1樓：莫扎特嗜血提琴
呵呵，你和我一樣啊。我是到了琴行都要買小提琴了，結果那裡有個教大提琴的老師死活說我學不會，然後我爸現決定買的古箏，後來我是和我爸說了好久她才同意讓我學小提琴的額
喜歡這個理由很重要，一點都不幼稚，我也是15才開始學小提琴和古箏，但相對來說，小提琴的課程比古箏的課程要慢得多，因為在這之前我學過鋼琴，所以兩樣的樂器的課程稍快一些。
指法和弓法這些都是基礎的技術，小提琴難，但是它難的有水準。這些技術問題都是隨著時間而熟練的，你害怕得原因是因為你自己認為你太大了，不適合學小提琴了，很多人都有這樣的困惑，我當初也有這樣的困惑，但是你是因為喜歡而學的，不一定必須要專業，成為大師級別的，你都沒碰過小提琴，你怎麼會知道他難得讓你沒信心去學，聽大眾人說難，是沒錯。但是你會對小提琴有自己的想法，說不定你會愛小提琴到深入骨髓，或者是平平淡淡的感情，但這些都是在你接觸它之後才會清楚的。
而這種感情只有你自己會清楚，那真的是很奇妙呢。
開始要夾琴，還不許墊肩墊，你的腮幫子和鎖骨會疼，然後拿弓子，你會發現你根本拿不穩弓子，然後是認五線譜，剛開始看五線譜要一個一個音數，幸好小提琴只有高音。然後是拉空弦。你的耳朵會受損，證明那真的是太難聽了。
然後就開始在小提琴上找音。，它不像鋼琴隨便按一個音就是固定的音，要按得恰好處，不高不低。這是最令人鬱悶滴。
開始學，又有難度也很難聽，就這一點讓無數人放棄了它。但是你既然喜歡，就肯定下過決心，當你聽到cd裡好聽的小提琴曲時，你就會有信心學下去，因為你喜歡，因為你學小提琴是為了拉出好聽的樂音。也單憑這一點，無數人堅持下去了，只要從這一關堅持下去，你就會發現你離不開小提琴。
怎麼學，這個問題沒法說，因為每個小提琴的學者都在接受著同樣的小提琴教育，能否練好是在於個人的心理變化。但是底線是每天至少要練一個小時的琴。不管你是否像上面那個人說的頭腦一熱，就算你一時衝動也好，害怕也好，渴望也好，異想天開也好。
但是總要嘗試，因為你自己說喜歡。只要你能堅持，你會真正的深入小提琴，愛上小提琴，有了技術，有了感情。你想拉不好都沒辦法。
加油哦，堅持。
2樓：匿名使用者
嗯，想學好小提琴：
1.既然你有興趣了，我就不再說該如何培養興趣。不過，要將這種興趣保留下去；
2.找個老師定期上課，每天定時安排練琴；
3.不知道你的熟練是指到什麼程度？籠統得和你說，按照大部分人的進度，從初學到2-3級，會花上你半年到一年時間，這要看你練琴的刻苦程度；初學練到6級，會花費你3-5年時間；何時練到10級就要看自己的努力程度了，少不了5-6年；想要練精，就是持之以恆的事。
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關於如何練琴：
1.學會識譜
2.按老師的要求完成曲目練習；
3.堅持空弦、音階、琶音的練習，天天如此，即使你到了專業級別也要練；
4.規範。不要在練琴時投機取巧，按曲目的弓法、指法來練，不要自己改；
5.虛心聽老師講課，能事半功倍；
6.你會經歷幾個枯燥期（1-2級，5-7級左右），在你覺得枯燥的時候千萬不要放棄！
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更多關於練琴的方法要自己體會。還有，不要認為自己背不了譜拉不好琴，就是這些心理障礙減慢了你的練琴效率。加油！
3樓：匿名使用者
嗯，15歲不算最佳學習的年齡，你應該至少提前8-10年，但是也不算太晚。不過要說的是小提琴入門不容易，最開始基本功打造需要比較長的時間，而且很累，起效不明顯。很容易打退堂鼓的，不過如果你能克服困難也不是什麼問題。
1。 有比較多的時間可以練習
2。 真的是別人在玩的時候你要練琴
3。 開始一段不短的時間內你聽不出練習的是一首樂曲，而是噪音4。 貴在堅持，難在堅持
5。一旦你要打退堂鼓的時候，你有沒有毅力勸服自己。
4樓：幸福
我沒學過古箏不知道~~
但我學的是小提琴~~剛開始學會有基礎練習~~一般都是一邊學基礎練習一邊就會識譜了~~不需要刻意去學識譜~~至於你說的音準、弓法、指法~~真正學才發現沒有想的那麼難~~我建議你去學~
