1樓：小李談心
不願意上學應該使用以下方法進行調整：1、給予自己多一些鼓勵，尤其是學會轉移注意力，出現嚴重的學習問題以及厭學情緒的時候要及時轉移注意力，不能沉浸其中不能自拔，而是要積極鼓勵自己，及時解決日常學習的問題並恢復日常學習的規律才能有效緩解厭學情緒。2、需要積極的溝通和交流，特別不願意上學的時候可能會出現很多負面情緒，比如壓抑、煩躁或者自覺壓力大、學習負擔重，這個時候應該將這些負面問題及時傾訴給家人、老師，學會尋求家人的幫助和支援，無論任何時候來自於家人的鼓勵和包容都是支援感和安全感的重要**，只有增加人際互動才能緩解因為孤單、寂寞等引起來的負面情緒問題。
3、適當解決學習過程中遇到的各種問題，比如和同學關係緊張、認為老師對自己不公平或者學習下降等，這些問題都應該仔細的剖析原因並及時解決，同時在學習上面樹立自信，不能夠過於自卑，只有這樣才能夠解決不願意上學的問題。您的表現是厭學，產生厭學的情緒，大部分都是因為感覺學習壓力比較大，成績上不去，沒有成就感。建議首先要給自己定一個很小的目標。
自己儘量能達到這個目標，之後，再給自己定一個小的目標。要多關注自己的目標，時間長了，你可能就不考慮上學不上學的問題
2樓：99626久
少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。人之餘學習，多少都抱著幾分憧憬、幾多期盼。千百年的傳承之中，寒門貴子或是家族綿延，皆仰賴於學習之上的一飛沖天。故自古由來，便是勸君多學好。
可學習，真便是人生唯一出路嗎？隨著中國素質教育的普及，人均生活直奔小康而去，許多問題都在愈發富足的今日凸顯而出，其中便包括了昔日來之不易的求學機會。
孩子們步入學堂，卻厭倦學習，老祖宗千百年留下的學習美德仿若在這些孩子身上一夕崩盤。為此，家長們可謂是絞盡腦汁的妄圖「掰正」，最終結果如何，怕是不好言語。
於是，許多家長被自家孩子不想上學、不愛讀書的現實問題所困擾。要如何教育這些孩子，成為了一個難題。而針對這些，長期從事青少年心理問題研究的李玫瑾教授便提出了自己的觀點。
素質教育之下，興趣是否該被淹沒
現今教育，是家長眼瞅著孩子的書包一日鼓過一日，他們不心疼嗎？那可未必。
為人父母者，焉能睜眼看著自己的孩子挑燈夜戰，睡眼朦朧之下還需支撐自我不敢有所懈怠。但現實迫人前行，千軍萬馬過獨木橋的今日，學習儼然是多數家庭眼中，關於孩子唯一的出路。於是，縱然萬千不捨，依舊只得狠心督促。
或許，便是在這樣巨大的心理壓力和日復一日的「勤勉」之下，有些孩子產生了厭學情緒。他們無比牴觸父母所謂的「為自己好」，亦不想面對「喋喋不休」的老師和埋頭奮筆疾書的同學們，他們只渴望自由和解脫。
後來，隨著情況的愈演愈烈，孩子開始不想上學，不愛讀書，家長們疲於和自己的「混世小魔童」糾纏。此時，崩潰的成年人不免反思，都是一樣的教育模式，為何別人家的孩子「好好學習，天天向上」，而自己家的孩子竟是如此姿態。
要怎麼教育這些不愛讀書，不想上學的孩子，成為了困擾家長的大難題。李玫瑾教授對於這個難題，倒是看的有幾分雲淡風輕，並且還帶著些許對孩子的憐惜。
她深切的知曉，現在的孩子所要承受的壓力是如何之重。許多孩子，一天的生活不過是早晨踏入校園，放學走進輔導班。這樣的生活，周而復始，孩提時代，除開學習，唯有學習。
可徜徉在書海的世界，這些孩子是否真的感到幸福？
縱然不甘，但所有人都需承認，不是每個孩子都具有學習的天賦。有些孩子，生來便不擅長學習一事。即便是在古代，還有文武狀元的選拔考核，怎得到了現代，卻只留下了高考拼命一條「康莊大道」？
幾乎所有家長都站在孩子身後推動，只求自己的孩子能夠進步一點，哪怕是分米毫米，也是一個差距的積累。語數外、政史地，許許多多的文理學科被填鴨式的塞進了孩子們的大腦，他們無需篩選，最好的方式便是照單全收。
