1樓：匿名使用者
*是乘號 /是除號
這個**有
2樓：xwz明天
沒什麼技術含量又麻煩，自己出吧
3樓：匿名使用者
自己出個一百道就行了
簡單的要死
如何學習網路
怎樣利用網路學習
4樓：匿名使用者
面對網路，提出建議：
一、讓網路成為良師益友
因特網通過資源共享可以帶領我們連線全世界，但是如何組織和整理全世界這麼龐雜的資訊呢?這個問題對於成年人來說也不是那麼容易，對心智還未成熟的小學生就更復雜了。因此讓小學生了解網路不同於真實社會，以健康的心態使用網路，讓他們瞭解到除了遊戲以外，網路上還有許多寶貴的資料可以使用，有助於智慧的累積與知識的增加，如果只是沉迷其中，就失去了使用網路的本質意義，只是被網路所用，被網路所害。
二、降低網路依賴
現在的小學生面對著比過去更為複雜的環境，受外界不良影響與日劇增，因此，在家庭與學校生活中，要幫助孩子積極培養適當的興趣愛好，提供其正確釋放壓力的辦法，比如：鼓勵孩子在學校參與各項活動，培養孩子特殊的藝術特長，和孩子一同運動、旅遊等等，讓孩子在其它的活動中獲得快樂、滿足感與成就感。此外，家長也可以和孩子共同訂定網路使用時間表，漸進式的減少孩子使用網路的時間，漸漸地孩子將不會把網路為唯一選擇。
三、讓學生了解「網癮」的後果
記得曾看過這樣的案例，在江西，一名大學生因玩「反恐精英」失利而連刺7人，其中兩人死亡。透過這樣一些案例讓學生瞭解到一些沉迷網路遊戲的不良後果，教會學生正確使用網路。
四、學習網路禮儀
網路就像一個小型的社會，尤其在一個對網路越來越依賴的時代裡，教師除了注意小學生對網路使用能力與技術的培養，還應該先讓他們瞭解網路上的基本禮儀，包括不發表攻擊性的言論，不濫發電子郵件，發表意見和文章時應注意禮貌等。這樣不但可以學習尊重別人，也可以避免一些不必要的爭端和衝突的發生。
總之，如何幫助學生儘早學會使用網路，減少由於網路負面影響所帶來的損害，是保證小學生健康成長的需要，更是培養教育適應現代資訊社會發展人才的需要。讓我們的學校、家庭、社會聯合起來，為了孩子身心健康發展，讓孩子遠離網路傷害。
想學網路設定。
網路學習的方法有哪些？
5樓：四川新華浴霸
如果希望在有限的學習時間內達到最佳的學習效果，那就應使自己在最佳的生理及精神狀態下學習。有些人只能有效地閱讀20分鐘左右，有的人則能維持1小時的 學習而沒有太明顯的疲勞。這就是精神狀態、注意力集中的不同而產生的差異。
在學習過程中沒有必要強迫自己，當注意力減弱時，就適當地休息一會兒，喝點東 西，做一下運動等，然後再集中精神，專注地學習。
學習網路工程師步驟
6樓：匿名使用者
數字通訊原理
現代通訊網概論
什麼是路由器學習網路的三種方法
7樓：sky獨愛
第一，網路互連：路由器支援各種區域網和廣域網介面，主要用於互連區域網和廣域網，實現不同網路互相通訊；第二，資料處理：提供包括分組過濾、分組**、優先順序、複用、加密、壓縮和防火牆等功能；第三，網路管理：
路由器提供包括：路由器配置管理、效能管理、容錯管理和流量控制等功能。
路由器（router），是連線因特網中各區域網、廣域網的裝置，它會根據通道的情況自動選擇和設定路由，以最佳路徑，按前後順序傳送訊號。 路由器是網際網路絡的樞紐，"交通警察"。目前路由器已經廣泛應用於各行各業，各種不同檔次的產品已成為實現各種骨幹網內部連線、骨幹網間互聯和骨幹網與網際網路互聯互通業務的主力軍。
