1樓：myself兵
選b。哈佛大學成立於2023年，是美國最著名的大學之一。
過去分詞表示被動和已經完成，而c是現在分詞的被動式，表示動作正在進行和被動。
這裡，哈佛大學肯定是已經成立了，而不是正在成立，所以不能選c。
舉一個現在分詞被動式的例子：
being told to keep silent, students were still noisy.
雖然老師正告訴學生保持安靜，但是學生仍然很吵鬧。
being told表示 學生們被告之。。
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2樓：五塊錢也是獎
答案：b
翻譯：哈佛大學建於2023年，它是美國最著名的大學之一。
解析：因為一個簡單句中只能一個謂語動詞，句子中已經存在【is】作謂語，不能再出現謂語動詞的形態，該使用非謂語動詞。排除d
這句話的主語是harvard，與建立這個動詞之間是被動關係，被建造的。過去分詞，表示被動，所以選擇b
found 建立，建造，過去分詞founded ，排除a
c是現在分詞的被動語態形式。表示的意義是：被動並且動作正在進行。用於場合：表示主語和該動作之間是被動關係，並且和謂語動詞同時發生。
但是句子【in 1636】明確的過去時間。表示動作已經過去了。所以用c不合適
如有疑問，請追問。
無疑後請採納。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
-----------與君共勉-----------
3樓：諸鈺
這個句子可寫成：
harvard founded in 1636 is one of the most famous universities in united states。
founded in 1636 是過去分詞短語修飾 harvard ，在本句中移到句首去了。
它是下面定語從句的簡略形式：
harvard which was founded in 1636 is one of the famous universities in united states。
從句法來看，只能選 b。
如果你要用 c ，表達的意思則為：
harvard was founded in 1636 and it is one of the most famous universities in the unites
states。
being founded in 1636 ，harvard is one of the most famous universites in the united states。
供你參考。
4樓：
c 強調「正在-- - 」，所以不對。比如說：
being repainted at the moment, our school library is not yet ready for use.
being repainted------正在被「粉刷」。
翻譯：我校圖書館在重新粉刷，目前不能使用。
5樓：匿名使用者
哈佛大學已經建校了，這個動作已經完成了。如果像某個建築物一直沒有完工，那要用進行中時態啦。
高二英語語法 非謂語動詞
6樓：落落
doing表示正在發生、主動；to do表示即將做的。這題選c
本人高二，現在感覺做英語短文填空正確率不高，看答案那些專業術語像什麼非謂語，不定冠詞等等我都不知道
7樓：伊迎夏侯
不定冠詞就是a和an，定冠詞就是the都是冠詞
非謂語就是動詞不做謂語的形式，比如 to do done doing
8樓：匿名使用者
這就是語法不懂，買本張道真英語語法，找個好的答疑老師，另外多花 一些時間閱讀
老實說，高二如果這樣，有點晚了
9樓：回憶不留情
找本語法看看，初中語法就行，把這些基本的東西先看懂
高中英語語法非謂語動詞 _______for a long time,most of the crops in this area died from lacking
10樓：大頭科
如果這句話之間是句號。_______for a long time。most of the crops in this area died from lacking of water 那麼前面填bthere was no rain 就好了
但是這裡是逗號 要用非謂語形式 那麼就可以變為d那樣的獨立主格結構了
11樓：匿名使用者
高中英語語法非謂語動詞
1._______for a long time,most of the crops in this area died from lacking of water.
2. __________for a long time. the crops in this area died from lacking of water.
a. being no rain b. there was no rain c.
