1樓：睿晟
以自信為力量
自信究竟是什麼呢？詩聖杜甫告訴我們，自信是「會當凌絕頂，一覽眾山小」的氣魄；詩仙李白告訴我們，自信是「天生我材必有用，千金散盡還復來」的豪情；***告訴我們，自信是「自信人生二百年，會當擊水三千里」的壯志。
自信的對立面是自卑，人生的道路不可能一帆風順，前進路上的困難、挫折，都會使一些人產生自卑的心理，自怨自哎，嚴重影響工作與學習，甚至走進自暴自棄的死衚衕。確立自信心就要正確的評價自己，發現自己的長處，肯定自己的能力。每個人都有自己的優勢和長處。
如果我們能客觀的評估自己，在認識缺點和短處的基礎上，找出自己的長處和優勢，並以己之長比人之短，就能激發自信心。
「天生我才必有用」自己給自己鼓掌，自己給自己加油，自己給自己當啦啦隊，自己給自己發張錦旗，便能撞擊出生命的火花，培養出阿基米德「給我一個支點，我將撬起地球」的那種豪邁與自信來
2樓：小周春燕
自信的力量
在這個廣大的世界中，有許多相貌平平的人，他們的工資收入並不高，家裡也沒有錢。但是他們卻有如天空中一顆最耀眼的小星星等不起眼但對自己國家有用的人。這是為什麼呢？
是因為自信。自信的力量有多大呢？下面這個故事就會告訴大家答案。
玲玲是我們小區新搬來的鄰居。她長得跟醜，在瘦瘦的四方臉上，長著小小的眼睛，大大的鼻子，就剩嘴巴還不錯。她**也很黑。
大家都很討厭她，不喜歡跟她玩，有些孩子還叫她「醜小鴨」。所以，在我們眼中，她總是孤孤單單一個人。
玲玲雖然長得不漂亮，但是她也有可愛的一面。
有一天，一個安靜而神祕的早晨，我遇見了她。玲玲穿著白色的連衣裙，坐在長椅上，手裡拿著一朵金黃的小野花，正開心地聞著。小鳥在離她遠一點的地方愉快地「歌唱」。
我輕輕地湊到她身邊，小聲地問：「大家都不喜歡你，為什麼你還那麼開心呢，難道你不為此擔憂嗎？」她笑著說：
「不會呀，他們不喜歡我，但至少我喜歡自己還有爸爸媽媽喜歡我呀！」聽了她的話後，一直自以為是的我慚愧地想：原來玲玲也很可憐啊，虧我還冷落她，真對不起她。
沉默一陣後，她又天真地說：「姐姐，告訴你個祕密吧。媽媽說我雖然長得很醜，但是我只要自信，只要時刻自信地昂起我的頭，還要自己喜歡自己，別人就會慢慢發現我也很美。
我一定能做到的，姐姐你說對嗎？」我認同的點了點頭。我們兩個笑了起來，自信的笑聲充滿整個寧靜的早晨。
從此，我開始慢慢接近玲玲，漸漸的發現她也有很多優點。不久，小區裡的孩子都開始理會她了。
自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必須踏著自信的石階步步登高。有了自信，人才能達到自己所期望達到的境界，才能成為自己所希望成為的那種人。是啊，「時刻昂起頭，自己喜歡自己」這不正是自信的含義嗎？
玲玲她雖然長得醜，可是她身上卻有美麗者難以企及的美，是因為自信的緣故，自信的力量真大啊！
以力量為題的600字作文
3樓：壤駟若谷昌凰
什麼最有力量
雄鷹之所以能在高空自由翱翔,是因為它有一雙健壯有力的翅膀.大河之所以能激流浩蕩,是因為它有驚濤拍岸的神奇力量.生命之樹之所以成為參天棟樑,是緣於它破土而發那一刻有撼人心靈的力量.
不同的輝煌背後總有不同的堅強,不同的堅強背後總閃爍著震天動地的力量,縱然那只是一米清爽的陽光,縱然那只是一縷黑暗中獨綴夜空的光芒,縱然它只是生命中的一絲微渺,縱然……然而,它終是燃燒起了燦爛的夢想和希望.什麼最有力量?是失敗時倒地那一刻的淚光,因為它給了我們重新站起來的堅強；是它滑落眼眶那一瞬的餘熱,教會我們要學會成長；是它昔日灑地時的那份悲壯,造就了今朝的成功與輝煌.
不必說那份淚水背後無助的脆弱,我們只需將那份不同尋常的力量珍藏.從此,漫漫人生途中我們不再害怕失敗,因為有淚水贈予我們的錦囊,我們的腳步聲會更加鏗鏘,我們的頭會更加昂揚,這就是力量.什麼最有力量?
是黑暗中難見黎明的憂傷.是它點燃了我們對快樂與幸福的希望,是它,讓我們有了不斷追尋歡笑的勇氣,是它,磨練出我們那堅強的意志.它是每個人路途中必經的一道風景,然而,只有最富有智慧的人方能尋覓到它的與眾不同的力量.
什麼最有力量?是平靜面對困難與坎坷的微笑.是那份發自內心的笑容讓我們有了面對困難的坦然；是那笑靨,度化了憂傷之神,使其甘願退居二線,讓快樂為我們導航.
