1樓：
「即」錯了，應該用「既」「即」與「既」，音不同，「即」讀ji，「既」讀ji ；形有異，「即」右從「耳刀」，「既」右從「無」；義也不一樣。可是這兩個詞常見用錯，有該用「既」的用了「即」，也有該用「即」的用了「既」。例如：
某廠出品的大豆醬包裝袋上印著：「本產品有獨特的醬香味，即可直接佐餐，又可在烹飪時作調味品，回味無窮。」此處把「既」錯成了「即」。
「即」有多個義項：①作副詞，就，便。表示動作發生之快或時間之早。
如「招之即來」，「有錯即改」，「一觸即發」。②作連詞，即使，就是。用於複句的偏句，表示假設讓步，正句常有「也」與之呼應。
如魯迅《花邊文學·倒提》：「雞鴨這東西，無論如何，總不過送進廚房，做成大案而已，即使順提也何補於歸根結蒂的命運。」此處的「即使順提」即表示假設讓步。
「既」既可作副詞，也可作連詞。作副詞時，①作「已經」解。多用於固定格式。
如「既往不咎」，「一言既出，駟馬難追」。②表示不止一個方面。常用「又」、「也」、「且」等配合使用。
例如：「森林既需要水分，又能保持水分。」又如：
「松樹既不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。」某廠大豆醬包裝袋上的產品說明中的「即」之所以應改用「既」，即因為此處表示「不止一個方面」的意思，用「即」解釋不通。作連詞時，表示「既然」的意思，用於推論因果複句的偏句，正句常有「則」、「就」等與之呼應。
如：「既來之，則安之。」又如：
「既要革命，就要有一個革命的黨。」
「即使』與「既然」都是連詞，但作用不同。「即使」所表示假設的讓步，可以是尚未實現的事情，也可以是與既成事實相反的事情。例如：
「即使你當時在場，恐怕也沒有別的辦法。」「既然」表示先提出前提，而後加以推論。如：
「既然知道做錯了，就應該趕快改正。」
「即使」也可用「即便」，但不可用「既使」、「既便」。
另外關於也用的對不對，我覺得雖然沒有又常見，但是似乎也講的通的
2樓：心悅的世界
錯誤有兩處。錯誤一：應該是既，而不是即。錯誤二：應該填既，又；而不是既也。
3樓：心明心誠
我們（既）要學會動腦,（也）要學會動手。
你是把「即」和「既」用混了。一般而言，「即使」是一個詞，「既然」是一個詞。
4樓：悠悠弦曼
我們（既）要學會動腦,（也）要學會動手。
關聯詞的題目，多一些，要有難度！
5樓：匿名使用者
1. 放學後急匆匆地從學校趕到這裡，目的地可_______飯店，_______緊鄰它的一家書店。
2. 進來看書的人_______很多，_______像我這樣常常光顧而從不購買的，恐怕沒有。
3. 我喜歡到顧客多的書店，_______那樣不會被人注意。
望採納 不夠還有
6樓：匿名使用者
創新是推動人類社會發展的不竭動力， a 是技術創新還是藝術創新，其背後都有創新者的好奇、洞見和決心在散發光芒，成功固然離不開機會， b 機會只為那些專一的創新者敞開大門。 在空白處填上恰當的關聯詞語。
a__________
b__________
7樓：匿名使用者
一句中要有4個關聯詞要寫一段的
8樓：匿名使用者
因為所以，只要就，既又，無論都，
9樓：匿名使用者
既使……也 不但 ……而且 要麼……要麼 無論……都 因為……所以 如果……就
10樓：匿名使用者
因為 所以
即使 也
11樓：匿名使用者
瓜熟蒂落 水到渠成
求關聯詞練習題（+答案）
12樓：甜甜的
使用關聯詞應注意什麼
使用關聯詞語的句子往往比較複雜。同學們在使用關聯詞語的時候，經常會出現這樣或那樣的錯誤，因此，這裡提醒同學們注意以下幾個問題：
一、要正確運用關聯詞語，首先必須懂得各類關聯詞語的作用。
同一個句子，運用不同的關聯詞語，作用就不同，表達的意思也就不一樣。例如：「我們共同努力，競賽取得勝利。
」這個句子沒有使用關聯詞語，可以看作是並列關係。如果加上不同的關聯詞語，句子的關係就起了變化：
1.因為我們共同努力，所以競賽取得勝利。
2.如果我們共同努力，競賽就能取得勝利。
3.只要我們共同努力，競賽就能取得勝利。
這樣，第一句成了因果關係，第二句成了假設關係，第三句成了條件關係。在我們平時的說話、造句或作文當中，究竟選用什麼關係，這就要根據自己表達的需要來確定。
二、要注意配對使用關聯詞語。
有些關聯詞語是要求配對使用的，不可隨意改換。例如：
