以青春為論點用“是什麼,怎麼樣,為什麼”分別寫分論點

時間 2022-07-09 17:30:03

1樓:關關說教育

1、青春是什麼

青春到底是什麼?含著淚,我一讀再讀,卻不得不承認,青春是一本太倉促的書。青春是一本絢麗的書,裡面藏著最美的風景,可一切匆匆而逝,我們只有剩回味。聚散總匆匆,唯願總相逢。

2、青春怎麼樣

青春是怎麼樣的?大海洶湧澎湃的時候是它們的青春,寒風凜冽的時候是它們的青春,野花綻放的時候是它們的青春,正值花季的我們做無怨無悔的事,那就是屬於我們自己的青春……成長的路上磕磕絆絆,但卻充滿著我們的歡聲笑語。心手相攜,共創我們的美麗人生。

3、青春為什麼

青春為什麼一定要耗費在加班、學習、上進、追求成功上面,為什麼就不能虛度?我想這是很多年輕人有過的疑問,在成功學的主流價值觀主導下,年輕人被承認只有一個標準,那就是成功!

2樓:顧軒白

青春是考場上的鎮定自若

青春是賽道上的自信昂揚

青春是逆境中的敢於拼搏

寫一篇以尊重他人為題的議** 用並列法要求:寫出三個分論點 三個是什麼 三個為什麼1

3樓:匿名使用者

尊重他人是尊重自己 只有尊重了他人別人才會尊重你自己,因為人與人之間的相處是平等的,你給與了他人同等的尊重,他人就會回報你同等的尊重

尊重他人是美好品德 我們的教育教導了我們要尊重他人這個思想,因為我們現在是處於一個自由平等的社會中,給與他人足夠的尊重是體現我們中華民族優良傳統和美好品德的一個表現。

尊重他人是收穫快樂 其實快樂真的很簡單,只要我們有一雙善於發現愛的眼睛。因為我們尊重了他人,他人回報了他們的善意與溫暖,互相尊重讓社會充滿愛,我們就會收穫滿滿的快樂。

怎樣寫議**的分論點?

4樓:拓跋潔連錦

根據中心論點,幾個分論點,幾個分論點

是中心的分解,也可以是擴充,但一定是分論點是有聯絡的,而且千萬不可以偏離了中心。如果是三個分論點,可以按照“是什麼”、“為什麼”、“怎麼做”來,也可以三個“為什麼”,也可以三個“怎麼做”。例如,寬容這個話題,你就可以為“寬容是一種高尚的品格”、“寬容可以化解人與人之間的許多矛盾”、“寬容需要我們不斤斤計較”或者“寬容就像一座橋,聯絡了人與人的心靈”、“寬容就像一扇窗,照亮了內心的世界”、“寬容就像一支畫筆,點亮了我們的社會”之類的。

如果是學生,建議分論點是排比的形式,較為整齊,多數閱卷老師都會喜歡的。當然,分論點的排列也十分重要,由淺入深,層層遞進。

打字不易,如滿意,望採納。

5樓:匿名使用者

一、什麼是分論點?

1、分論點:從不同角度,

6樓:

分論點為總論點服務 從不同角度鋪開全面闡述

如果我想論證小明是個好人 第一段推出論點 第二自然段說小明團結同學熱愛班級 第三段說小明尊敬師長孝順父母 第四段說小明拾金不昧誠實守信 最後得出結論 小明真是個好人……

怎樣擬寫分論點

7樓:用智慧為你解答

一般分為並列copy式和遞進式

並列式:bai大多數從

du“是什麼”角度設定,即論題是zhi什麼。比

dao如,如果你的中心論點是堅持鑄就成功,那麼分論點可以是:堅持是信念的力量;堅持是意志的考驗;堅持是智慧的光芒。

第二種,遞進式,一般從“為什麼”的角度來設定。即為什麼要…(論題)。比如中心論點是堅持鑄就成功,分論點可以是:堅持成就個人的成功;堅持成就科技的進步;堅持成就家國的夢想

