1樓：社會工作者
學歷不等於能力，學歷只是敲門磚，具體的經驗和能力是在工作中獲得的。
現在的社會，競爭非常激烈，很多公司的崗位都要求有經驗的人，這樣便於工作的上手和工作中業務的開展。加上許多大學生眼高手低，高不成低不就，導致大學畢業就業率降低。
另一方面，學歷是就業的敲門磚，同樣的崗位，沒有經驗的兩個人，學歷高的獲取率要高，因為學歷高了受教育程度高，對知識的接受能力相對高一點，機會更大一點。但學歷和能力決不能等同。
2樓：食曉孤
其實我特別想說一句
你倆的思維方式其實
就是理論狀態學歷不等於能力
學歷只是一個敲門磚
他可能會讓你去一個
好的平臺去學習這個能力
真正的能力都是自己的學來的
不是說學歷就可以代表
3樓：匿名使用者
他是誰，和你是什麼關係。
今年確實就業形勢很差，企業倒閉很多，外貿出口，服務業都做不下去的 。
自己看自己能力，條件，看能找到什麼工作吧 ，這個經濟形勢下，降低一些心理預期。
4樓：嘉航
現在工作的確要學歷，
但是學歷不等於能力。
學歷就是敲門磚，
進去了，
但是沒有能力，
一樣會被辭退的！
所以學歷重要，
能力也重要！
5樓：愛跳躍的岡部
很多大學生找不到工作這個論點不是現在很早之前都有人在說。這句話完全他媽就是扯淡。
大學生找不到工作，非大學生更找不到工作。
別人說再多，上學仍然是出人頭地最好的途徑，稍微有點學歷都比沒有學歷要強。
6樓：匿名使用者
你的說法對一半，錯一半，現在工作的確要學歷，但是學歷不等於能力
真特麼討厭現在說很多大學生找不到工作的這個理由而不讓孩子上大學，如果大學真的沒用，那為什麼高考生拼 10
7樓：塵世小知了
呵呵，這就bai
不用理他們了du
，能說出這樣的zhi話的人要麼沒有自已的思想，要麼dao自已版本身就沒什麼學識。但究其權原因主要有以下幾個方面：
1、以前的大學生比較少，含金量也高，不像現在只要有錢就能上，而且社會環境也不一樣，所以大學生得到尊重，找工作也好找。
2、現在的大學生質量參差不齊，看上去都是大學生，但有的是有實力的，有的只是上過大學而已沒有學到東西，給自已荒廢了。所以出來了沒有能力，再加上現在大學入門門檻太低了，所以會造成大學生不好找工作的一種假相，其實是沒有真實能力的大學生真不好找工作，有實力的還是好找。
3、這個世界上有一些人吃不到葡萄說葡萄酸，有一些人見不得別人比自已好，有一些人自身學識低下，有一些人人云亦云，有一些人喜歡為自已的失敗找藉口，遇到這種人不用煩惱，更不用和他辯解，其實他已經很可憐了。
所以，你要的是大學生的身份和學歷？還是大學生應該有的學識？問自已就好？
8樓：匿名使用者
大學生找不到工作是因為社會上大學生太多，如果連大學都不上，那不是際遇還不內
如大學生？是有一部分人沒容有上大學，提早步入社會做的風生水起，但那畢竟是少數人，家長為孩子選擇道路當然要看大資料，選擇前途光明的比例大的一邊。再說孩子們的人生才哪到哪，以後的變數多了去了，當然要走著看了。
9樓：永夜
大學有用可不一定就是唯一出路，最怕死讀書，讀死書的人
10樓：文弱的書生
這種邏輯也是醉了，既然現在大學生都不好找工作了，那為啥學歷比大學低的高中，初中，中專不是更不好找工作嗎？
11樓：
有個大學文憑其實也很重要。畢竟有的行業有限制
我媽說你不要高考了沒用大學生都找不到工作，讀書以後還不是要工作，讀書浪費時間還不是靠勞動掙錢，你讀
12樓：流星滿地