1.只要經常鍛鍊身體，才會增強體質。
2.他寧可捱打，不如洩密。
3.不管天氣多麼惡劣，他卻是按時到校學習 。
第一句，「只要」應與「就」相配，「只有」應與「才」相配，「只要」與「才」搭配不當，應把「才」改為「就」。
第二句，「寧可」應與「也不」相配，「與其」應與「不如」相配。句中「寧可」與「不如」搭配不當，根據兩個分句的意思，最好是把「不如」改為「也不」。
第三句，「不管」與「卻」搭配不當，應把「卻」改為「都」。
三、關聯詞語的位置不能放錯。例如：
1.雖然天氣十分寒冷，卻清潔工流下了汗。
2.今天，我們班搞演講比賽，表達能力強的同學不但上臺演講了，而且從愛說話的小明也上去演講了。
第一句，「卻」表示轉折的意思並沒有錯，可是，一念原句就給人不通順的感覺。如果把「卻」放在「清潔工」之後，句子就通順了。
第二句，讓人念起來感到很彆扭，如果把「不但」放在「表達能力強的同學」前面，句子就順暢了。
四、該用關聯詞的地方不能缺少關聯詞。
有一部分配對使用的關聯詞，可根據情況省略其中的前一個，如「不但……而且……」，可省去「不但」、「雖然……但是」，可省去「雖然」。但一般不能省去後一個的「而且」、「但是」。如果只用前一個關聯詞語，而省去了後一個關聯詞語，句子間的關係就會不明確，句子的意思也會表達不清。
例如：1.自從開展「一幫一」的活動以後，不但加深了同學之間的相互瞭解，增進了同學之間的友誼。
2.如果我們齊心協力，把這件事情辦好。
第一句在意思上有遞進的關係，但缺少了一個與「不但」配對使用的關聯詞語，讓人讀了以後，感覺話沒有說完，遞進的關係也不清楚。如果在「增進了同學之間的友誼」前面加上「而且」或者「並且」，不但遞進的關係明確了，句子的意思也清楚了。
第二句是假設關係的句子，前面一個分句表示假設的情況，後一分句表示結果。因為缺少與「如果」配對使用的關聯詞「就」，句中的結果就不明確，讓人讀後也有一種話未說完的感覺。要是在「把這件事情辦好」之前加上「就能」，句子的意思就清楚了。
五、不要濫用關聯詞。例如：
1.他自己不跟老師講，並且要我講。
2.我的成績差，可是我能虛心地向老師請教，但是誠懇地向優秀同學學習，所以我有了很大的進步。
第一句應該是轉折關係，不是遞進關係。濫用「並且」，使語意表達不清，應把「並且」改為「卻」。
第二句，濫用「但是」，應刪去。
一、讀下面的句子，選擇恰當的關聯詞語填在括號內。
「不僅……還……」、「雖然……還是……」、「儘管……還……」、「因為……所以……」、「只有……才……」、「寧可……也不……」、「既……又……」、「不僅……而且……」、「如果……就……」、「不是……就是……」、「不管……總……」、「一邊……一邊……」、「可是」、「因而」、「並且」、「所以」
1.（ ）魯班記著師傅的話，給人們造了許多橋樑、機械、房屋、傢俱，還教了不少徒弟，（ ）後世的人都尊他為木工的祖師。
2.江姐（ ）犧牲自己的生命，（ ）洩露黨的祕密。
3.（ ）明天下雨，春遊的活動（ ）推遲舉行。
4.小明做事很馬虎，上學（ ）忘了帶書，（ ）忘了帶筆。
5.班幹部（ ）以身作則，（ ）能得到同學們的擁護。
6.（ ）工作多麼忙，他（ ）堅持學習文化科學知識。
7.爸爸（ ）會開摩托車，（ ）會開汽車。
8.姐姐（ ）會唱歌，（ ）會跳舞。
9.媽媽（ ）織毛衣，（ ）看電視。
10.（ ）他不一定來，我們（ ）是要通知他。
11.船被撞了一個大洞，（ ）洞已經用麻布和衣服堵住了，水（ ）可以滲進來。
12.多好的古井啊，它（ ）為鄉親們提供著生命的泉水，（ ）陶冶著鄉親們的品格，使他們懂得應該怎樣做人。
13.蟋蟀常常慎重地選擇住址，一定要排水優良，（ ）有溫暖的陽光。
14.醫生說要讓你多休息，（ ）我不能讓別人打擾你。
15.我們是鄰居，（ ）平時來往不多。
16.田裡有了蛇，大量的田鼠讓蛇給吃掉了，（ ）莊稼得到了好收成。
二、讀下面的句子，弄清句子的關係，改正句中用錯的關聯詞語。如果是缺少關聯詞語，就在適當的地方加上。
1.雖然你有什麼困難，大家總可以幫助你解決的。
2.如果平時工作很忙，她也要擠時間來學習。
3.任何事情只要努力去做，才能做好。
4.我們自己動手理髮，不僅是為了節約幾個錢，而是為了培養艱苦樸素的作風。
5.這次旅遊，或者坐船，或者乘車，我們還沒確定...