這是一份溫暖的力量,一份來自春天的力量.當笑靨裡開出花朵,當我們從此跳出無助的漩渦,我們開始明白,微笑的力量方能奏成浩然的樂章.不同的人生,不一樣的力量,擁有不同的力量,也會擁有不一樣的人生.
沒有孟姜女憤慨的力量,哪有八百里長城轟然倒地的悲壯?沒有李清照內心憂傷所積聚的力量,哪去找「冷冷清清,悽悽慘慘慼戚」的寸斷肝腸?沒有屈原那縱身汩羅的愛國力量,哪有「路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索」的千古絕唱?
沒有文天祥正義力量閃爍的光芒,哪有找「人生自古誰無死,留取丹心照汗青」的浩氣迴盪?勿須問什麼最有力量,哪怕相伴它的是淚水,微笑抑或是憂傷?力在人身,量在人心.
記住這一點,明天,你也可以架起一座力量的橋樑,你也可以登上成功的殿堂.腳下的路依舊那麼長,俯身拾得一份能激發自己前進的力量,我們再也不會畏懼一路上的荊蕀.再也不會畏懼那海上的浪高、風狂.
4樓：季成佟橋
這是一篇沒有主體的命題作文。
首先確定作文的主要人物是不是「我」？誰擁有力量嗎？
如果是我，我用力量做了一件什麼事？通過什麼樣的事來表現我的力量？結合自己的具體事例寫寫。
也可以從反面寫，比如說寫一個力量弱小的女孩，怎樣憑著自己的勇敢、堅強與病魔作抗戰。
再或者，從社會整體的角度來看，可以寫寫整個社會的力量。比如說，全國人民一同抗震救災，人們團結一致的力量之強大。
再或者，力量的主體是物，而非人。一株小草的力量，一隻小鳥的力量等等。
以悔為題的作文高中
5樓：隋元廣
多少淚水也洗不清的悔，多少怨恨也抹不掉的悔。至今，那件使我痛恨一輩子的錯事，常常從我痛苦的心扉中飛出。
「丁零零——」上自習了，同學們都走進教室。我——一個班長，昂首挺胸地走到講臺前面，清了清嗓子，說道：「同學們，今天早自習，大家把預習的課文瀏覽一遍，不許說話。
否則就讓他到前面站著。」說罷，我用嚴厲的目光掃了一下每位同學。同學們也用害怕的目光瞅了瞅我。
隨後，拿起語文書喃喃地讀起來。
「不要出聲，不要出聲，像一窩蒼蠅似的。」我不耐煩地說。霎時，教室裡安靜下來。
我學著老師的樣兒，揹著手，邁著八字步，在地上來回度步。這時我的心裡別提多舒暢了。哈哈，我多像一個老師。
忽然，我眼簾裡閃出一個討厭的學生——宋濤。只見他低著頭，手在書桌上不知忙些什麼。哼！
這傢伙上課就愛搞小動作，還跟老師頂嘴，現在不知道有搞什麼花樣兒。我懷著好奇心走了過去。誰知，他竟然覺察到了，慌亂地把手中的東西塞進了書包。
我厲聲地問道：「宋濤，幹什麼呢？」他站了起來，支支吾吾地說：
「我……我查字典呢。」「哼，查字典還鬼鬼祟祟幹什麼？上面站著去！
」「不，不去！本來人家就查字典嘛。」瞧他那樣，臉仰著，眼睛瞅著天花板，一隻腳踮在地上，腿來回晃著。
我氣極了，大聲喝道：「你出去不出去？」「就是不出去。
你不就是班長嗎？有什麼了不起的！他這樣的差等生是沒有資格指責我的。
我氣極敗壞地抬起手，想重重地給他一個耳光。可剛把手舉到半空，只見同學們睜大眼睛，張大嘴巴，正驚訝地瞧著我。哼！
不管怎樣，誰讓他說我來著。想罷，停在半空中的手繼續落下。」「啪」的一聲脆響，同學們幾乎同時說了一聲：
「真厲害呀！」而我在讚歎聲中再看宋濤，他愣住了，他沒有反抗，一邊臉紅紅的。
不知怎的，我心中很不是滋味，似乎覺得我這個「小頭」不應該隨便打人。後來，聽宋濤的同桌講，宋濤的確是在查字典。他見我走來，便慌忙把字典收拾起來，是因為怕我起疑心批評他。
我聽了宋濤同桌的話後，心裡像打翻了五味瓶，酸甜苦辣鹹，什麼味道都有了。我為了擺架子，為了顯威風，輕易地傷害了一個同學的自尊心。不說宋濤怎樣傷心，怎樣恨我，單說我的工作方法和態度也不對呀，我悔呀，悔恨自己傷害了同學。
雖然這件事過去幾年了，但我永遠也忘不了。今天，我不僅要告訴自己，也要告訴同學們：千萬不要擺架子，不要傷害別人的自尊心。那樣不但傷害自己，也傷害了別人！
以力量為題的作文800字
以《一個人的力量》為題的作文600字
6樓：你在笑我在哭
偶然看到一篇作文，印象挺深的，作者說：
我喜歡繁星，一顆星星不明亮，繁星滿天亮晶晶。
我喜歡樹林。
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