to be no rain d. there being no rain
答：1. d 2. b
譯：1. 由於久未下雨，這個地區大部分農作物都因缺水而枯死。
2. 很久沒有下雨。這個地區的農作物都因缺水而枯死。待續。
12樓：紫炎異火
d。因為後面是個逗號，並且沒有連詞，說明是一個句子，排除b。如果選a或c得話，我們就預設the crops是前半句的主語，但是並不是the crops沒下雨，而是天沒下雨。
所以選擇d。望採納
英語語法高二，定語從句非謂語混合，求解釋，急！！
13樓：匿名使用者
1:這裡的business意為「事務，工作上的事情」，是虛擬性的地點名詞（如：還有wish，word，warning等）做先行詞，故用where，若用that，覺得翻譯不通，且不合邏輯。
2:在這種句型中we used to 後省略了do（限於篇幅，這類句型的省略的特殊用法問你英語老師吧），from what中what做do的賓語，而若選d，沒有do which的說法，至少在簡單句中。
3:考察同位語從句；先行詞是有內容的「story」等一類詞時（這類詞平常都有講過的，注意總結，混個眼熟即行，不必背下來），用that引導同位語從句。若選d,story做時間，則不太合適吧，相比之下，同位語的用法較「正宗」，你若老覺得story可以表示一段時間在這個題目中，那……這英語吧，特別是單選題；要不咋有最佳選項呢，你說是吧？
4:顯然是同位語用法；我覺得也選d。
5：句型：選c的話，應不帶to，至於為什麼不用被動而選b，我也不知，樓主幫忙問問老師，告訴我一下。
高中英語語法的一道題，非謂語動詞
14樓：匿名使用者
我們先看後面的 students seated around him 這不是一個句子
因為seated 是 seat 的過去分詞形式 seat 的用法你要搞清楚
be seated 才是坐下的意思 seat someone 讓某人坐下
students were seated around him. 學生們圍著他坐下 這才是完整的句子
然而題目中是students seated around him （discussing a hard problem with him 做伴隨狀語）
不是句子 所以不能用 定語從句 因為要用
a teacher，whose students were seated around him 才是對的
也不能用which因為是人
為什麼不選d呢 因為and是個連詞 兩次是連線兩個句子的 我們說過後半部分不是一個完整的句子 所以 不能選
最後 只有b 是正確的
為什麼呢? 因為 這裡是獨立主格結構 如果這麼說你可能好理解些
a teacher sat in the front of the classroom, （his） students seated around him discussing a hard problem with him.
原句是倒裝了
15樓：匿名使用者
這屬於獨立主格結構。若選a,為 whose students are seated around him discussing a hard problem with him. 若選c,which 不能指認。
選d也不行，students後要加are.
因為片語為be seated
16樓：匿名使用者
首先，後面這個句子是用來描述 teacher的，根據後面的提示「him」 這會是一位男老師，
17樓：
正確答案真的是 b. his. 解釋如下：
seat 作為動詞，實際是一個及物動詞，「使某人坐下」。在句子中，一般用人作主語，那麼 seat 就用成了被動語態，最常用的片語是 be seated，根據情景不同，be seated 可以表示「坐著」的狀態（＝ be sitting），也可以表示「坐下」這個動作（＝ sit down）。例句：
the students are seated in the classroom (= the students are sitting in the classroom)
please be seated. (= please sit down.)
在這個題目中，seated 表示「坐著」的狀態。
此題的後半部分，即：his students seated around him discussing a hard problem with him. 是一個獨立主格結構，seated 是過去分詞，不是完整的謂語。
如果你把 seated 改成 were seated，那麼 a 和 d 就都正確，a 引導定語從句，d 連線並列句。至於c,就是改成定語從句在這裡也不行，因為找不到哪個物體作先行詞。
至於獨立主格結構，那就是另一個知識點。建議你去查語法書。
祝你進步！
18樓：匿名使用者
直接分析前半句即可，首先，一個句子必須要主語謂語，那麼a teacher sat in front of the classroom, whose students....這個你很熟悉吧，前面主句，後面從句 意思是一個老師坐在教室前面，他的學生。。。。
換個說法，先看漢語，一個坐在教室前面的老師，他的學生。。。。
語文上來看，很明顯，前面不是句子，後面才是句子，至於一個句子該選什麼做主語，這個就不用說了吧？
而變化就是通過非謂語形式 in the front of the classroom sat a teacher, his...
再說一個細節：第一句sat是過去式，做謂語 第二句是過去分詞，做定語
英語語法of的用法，英語語法，as用法
說是固定搭配也可以的。這個題你要深入剖析的話，二點 一 for肯定不行，for的意思太漢式了，for me有 為我 的意思居多，比如do it for me.這個題沒爭議的會選of,意思對我來說 二 與 to make 將of me 去掉 it is adj to do sth.這算是固定搭配，學校...
英語語法的問題，英語語法問題？
這裡應選what，因為從句中少了主語，所以要用what 你好，用what，因為這個是用what引導的主語從句 您好 應選 d 全句翻譯為 發現了.也就是一座丟失的古代雕像。整句話中缺失了主語，所以橫線處應選d。如選a，整句翻譯不通順 如選b，整句翻譯就成了 發現了一個地方，也就是一座丟失的古代雕像。...
英語語法問題，英語語法的問題？
應該是possibility吧。the possibility of sth 某事的可能性。如 the possibility of a tax increase增稅的可能性。但這裡不能換成of，這裡是the possibility for sth to do sth的結構，介詞for引出的是to ...