別聽她的!自己做主，好好讀書吧。
13樓：匿名使用者
看你讀啥樣大學，讀垃圾大學跟讀名校能一樣嗎 專業學的垃圾跟學的好能一樣嗎 呵呵讀大學跟考大學時兩回事，高考只不過是篩選一些精英人才高科研為國家研究尖端科技，其他的人就是炮灰而已。確實如你說的獲得一張畢業證，僅此而已。 大學有沒有用，看你怎麼說，世上所有的知識，所有的大學你能說沒用嗎 e=mc^2牛頓三定律，量子力學你敢說沒用嗎 但是對你你自己來說不見得有用。
你的困惑主要是對大學的目的是什麼不瞭解，對自己的能力需求不瞭解。你得知道你要的是什麼，大學能給你什麼。這個要明白，稀裡糊塗的讀那就是一件悲傷事情。
你如果要想知道得到一個明確讓自己滿意的答案，我發一個我寫的電子書，讓你心服口服，豁然開朗不困惑。
無論你讀大學還是學技術，你必須幹得好才有前途，幹不好都沒前途。 這才是真相。你就有個畢業證其他能耐都不行，誰能用你，給你高工資。這就是悲傷的事情
讀書到底有用嗎？為什麼有人說知識改變命運，而有人又說畢業等於失業很多大學生找不到工作。
14樓：小貝殼
讀書當然有用，但是經驗和能力也很重要在哦！
15樓：zcy2000的家
當然有用，讀書可以使就業簡單化。
16樓：山裡金剛葫蘆娃
你的學歷還是不高，你現在最起碼比在底線的工人工資高吧
17樓：黔南龍少
要讀書就讀好書，要麼就不要讀書。
18樓：匿名使用者
其實大部分人都被「大學」這兩個字給鎖住了，有思維慣性（大學改變命運如何如何，但是實際上也不盡然）。就認為一定有前途，當看到很多人讀了大學依然沒改變命運，自己變得困惑迷茫，因為自己從來都覺得讀大學改變命運堅信不疑。
這時候你得需要思考了，需要自己嚴密邏輯推理。什麼是真理？真理就是舉不出一個反例。
這才是真理。 當一個觀點舉出一個反例，那麼這個觀點就不對。你要想一下那些改變命運，改變生活條件的人，說露骨一點掙大錢的，或者高工資的人，他們本身是有能力的，有技能的，能力技能很強的。
這樣的人有沒讀大學的，也有讀大學的。實事求是的說有高學歷就是有一個好的平臺，僅此而已。 那些讀重點大學年薪50萬的，我覺得不單單是學歷，更重要的是人家技術能力強。
如果你能力不夠，即便清華人家也不要，人家老闆的錢不是白白給你的，你要值那個價。 還有重點大學失業的。 一個月四五千的也有。
平臺對能力強有背景的人尤為重要。
如果業務能力不強，沒有關係背景， 那麼學歷這個平臺沒太大用。
同樣一個高能力技術的人，沒有高學歷，可能在一個私企工作，一年也是40多萬。如果有高學歷能進入國企事業單位，年薪也是40多萬，甚至多一些，待遇工作環境會更好一些。
當學歷跟能力同時牛逼的時候，你才會真正的牛逼。當能力差的時候， 那就雞肋了。 人生最悲傷的故事的主人公就是你了。
其次是能力超群的人讀的大學，人家畢業以後混的牛，顯得大學很牛逼，一些不明真相的人，覺得讀了一個牛逼的大學會變成跟他們一樣牛逼。 這個就是邏輯誤區。 大部分人都沒意識到。
如果極端的說讀大學如何如何好，如何如何有前途，不讀大學如何如何不好，沒前途。都是誤人子弟。小馬過河故事都知道吧，黃牛跟松鼠都是兩個極端。
小馬其實想知道是自己過河安不安全，而不是別人。我覺得告訴小馬河水的深度，有沒有急流，暗坑。這才是小馬想要知道的。
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