倘若孩子鼓足勇氣說自己志不在此，想來多半便是劈頭蓋臉的一頓咆哮或是從頭至尾的否定。這個社會，開始否定其他出路，只鼓勵著奔赴高考的恢弘前途。只是，家長是否思考過，這番否定，其實也囊括了對自己孩子興趣和志向的否定。
與其說該如何教育這些不愛學習的孩子，倒不如說，家長應當如何轉變自己略顯隨大流的觀念，學會和自己和解，而後和孩子們擁抱。
家長的自我和解
家長們在社會摸爬滾打過久，儼然其中多數已被同化。而面對自己的孩子不愛讀書之時，是沮喪和悲涼之情，心頭湧現的必然是好好教育，而後讓一切重歸正軌。可正軌在何方？
有些孩子，天生便非讀書的料，既然不擅長，那必然痛苦不堪，何苦為難？真的一味要求，不過是加重孩子的牴觸和難堪。
首先需要明確的是，學習教育的目的，最基礎之處是令其明禮。汲取知識的方法，並非只有一路的學位晉升，學歷提高，還包括眼界和孩子們的內心世界。
當父母只看到孩子的牴觸，卻無法觸及他們的內心世界之時，必然無法起到良好的教育效果。那又談何從根本解決問題呢？
所以，家長需要和自己和解，切莫一味迫切希望自己的孩子在芸芸眾生之中脫穎而出，成為獨一無二的存在。學會釋懷，學會甘於平淡，這便是最真且最艱難的過程。
在這前提之下，再去觸及孩子的真實世界，去挖掘自己孩子的興趣愛好，並且妥善引導和培養。如若學習不適合，那邊去做些合適的嘗試，畢竟，先前也是有人玩出了一身成就的。
其實，莫言及其他，但作為父母，如何不想令孩子開心呢？高考的是場殘酷的選拔，多數孩子都在這個漩渦之中掙扎。這種競爭，過於慘痛，也只是培養出了孩子們的競爭思想，卻忘了教育他們生存之術。
一旦步入社會，這些孩子才會驚愕的發現，或許過往的自己不過是井底之蛙，過去的所學所知也是毫無用處。真正的生存，尚且需要自我的特長，以期來實現自身的價值。
孩子的自我救贖
教育並非一廂情願之事，這本身就是一教一授的過程，因這份互相性，所以才造成了每個學生成績的區別。
對於不想上學的孩子，歸根結底還是需要他們自我的救贖和成長。單若因不會、不喜、不擅長便選擇逃避，必然是最不可取之處。學習全才固然是有，但也非全部。
擅長什麼，就去嘗試什麼，並無過錯可言。
而去學會將自己的擅長和興趣引成特長，方為上策，這亦是一種最美妙的救贖。在快樂學習中收穫知識，在知識的海洋中學會成長。當然，這一過程自然離不開家長的支援和引導。
家長作為成年人，學會用自己的閱歷轉換為知識，將世界的美好告知孩子。而在孩子對於自己的學習感到迷茫彷徨之時，耐心的勸慰、細心的開導，亦為必不可少。
有商有量，方才萬事不愁。父母學會和孩子共同成長，在互相瞭解的道路之上，一切都是難關重重，可宛如升級打怪一般，唯有不斷共同進步，方能抵達美好的遠方。
父母體諒孩子的不易，孩子寬慰父母的艱難，關於未來，彼此共同選擇，有何不可？孩子的成才，並非學業有成這唯一選擇。
與其令其深陷學習的漩渦之中日漸迷失，倒不如學會鼓勵孩子發展自我特長，且行且遠。別人家的孩子或許高光，但自己的孩子，必然不差。擁有這份堅信，才是對孩子最大的信賴。
萬物皆有自身價值，如若父母僅是在孩子不想上學、不愛讀書之時施以責備和眼淚，那孩子當如何自處？妥協也好，屈服也罷，不過是走上了一條父母期盼的道路，註定是在淹沒和犧牲自我。
那樣的結局，真便是家長想要看到的教育之道嗎？「我為你好」四個字，多少時刻化身成為枷鎖，束縛住孩子的同時，也折磨著父母的內心。
李玫瑾教授對於不愛上學孩子父母如何教育一事的忠告，便是學會尊重孩子的天性，引導他們的天性發展。
不擅長讀書的孩子，那就讓他們去做擅長的事情。而父母和孩子之間，互相擁抱，享受當下每一日便是最大的滿足。
3樓：匿名使用者
雖然說家庭教育非常關鍵，但家庭教育只是孩子教育的一部分，很長一段時間，孩子在學校受教育的時間也比較長，很多家長覺得寶寶上學後家長會卸下重擔，能輕鬆一些，但是對於一些寶寶來說並非如此，下面我們來了解寶寶不想上學怎麼辦。