5樓：匿名使用者
小提琴確實入門比較難
特別是在沒有**基礎的情況下
除了五線譜的困難之外
還有找音高的困難（全部靠自己耳朵）
所以還是自己考慮好吧……
6樓：
認真什麼都能學好~~古箏太大了吧不好攜帶，還貴巴巴的。你可以先學小提琴試試，如果三個月以後還有耐心的話就繼續，不行就古箏吧。
7樓：匿名使用者
小提琴很難，就是一個字：練！
8樓：匿名使用者
別浪費你的時間，因為那只是你的頭腦一熱！
怎樣學好小提琴？
9樓：匿名使用者
好老師，這是很重要。然後我是小提琴專業。我覺得想拉好小提琴，吃苦是必須的，因為他在樂器裡面被稱為皇后，和鋼琴比他的難度相對的還是要難。。。
當然練琴不要盲目去練。。關鍵是去找一種感覺一種技巧那樣你進步的會很快。。。初學。
熟記五線譜，各種拍子，真的很重要。其次是練習持琴姿勢練習右手運弓練習左手按音。當然想學好，開始絕對不可以拉曲子。
因為你各種技巧沒掌握，拉出來或許也是錯誤的。。
在小提琴的學習過程中，看著譜子拉琴，必然接觸到節奏。無論你拉音節，拉空弦，拉練習曲，還是拉樂曲。無時都在和節奏打交道。
既然如此，為什麼還要進行節奏的訓練呢？因為樂曲中，到處都有節奏的各種組合變化，這種變化有時是突變，前後千變萬化，使人一時難以轉換。樂曲中，還有許多特殊的節奏型，這些節奏型，必須運用特定的方法，才能準確的把握，否則你會無從下手。
樂曲中還有各種節拍的轉換其中的節奏也需要運用一定的方法，才能使音型間天衣無縫。這些轉換變化單純簡單的運用譜子上的記譜的確會出現許多問題，使你一遍遍的，總是拿捏不住。而且缺少把握程度。
手足亂了陣腳，直接影響到其他技巧的發揮。 當你配伴奏演奏，或在樂隊演奏時，所有的音就應當像鑽石鑲嵌在玉器中一樣完美，節律要十分準確，沒有強化的節奏訓練絕對是行不通的。下面我談一點小提琴的節奏訓練。
以便琴友共同**。
一：簡單的單一的節奏訓練 1： 切分音。包括大切分音，小切分音
2： 附點音，包括前附點音，和後附點音。
3：三連音。
4：六連音。十連音，十一連音，等。
5： 前十六音。後十六音。
6：一長音後，緊跟三十二份音符。
二：包含休止符音型的節奏訓練
1： 八分音符八分休止後二分音符。
2： 二分休止四分音符四分休止。等等
三：二二的拍子的訓練。
1： 較多的接觸四四拍子，遇到二二拍子常常按四四拍對待，搞錯。 2： 四四帕子，樂句的需要打八拍，也會出現視覺錯誤。
四：較難的節奏組合
1：兩拍，的三連音。
]3： 三拍子。一拍一音，音型是四個一組，連續重複。同樣從音型上衝擊三拍子的
5： 十六分音符和八分音符雜**替，加上弓法時而兩連下弓。。使人顧此失彼。
6： 每小節四拍子兩個三連音。
7： 四分音符。強拍休止，和弱拍休止雜**替，中間夾雜二分音符。
8： 四四拍，四分音符，後連續三個三連音，後又是四分音符。分弓演奏。
9： 散板中的。連續七連音；十一連音等。
初學小提琴該怎樣學
10樓：blackpink_羅捷
握弓：右手握弓，拇指尖須緊靠螺旋套（弓根），其他手指執住弓杆，使手背成自然弧形。手指需要柔軟的彎曲。
弓杆位於食指、中指、無名指的末節中（即指端），拇指恰與中指相對，小指的指尖，輕鬆的放在弓杆上，使易於適應需要，向前或向後移動（上弓時向前移動，下弓時向後移動）。四指之間，略須靠攏，不可單獨分開，否則顯得笨拙而**觀。
運弓：優秀的演奏家能在小提琴上發出千變萬化的聲音，就運弓而言，取決於運弓的速度、弓在弦上的壓力以及弓和絃的接觸點這3種因素的不同結合。小提琴的弓法繁多，就其主要的有以下幾種：
①分弓：一弓演奏一個音，音要拉的乾淨，清楚；
②連弓：一弓演奏許多音，在很多樂曲中都會用到，是最常用的弓法之一；
③頓弓：音與音之間斷開；
④跳弓：弓毛離開琴絃。這4類弓法是最基本的，在20世紀中期，連頓弓，即在一弓中連續快速演奏許多音與音之間是斷開的音，被人視為絕技，隨後又出現了「自然跳弓」，即弓毛在琴絃上，而聽起來或看起來像跳弓一樣。
所以人們把小提琴演奏藝術稱之為「運弓的藝術」。