路由和交換機之間的主要區別就是交換機發生在osi參考模型第二層（資料鏈路層），而路由發生在第三層，即網路層。這一區別決定了路由和交換機在移動資訊的過程中需使用不同的控制資訊，所以說兩者實現各自功能的方式是不同的。
路由器（router）又稱閘道器裝置（gateway）是用於連線多個邏輯上分開的網路，所謂邏輯網路是代表一個單獨的網路或者一個子網。當資料從一個子網傳輸到另一個子網時，可通過路由器的路由功能來完成。因此，路由器具有判斷網路地址和選擇ip路徑的功能，它能在多網路互聯環境中，建立靈活的連線，可用完全不同的資料分組和介質訪問方法連線各種子網，路由器只接受源站或其他路由器的資訊，屬網路層的一種互聯裝置。
8樓：
你指的是路由器裡面路由表的學習嗎？如果是那個的話那麼路有志可以通過直連網路，靜態配置的路由以及動態路由協議來進行學習
9樓：匿名使用者
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怎樣利用網路學習？
10樓：明月鬆間照時代
面對網路，提出建議：
一、讓網路成為良師益友
因特網通過資源共享可以帶領我們連線全世界，但是如何組織和整理全世界這麼龐雜的資訊呢?這個問題對於成年人來說也不是那麼容易，對心智還未成熟的小學生就更復雜了。因此讓小學生了解網路不同於真實社會，以健康的心態使用網路，讓他們瞭解到除了遊戲以外，網路上還有許多寶貴的資料可以使用，有助於智慧的累積與知識的增加，如果只是沉迷其中，就失去了使用網路的本質意義，只是被網路所用，被網路所害。
二、降低網路依賴
現在的小學生面對著比過去更為複雜的環境，受外界不良影響與日劇增，因此，在家庭與學校生活中，要幫助孩子積極培養適當的興趣愛好，提供其正確釋放壓力的辦法，比如：鼓勵孩子在學校參與各項活動，培養孩子特殊的藝術特長，和孩子一同運動、旅遊等等，讓孩子在其它的活動中獲得快樂、滿足感與成就感。此外，家長也可以和孩子共同訂定網路使用時間表，漸進式的減少孩子使用網路的時間，漸漸地孩子將不會把網路為唯一選擇。
三、讓學生了解「網癮」的後果
記得曾看過這樣的案例，在江西，一名大學生因玩「反恐精英」失利而連刺7人，其中兩人死亡。透過這樣一些案例讓學生瞭解到一些沉迷網路遊戲的不良後果，教會學生正確使用網路。
四、學習網路禮儀
網路就像一個小型的社會，尤其在一個對網路越來越依賴的時代裡，教師除了注意小學生對網路使用能力與技術的培養，還應該先讓他們瞭解網路上的基本禮儀，包括不發表攻擊性的言論，不濫發電子郵件，發表意見和文章時應注意禮貌等。這樣不但可以學習尊重別人，也可以避免一些不必要的爭端和衝突的發生。
總之，如何幫助學生儘早學會使用網路，減少由於網路負面影響所帶來的損害，是保證小學生健康成長的需要，更是培養教育適應現代資訊社會發展人才的需要。讓我們的學校、家庭、社會聯合起來，為了孩子身心健康發展，讓孩子遠離網路傷害。
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暑假作業每天寫多少，暑假作業每天寫多少
欣欣空 勞逸結合，各科功課每天做2 3面，再加上些零碎的作業，當然要保持充分的休息，畢竟暑假很難得啊！ 中華創造奇蹟 每週抽出兩天時間在家認真的做作業，剩下的五天可以盡情的玩兒 心情好也可以學一下 巴豆小安 正直的少年，我建議太簡單的就別做了，就我個人經驗沒怎麼做過寒暑假作業及超過3天假期的作業，選...