1樓:迪總
老師您好
那沒有結尾的結尾,總是回味無窮有時也很平淡,平淡也是真,也是美,如遍佈道旁的小花,清香怡人。
在我的記憶中,您的很普通,外表不瀟灑也不華麗,在您的身上很難捕捉流行的氣息。
其實您也在追求一種美,那是智慧與文明的芬芳。每當您的身姿出現在講臺前,比將軍還神氣。
一抬頭,一投足,都那麼有號召力。您瞧,多少雙眼睛把您注視,那是在想,您又會講些什麼,讓我們入迷。
您抑揚頓挫的聲音如山間清泉,丁冬,丁冬,滋潤每一個人的心田。
您和藹的笑容似臘月的帶來人生的甜蜜。
踏遍千山萬水,歷經風風雨雨,最不能忘記的就是您!
知識的海洋一望無際,您就是那迎風斗浪的舵手,帶著我們駛向遠方。
也許有一天,我們站在一起,我比您高。但我清醒地記得,是您把我高高擎起。
您是我們敬愛的老師,學生心中永不落的太陽,讓我們發自內心地問候您:「老師,您好!」。
作文:老師你好,我的好老師200字
《老師,您好》作文200字
2樓:深情似狗
老師,您好! 人世間,有一種職業,她的名字像清晨曙光、像大海波浪, 他們的事業崇高至上,那就是教師!正是一代代教師的努力,讓祖國春暖花香、花團錦簇,讓人們的生活日新月異,讓時代發展的腳步飛速向前。
「一日為師,終生為父」。教師對我們的影響是無可替代的。 有人說,教師像春蠶,教師像蠟燭。
我說,教師就像清晨的露珠,滋潤萬物,而當初升的太陽漸漸升起,他們又默默的隱退。陽光籠罩下,被露水滋潤的鮮花、芳草分外嬌豔。 師恩難忘,但很少有人理解他們。
還記得,曾經年少無知,屢次頂撞老師,而又總覺得老師是與自己作對。但有一天,老師卻幫了我的大忙。 一次——很偶然的一次,我正在教室裡胡亂應付作業,壓著凳子,把作業放在腿上。
王老師見了,便立刻讓我糾正。可我並就是不改,話音未落,我又彎著腰了。當時,老師正好拿著《霍金》雜誌,便靈機一動,對我說:
「你不好好坐直,就要變成畸形了,」她翻開雜誌,「你看這個坐在輪椅上的人,就是因為坐姿不端,導致終身殘疾。人們都在議論他呢。」我一聽,嚇壞了。
連忙坐端。她又趁機說:「都是為你好,可是你不聽,就只好像他一樣了。
」從此,每當我寫作業時,都會聽到耳邊那句「你想殘疾麼,不想就坐好」,於是,就不由自主地坐好。後來,才知道是個善意的謊言。要不是老師,我就已經駝背了。
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還有一次,我正與夥伴追逐打鬧,卻不知絆了什麼東西,重重地摔下。在這千鈞一髮的時刻,老師救了我。要不是老師及時托住我的頭,我就已經面目全非了。
雖然老師又吵我了一頓,可我還是特感動,視批評為安慰,視責罵為關心。 當然,生活中,幫助過你的人、啟迪過你的人,都是老師。正如古語「三人行,必有我師焉。
擇其善者而從之,其不善者而改之。」中所說。安慰你的人,是老師,因為它讓你學會樂觀心態;嘲笑你的人,是老師,因為他的嘲笑聲中包含了你的不足;傷害過你的人,是老師,因為他使你增長了閱歷;打擊你的人,是老師,因為他讓你的心靈接受磨練,讓你堅強„„恨的人、愛的人都是老師,他們同樣值得我們去感恩。
是老師樂教好施,用自己辛勤的汗水,換來我們優異的成績;是老師循循善誘,用做人的道理,啟蒙我們一生的天地;是老師拋磚引玉,用豐富的知識開啟了我們光明的前程;是老師春風送暖,用心的關懷,讓我們身心健康成長„„老師的教導使人漸漸成熟、向上。每當看到自己成績穩中有升時,每當看到老師親切的笑臉時,每當看到老師關注的眼神時,我都按耐不住心中的感激: 老師,您好!