音準：歌唱和樂器演奏中所發的音高，能與一定律制的音高相符，稱為音準。有些樂器在製造或調音時就有音準要求。
歌唱和樂器演奏過程中，隨時都要通過演唱者和演奏者的控制來解決音準。音準的取得，有賴於敏銳的聽覺、優良的樂器、精湛的技巧與適宜的演出環境。
樂器的形體結構、音孔位置、張力變化以及空氣溼度,包括琴的各個部件的配合.都與音準有關。就絃樂器講，長時間演奏及氣溫上升，均使弦鬆弛，因此絃樂器音準的突出問題是如何矯正偏低。
就管樂器講，雖然氣溫上升使管體略微伸長，但同時氣壓降低，聲速提高，頻率也隨之增高（據實測，氣溫每升10℃可使管樂器發音升高3音分），因此管樂器音準的突出問題是如何矯正偏高。
歌唱及絃樂器、管樂器的音準，當有鋼琴伴奏時，都以平均律為準則；但由於平均律的許多音程聽起來並不嚴格協和，所以在獨唱、獨奏、重唱、重奏時，常常需要偏離平均律而趨近純律或五度相生律，才算達到音準要求。
音級：具有七個唱名（do、re、mi、fa、sol、la、si）或音名（c、d、e、f、g、a、b）中任何一個名稱的音，每一音級有數種不同的 音高，用變化音記號區別，各音級之間的相互關係為**中一切音高關係的基礎。
揉弦：揉弦是小提琴，二胡，吉他等絃樂演奏所掌握的最具表現力的演奏技巧之一。在樂句適當的地方加上適當的揉弦，會比沒有揉弦的樂句在聲音上要生動的多。
揉弦是一個小提琴演奏很有表現力的技巧，用它可以來表現不同風格和特徵的每一個音或每一個樂段。揉弦的要點是怎樣找到手的最佳動作，用速度快慢、揉弦寬窄來演奏出每一個樂段獨特的風格和特徵。
肘臂揉弦和手腕揉弦，兩者都要練習。以能夠表現出最好的**特徵，來選擇揉弦的速度和寬窄。
在手腕前後揉動時，帶動手指的關節，手指的觸弦點不能隨著手腕的揉動而移位。在練習手腕揉弦時，可先從三指開始。因為用三指揉動可以使動作更為寬鬆，然後再練習二指和一指。
而練習四指時，還可將三指緊靠四指幫助揉動。這樣的練習會使顫動的效果更為自如。在手腕揉弦練習的基礎上也可逐漸學習和熟悉手臂的揉弦和手指的揉弦。
目的是為了更好的豐富演奏上的表現力，適應於各種力度和情緒變化的需要。
把位：左手手指在指板上的位置，稱之為把位。靠近琴頭的把位為低把，靠近琴馬的為高把。
從一個把位換到另一個把位，稱為換把。換把位的方法有多種，例如空弦換把，同指換把，不同指以及泛音換把等。
換把時產生非演奏需要的滑音，是技巧訓練不足的標誌。部分情況下，滑音可以使音與音之間的連線富於變化，增加一個優美的過度。特別是結合換把使用滑音，是一種富於表現力的演奏手段。
雙手技巧：
小提琴的左手技巧：音階、雙音、換把、揉弦、泛音、左手撥絃。
右手技巧有：連弓、分弓、頓弓、連頓弓、跳弓、波弓、擊弓、碎弓、右手撥絃。
注：在不拉小提琴的時候，一定要把琴弓鬆開。長期緊繃會縮短使用壽命。
學習小提琴，怎麼學好小提琴
我希望你能在練習小提琴三個月後還是很想很想拉小提琴，我希望你在月光下，星空下，在每個清晨和傍晚拉著自己的小提琴。不需要有聽眾，只要你自己還在堅持。我希望你感性地愛上小提琴，卻不要最終又理性地放棄小提琴。那麼想要拉出一首完美的曲子，首先需要的是money，用它來買一把有象樣音色的琴 其次需要的是mon...
關於學小提琴。怎麼學好小提琴
我和你一樣，今年初二，不晚，這樣看來你手指一定很靈活了，這就可以了。小提琴挺難的，比鋼琴難很多，因為小提琴左手只能用到4個手指，而且右手也只能拿杆，還要架著琴，胳膊一直端著，頭還歪著，至於在哪學，你可以去琴行看看，那裡一般都有人教。祝你好運啦。其實學小提琴主要是把握住他的音準，有時一些快節奏的曲子就...
怎樣才能學好小學六年級英語，怎樣才能學好小學六年級英語
呃片 1 在理解的基礎上學習 學習語法要真正理解，不要死記硬背條條框框。例如家長在輔導孩子英語時，也許會特別強調現在分詞和動名詞在句子中的不同成分。很多孩子就死記硬背 分詞可以作定語 狀語 補語 表語 動名詞可作定語 主語 賓語 表語。即使這樣也經常記混淆。其實分詞就相當於形容詞。形容詞能充當的成分...