自己一個退路，這種做法，會導致你「先不用理解記憶它，記下來就肯定落不了「，而這種做法的結果，就是把你平時的學習，全累積起來。一方面，累積起來一口吃難消化，另外一方面，你一個學期的學習不紮實，會導致惡性迴圈。

3樓：匿名使用者

我覺得你要界定浪費時間這個概念

如果應該做，用再多時間也不算浪費

錯題集是一種提高解題效率的方法，的確是要堅持的

4樓：小茗姐姐

不是所以的題目都要做錯題集，具有代表性，且自己理解不透徹的可做錯題集。由於一時疏忽造成的錯題，只需反思吸收一下教訓就行。

5樓：匿名使用者

當然要做了，不用每錯一道都做，把同型別的選出一道最經典的做就好，然後寫下詳細過程。不做的話很難總結自己的錯誤

談談如何培養小學生錯題糾錯習慣

6樓：曼聯

整個學習生涯結束時，大家的知識、見過的題型、老師的教法、各自的聰明程度都相差無幾，怎樣才能拉開別人和你的差距？很大程度上取決於你犯錯的機率。如果平時對錯誤持無所謂的態度，那麼到考場上，犯錯機率當然就只增不減。

要想在考場上犯錯機率小，就得平時重視自我反省習慣的培養，對錯誤嚴追猛打。只有你視「平常」為「考場」，才能做到視「考場」為「平常」。所以，優秀的中學生，每個科目都有自己的錯題本。

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做錯題了就是不喜歡讓別人指正是什麼心理

7樓：劉

做錯題抄了，就不喜歡讓襲別人指正。是什麼心理？我覺得這個人的心裡。

是。太瑕疵了。明明做錯題了，還不讓別人指正。

我覺得這樣的人。也不應該去指證他。他願意怎麼做就怎麼做？

他就覺得他做的對。別人做的。指甲的都是不對的。

這樣的人是非常自私的。就覺得自己做的事是非常對的，別人都是不對的。如果遇到這個這樣的人，也不應該去指證他。

只掙他也是沒有用的。這個人的心裡。是不正常的，和你人家正常人是不一樣的。