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3樓:匿名使用者
每一個人都有自己敬愛的老師,老師這個神聖而偉大的稱呼,蘊涵著每一個學生對她的尊敬。當我踏如小學的那一天起,我就覺得老師真好,是她們給我的學習昇華帶來陽光班的溫暖。我想對每一位老師說:
「老師,您真好!」我更想對我們的班主任說:「老師,您真好!
」曾有多少回,我看見您辦公室的燈光亮到深夜,我知道那是您在為我們精心備課,為我們批改那塗鴉的作業。在學校,您就像我們的父母,給了我們無微不至的關懷和照顧。
然而現在的我已經畢業,但我還是忘不了您改完我們作業時備課的樣子。再過兩天就是教師節,同學們計劃這讓我們一起到學校看你們,你們一定會高興,在這裡,我提前跟您說一聲:「老師,節日快樂!」
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4樓:微笑之普利西亞
我的好老師,老師您好
我的班主任王老師,一頭烏黑髮亮的長髮,像瀑布一樣飄在背後,一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著威嚴。那張能說會道的大嘴巴,為我們傳授了無窮無盡的知識。
王老師對我們要求很嚴格,不允許我們有一丁點的錯。記得有一次,老師正在繪聲繪色地為我們講課,這時,我背後一桌的同學在悄悄說話,老師的耳朵可靈了,她臉上的表情馬上由睛轉陰。我想:
「大事不妙,你們死定了。」果然不出我所料,老師拿著教鞭,疾步來到這兩位同學的面前,敲了敲桌子說:「請你們站起來,把老師剛才講的內容再講一遍。
」那兩位同學沒聽課,他們哪知道老師講什麼呢?他們支支唔唔了半天,還是說不出半個字來。看到他倆狼狽的樣子,我真為他們捏了一把汗,不知道老師會怎樣懲罰他們。
這時,老師轉身回到了講臺,用那擲地有聲的語調說:「我多次強調,上課不能開小差,要聚精會神地聽老師講課,你們怎麼就把老師的話當耳邊風呢?如果再有下次,老師決不饒恕。
」老師說話的聲音震耳欲聾,讓人害怕。我心裡想:老師真嚴肅啊,我可不敢說話,要是被老師發現,那就糟了。
從此之後,王老師上課時,再也沒有同學敢違反課堂紀律。
老師表面很嚴肅,可她的心比水還要柔軟。有一天,雨剛停,下課的鈴就響了,由於路滑,我在校園裡摔了一跤,來了一個「狗吃屎」鼻青臉腫,鮮血直流,我哭了,同學們把我扶起,老師聞聲趕到,抱起我就向校醫室跑去,一邊跑,一邊安慰我:「別哭,別哭,老師帶你去包紮就沒事了„„」老師叫我不哭,可老師卻哭了,我看見老師
流淚,我卻忘記哭了,也忘記痛了。老師把我送到醫務室,校醫給我清洗傷口時,痛得像刀割一樣,我又哭了,老師緊緊地抱著我,安慰我,別哭,別哭,馬上就好了,我看見老師的眼圈又紅了,那眼神流露出母親對孩子的愛。校醫為我處理了傷口後,老師又用摩托車小心翼翼地送我回家。
把我交給了媽媽,她才放心回家。看著老師遠去的背影,我又流下了眼淚。
這就是我們的老師。老師的嚴肅,使我們不會犯錯,老師的溫柔,使我們感受到慈母般的愛。在我的心目中,老師是一盞明燈,照亮了我前進的方向。
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5樓:雅默幽寒
初中四年,稍縱即逝,在與老師的四年朝夕相處中,或許會說「無數」次的「老師,你好。」但是在此時,在此地,我卻想再向老師道一聲:「老師,你好。」
-------題記
望眼四年前,當我還是一名剛剛升入中學的稚嫩的孩童時,就對老師有了最深刻的認識,還記得下雨時老師送來的一把傘;還記得老師細心的叮囑:「多喝水,別感冒了。」還記得取得好成績時,老師臉上的會心的笑;還記得……這些都是一些小事,但是這些都是我們心底裡留下的最美好的回憶。