6.小紅因為疲乏得很，因此一句話也不說。
就給學生出過這麼多，滿意的話，請設為最佳答案。o(∩_∩)o謝謝【打那麼多字，累。要設滿意答案哦】
13樓：匿名使用者
( )今天下雨,( )小剛沒來上學.
小紅( )是班長,( )是三好學生.
14樓：遊山玩水之遊俠
.如果不注意用眼衛生,眼睛就容易近視.
2.即使小明向小芳認錯,小芳也不會原諒他.
3.儘管他身在異國他鄉,他的愛國之心也從未改變.
15樓：匿名使用者
1、（ ）爸爸給我買過一輛舊自行車，（ ），爸爸還沒教會我就住院了。
2、他告訴我，（ ）我有一輛自行車，他（ ）分一條線路給我。
3、（ ）爸爸的身體還沒有恢復，（ ）家裡的賬單結壓下來了。
4、（ ）何時何地，我們（ ）應該遵守紀律。
5、焦裕祿同志（ ）嚴格要求自己，（ ）嚴格教育子女保持勞動人民的本色。
1、雖然、可是。2、如果、就。3、雖然、但是。4、不論、都。5、不但、而且。
16樓：美麗田洋
題：( )今天下雨,( )小剛沒來上學。
小紅( )是班長,( )是三好學生。
答案：因為——所以
不僅——而且
17樓：匿名使用者
如果。。。。。無論。。。。。都。雖然。。。。。但。。。。。就
18樓：匿名使用者
zazhaozaojudaa
填關聯詞語,春天 到,大地 甦醒了
春天才到,大地就甦醒了。大地，遍地，各種，甦醒，小鳥，樹木，我，春天，怎麼才能把它寫通順 女性之友 我驚喜地看到 春風吹來。大地甦醒了 樹木長出了綠葉，遍地都是野花。各種冬眠的小蟲都鑽了出來，小鳥在樹上唱著春天的歌。大地 甦醒了.這填什麼關聯詞，如果填 湛雋 春天 一 到,大地 就 甦醒了。一。就。...
小學五年級語文關聯詞語填空，五年級關聯詞的練習（要答案）
如果.那麼 不是 而是望採納 1 老師苦口婆心的教育他，他 不認真學習。2 小晴 學習成績好，思想品德好。3 從哪個角度欣賞這件工藝品，那麼美麗。4 我問小剛 你 參加美術小姐，能加航模小組？5 做任何事情，你勤奮努力 有恆心，一定會成功。6 做題目不掌握方法，你做再多的題目，是無濟於事。7 你到了...
這樣的關係會有哪種結果，關聯詞語都有哪些？
孤獨寒星 呵呵，lz，和上司關係最好不要太曖昧了，如果您們做真正的朋友，行的正坐得端，倒不用擔心其他的。您和他的關係關鍵在於您怎麼取捨了？您是想和他保持這種長輩和晚輩的身份的話，您平時和他說話動作就要注意一些了，不給曖昧產生髮展的空間。 a路過的卡面來打 沒有結果，結果就是對你的不負責，就是對你的傷...