還有一種方式是從“怎麼樣”角度設定,即怎麼樣才能達到論點。這種方式爭議很大。有的人認為這樣屬於跑題偏題(我也這樣認為),還有的人認為這樣不算偏題跑題。

比如說中心論點是堅持鑄就成功,這種方式可以設定成:遠大志向使人學會堅持;身處逆境使人學會堅持;希望不滅使人學會堅持。因為你的中心論點是堅持鑄就成功,所以這樣三個分論點(一般分論點都設定三個,這樣比較美觀,不過文無定法)和成功無關,只與堅持有關,所以我個人認為這樣跑題。

還有需要注意的是分論點一定要儘量字數相同,這是不成文的規定,誰也沒辦法,因為字數不一樣看起來就彆扭。

如果設定不出來也不用硬憋,不寫分論點一樣可以把議**寫好。

急,各位學霸幫幫忙,,以《愛心》為話題,寫一篇議**,要求有中心論點,三個分論點,三個分論點中有三

8樓:匿名使用者

愛是種神奇的東西,它是上帝賜予人類最珍貴的禮物,它是生命存在的意義。只要有愛,生命便不會脆弱。只要有愛,生命便不會孤單,只要有愛,生活就有理由壯大與豐饒,只要有愛,我們就與感恩同在。

因為我們得到了愛,所以我們懂得去愛。人是感情豐富的動物,懂得報答之理。一個處在成長中,需要愛卻叛逆著的孩子,面臨眷與後媽一起生活的情況。

他叛逆著,冷淡著,隔絕著,憤恨著。在對聖誕之夜因取鬧而離家,當由於寒冷回到家中之時,他看到了後媽瘋狂地撥完**卻一無所獲的焦急與擔心;他聽到了她悔改自己未能照顧好他時的自責與傷心;他想到了她平時無微不至的呵護與關心。他開始後悔了,後悔自己的任性與無知。

直到這一刻,他才意識到自己竟深深地傷了一個深愛著他的母親的心。叛逆、冷淡,偽裝的堅強在瞬間化成了悔恨的淚水,發自內心地喊出他已經很久沒有觸碰的兩個字――媽媽。母子倆相擁而泣。

後來他們一家人就幸福地生活著。愛感動了感恩,而感恩感動了幸福。

因為我們付出了愛,所以我們得到更多的愛。或許你施恩不圖報,僅僅因為你的無私,但上帝因為你的無私派來受你恩惠的人讓你幸福。

一對夫婦,沒有自己的孩子。當撿到第一個孩子時,非常高興。用全部的愛來呵護他成長。

從咿呀學語到蹣跚學步,每一個詞語,每一個腳印都傾注了他們無私的愛。漸漸地,孩子長大了,明白了,懂得報恩了。當他看到爸爸媽媽在接受第二個孩子時的慈祥與溫柔時,他懂得了怎樣去回報他們的愛。

於是他用驕人的成績來慰撫含辛茹苦的父母,用無微不至的愛來呵護年幼的妹妹,是因為有愛的感恩和感恩的愛,所以他們幸福地生活著。

愛無處不在,我們始終穿行在愛與被愛的生活中,因為我們擁有感恩的心。愛不會被定格,因為時間永遠"嘀嗒……嘀嗒……"我們不需要投入其中,因為我們至始至終都未離其中。

懷著如此一顆愛的感恩的心。我們學會了付出,學會了給予,學會了把快樂帶給身邊每一個與我們擦肩而過的人。讓他們懷著同樣的感恩的心去尋找幸福的真諦。

因為愛,所以愛,因為愛的更多所以愛的更多。

寫議**時,分論點可不可以是什麼寫一個,為什麼寫一個,怎麼辦寫一個,組成三個分論點

9樓:匿名使用者

這當然可以,不過應該主要題目,比如像動賓結構,就應該重動詞,像入門這個題目,就應該著重寫入這個字,怎麼入的,而不是強調門。

10樓:

可以的。還有什麼問題可以繼續問我哦。我是高中生。

11樓:東郭瑛

可以,這樣最簡單,我就是這樣的

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