1、對孩子表示同理心。如果爸爸媽媽沒有聽懂他的言外之意，就一通數落或者打罵，反而令孩子不知所措，從此怕被責罰而不敢說心裡話。當孩子向爸媽吐露心聲的時候，爸爸媽媽不妨放下架子，表示理解，跟孩子產生共鳴。
2、跟孩子一起找出不想上學原因。比如不想上學的原因有很多，有的是因為學習壓力大，有的是因為人際關係不好，只有找準了源頭，爸媽才能「對症下藥」，跟孩子協商解決辦法。
3、鼓勵孩子。對孩子來說，每個能夠聽入耳的道理都是可以安撫自己內心的理由。爸爸媽媽一定要懂得抓住孩子心理，用一些正面意義的話去幫助孩子過渡心理的坎。
孩子開學焦慮症是正常的嗎
假期是孩子們的歡樂時光。可眼看著最後剩幾天就要開學了，一些小學生出現了提到開學就情緒低落、心慌意亂、無緣無故發脾氣、注意力不集中、記憶力減退等現象。
假期間孩子的玩的比較瘋，孩子們處於高度興奮狀態，而對學校的學習生活變得陌生，於是就會產生緊張感，這種感覺一般會持續兩三天到一週左右時間。所謂的「開學焦慮症」多集中於小學性格內向的學生，而且女生多於男生；成績優異、追求完美的學生和適應能力、處理人際關係能力較差的學生是「開學焦慮症」的常見易發群體。
愛去學校是寶寶愛上學的第一步，也是非常關鍵的一步，每位家長都一樣寶寶才識過人，希望寶寶學習好，能謀求一份好的未來，所以在寶寶學習上傾注許多，但是不愛上學的寶寶卻給了父母重重的一擊，想方設法吸引寶寶愛上學找出興趣點是關鍵
4樓：郟夢琪的老巢
「此時最重要的是要給孩子方向，引導孩子思考，不要批評、指責、抱怨，而是找原因。我們要相信孩子這樣說，一定有一個重要的理由，要相信孩子不想上學行為背後一定有一個正向的動機，一定要讓孩子相信，出現這種狀況也是好事，問題是我們成長的機會。通過這件事我們能學到什麼呢？
然後帶著好奇探索的心情，一起陪孩子面對問題、解決問題，一定要穩下來，穩是改變的定海神針，然後處理孩子的情緒，在談怎麼辦？先談情後談事，可以問孩子，你怕的是什麼呢，你為什麼怕，先共情孩子，理解孩子，他這樣做一定有他的道理和難處，當孩子說出來以後，我們要先表示理解，看到孩子的情緒，接納他的情緒，再和孩子一起**，縱然讓你最怕的事情真的發生了，或者最壞的結果出現了，是否真的那麼可怕，身邊是不是有人經歷過類似的遭遇，他們都是怎麼做的，他們是不是都完蛋了，如果真的發生了，往後你就無法上學了嗎，讓孩子自己去評估、去思考、去面對，最壞的結果發生了會有多可怕。經過這樣的評估和思考，孩子就會從容的面對現在，看破了也就放下了，最後讓孩子思考，現在的真正問題是什麼，問題的起因是什麼，解決的辦法有哪些，告訴孩子任何問題都有n個解決辦法，問孩子想到了哪個辦法，哪些辦法，決定用哪種辦法以及什麼時候開始做。」
不想上學,怎麼辦，不想上學了，怎麼辦？
孩子不想上學怎麼辦？熬吧，可怕的初中三年都熬過了，特別是成績好，每天都擔心學習都快瘋了，高中終於進了一所好學校，屬於比較輕鬆的素質教育，再熬一下吧.還有，其實日本受中國影響，也是應試教育，很嚴格的，想脫離苦海，你還是現在叫你媽送你去美國吧。學.誰都不想去上 可是，還是得上 關鍵問題在你媽媽 她看不開...
孩子不想上學怎麼辦，孩子不想上學怎麼辦？
孩子不想上學怎麼辦？星知計劃 孩子不想上學怎麼辦？孩子不想去上學主要是想逃離學習，有兩個方面原因。孩子會厭學，不外乎是壓力大的緣故。這些壓力可能是來自學習成績差的方面，可能是孩子與同學老師相處不好的緣故，也可能是家長對孩子要求過高的原因。家長不要過於著急，更不能夠發脾氣或者打罵孩子，這樣做只會讓孩子...
實在不想上學了怎麼辦，不想上學了怎麼辦？
當孩子反覆說不想去上學，父母要知道，這是孩子發出的求助訊號。第一，孩子極有可能受欺負了。第二，孩子可能遇到學習困難。孩子不想上學怎麼辦？星知計劃 回答你好，我很理解你的煩惱，請不要焦慮，冷靜一下。我不清楚你現在是幾年級的學生了，但請你想一下，如果不去上學了，可以的，那麼你能去做什麼呢？招工的單位現在...