七年級,初中階段最美好的時段,每天都是無憂無慮的,老師的叮嚀彷彿轉移到了學習上,上課時的一句「聽懂了嗎?」卻可以讓我們感到老師的細心,面對著老師對不完成作業的同學的責罵,我們便只能皺一下眉頭,因為我們知道,老師是為我們好的,下課時,老師便會和我們在一起「談心」,或許只問一些瑣碎的問題,但是對話中老師時時透漏的關愛卻沁入人心。
八年級,這是初中生活的轉折點,也是繁忙的一年,老師自然也是不可缺少的一部分,考試的失誤,或許換來老師的一聲責罵,但那證明老師對你還是重視的。上課的交頭接耳,或許換來老師的一聲訓斥,但那是她怕你聽不清只是點而做的關愛的舉動,就在老師的呵護下,我來到了八年級下學期,不曾想到,一場大病竟讓我離開了熟悉的老師,來到了新的班級,遇到了新的老師,才讓我發現原來每個老師都是這樣,將無私的愛獻給每一位同學。
九年級,辛苦的一年,從剛升上九年級到現在,我時時刻刻都沐浴在老師的愛河中,老師的叮嚀也遍佈各個方面,學習、健康、體育,似乎都是老師關注的焦點,還有一百天,似乎很短暫,但是老師們卻抓住每一分每一秒,哪怕是多做一道題,多背一個單詞,這樣的機會都不會放過,望著老師緊張的神情,我們便只有以我們的行動來回報老師。
老師你是愛的使者,夢的引導者,知識的傳播者,在我們前行的路中,老師是重要的一部分,在未來的路上,老師永遠是我們的支持者。
如果現在有一部手機,那麼我將撥打通往老師心靈的號碼,用我最真摯的心向老師說一聲:「老師,你好。」
6樓:怠l十者
如果說,我們睜開眼睛第一個看到的人是爸爸媽媽的話,那我們走進學校,第一個接觸的人就是老師。
老師,這個世界上最光榮的職業。你們是心靈的工程師,是你們無私的付出,讓我們從一個個無知的孩子長成一群群有知識的少年;是你們辛勤的澆灌,讓我們從一個個問題中用知識找到
身邊的好老師200字左右的作文怎麼寫
7樓:匿名使用者
如果讓我說身邊的好老師,那就是我一年級的語文老師。
星期三那天,你叫我們交上籤了字的語文試卷,當我正要下去交時,突然發現我卷子上沒有我媽媽的簽字,我頓時六神無主了,因為沒有錢字就得抄卷。我遲遲不敢下去交,但我同桌把我趕下來,說:「你下去交,老師絕對不罰你。
」我半信半疑地下去交,小聲的對老師說:「老師,我忘記簽字了。」我原本以為老師會讓我抄一遍卷子的,但老師卻說:
「你打了一百分是可以不籤的,但下次不是一百分的時候再叫你抄卷子,因為你誠實。」
從此我再也不忘記簽字了,不但老師受了我的信任,我還收到了一個道德。
8樓:匿名使用者
大姐你好黑龍江省路公交了好咯好咯夠花累哦釐米白天睡破局你了
祖國你好作文,祖國你好作文550字
涼都樂教 祖國你好 祖國您好,今天是您的生日,我要用我稚嫩的筆,向您問好!首先我要向您的河山問聲好!黃河 長江是生命的發源地 是華夏文明的源頭,她哺育了千千萬萬的華廈兒女 黃山 天下第一奇山 為道教聖地,遺址遺蹟眾多,傳軒轅黃帝曾在此煉丹。徐霞客曾兩次遊黃山,留下了 五嶽歸來不看山,黃山歸來不看嶽 ...
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文帝寶寶 如何寫好作文?以下是我的一點體會,供你參考.低年級的孩子,開始多看同步作文,可以進行仿寫.鍛鍊孩子講故事,對寫作很有裨益.高年級的孩子.一定要勤練筆.1 好的文章源於生活,寫你的所見 所聞 寫你的親身體會 寫出你的真情實感,這樣的文章,才會生動感人.2 寫作並非一朝一夕就能成功之事.但面對...
怎樣學好作文,怎樣學好作文
多看書 自己擬定題目寫日記,有時候可以抄抄書,寫多了就記住了。要多看作文書,要有豐富的想象力 多看書,多積累好詞好句,多練筆 重點在詞語和句子訓練。如何學好作文 1 好的文章源於生活,寫你的所見 所聞 寫你的親身體會 寫出你的真情實感,這樣的文章,才會生動感人。2 寫作並非一朝一夕就能成功之事。但面...