1樓：匿名使用者
這個不是病句哈！粗看你會覺得這個句子犯了一面對兩面的毛病，但仔細一讀你會發現「將成為衡量我們的社會是否和諧的重要標誌」它重在標誌上不是「是否」。「青年的思想道德狀況，青年的科學文化素質，青年的人文精神和創新能力，將用來衡量我們的社會是否和諧」。
這個才是一般情況下的一對多。
2樓：匿名使用者
正確是指沒有語病。
主語：青年的···，青年的···，青年的···，；（其中各短句中「青年的」為修飾，真正的主語為後面的狀況，素質，精神和文明）
謂語：成為；
賓語：標誌；
其他都是輔助，這樣看，這句話木有問題了。
3樓：匿名使用者
這個句子沒有語病啊。
初看是有「一對多」的問題，但是前面的句子也沒對「青年的思想道德狀況，青年的科學文化素質，青年的人文精神和創新能力」做出有或無的描述，所以他還是多對多的。
檢驗它是否正確，你還可以試著把後頭的「是否」去掉，去掉之後倒還真的成了「一對多」了，不信你試試。
4樓：匿名使用者
很明顯的語病呀，就如你所說的。 不要盡信答案。
5樓：在想一個人
哈哈，以前做過了，就是你補充說的那樣，是那個「是否」有問題。素質後加高低，能力後加強弱。。。反正就是。。。。將成為衡量我們的社會和諧的重要標誌。
6樓：
我覺得是重複囉嗦，後兩個「青年的」去掉，逗號改頓號
不算「一對多」，前面的陳述已經含有程度高低意味，可以和後「是否」搭配
7樓：花落夜雨
·青年的思想道德狀況，青年的科學文化素質，青年的人文精神和創新能力，青年與社會現實的互動關係，將成為衡量我們的社會是否和諧的重要標誌。
8樓：匿名使用者
前三段鋪墊 後面主訴 象頓號樣 你按標點符號讀
9樓：毅個人的地球
病句， 我幫你改了下，問題在哪你自己看：「青年的思想道德狀況，青年的科學文化素質，青年的人文精神和創新能力，將成為衡量我們的社會和諧的重要標誌。」
10樓：58車生活●天天車寶
將成為影響我們的社會是否和諧的重要因素之一。
將成為衡量我們的社會是否和諧的重要標誌之一。
理論上講有點以偏概全的嫌疑。
11樓：匿名使用者
青年的思想道德狀況，科學文化素質，人文精神和創新能力將成為衡量我們的社會是否和諧的重要標誌。」
12樓：摯愛
是正確的吧。。。
個人觀點、、、
13樓：匿名使用者
這個有什麼問題嗎？排比句接陳述句。
一個關於語文病句的問題
14樓：匿名使用者
張藝謀導演的新片《山楂樹之戀》如同淡雅的抒情散文一樣具有某種純粹的「愛情」感受，
這句話的主幹是《山楂樹之戀》具有「愛情」感受，應改為：張藝謀導演的新片《山楂樹之戀》如同淡雅的抒情散文一樣給人以某種純粹的「愛情」感受，
這種愛超越了時空，變成了刻骨銘心的記憶。
主幹是：愛超越時空，（愛）變成記憶。
應改為：這種純粹的「愛情」超越了時空，變成了刻骨銘心的記憶。
高中語文語病問題
15樓：秋葉幽夢
這是一個很典型的主謂賓結構的句子，沒有語病，原因如下：
主語：火箭首飛失敗的原因
謂語：是（判斷動詞）
賓語：火箭主發動機的冷卻系統發生洩漏（主謂短語作「是」的賓語，其中，「火箭主發動機的冷卻系統」是主語部分，「發生洩漏」是謂語部分）
16樓：一刻永遠
其實你可以這樣理解，把句子縮句一下：原因是洩漏。
那就很清楚了「火箭主發動機的冷卻系統發生」這麼多字就相當於修飾「洩漏」的形容詞。
有不明白的地方再問喲，祝你學習進步，更上一層樓！ (*^__^*)
17樓：匿名使用者
可以理解成英語中的重句
語文的語病問題
語文語病問題
18樓：納瓦霍風語者
1、可以，如平型關大捷打破了日本皇軍不可戰勝的神話。
2、我認為可以，這句話只是有些語病而已，其立意並沒有脫出單句成意的範疇，即可以單獨成為一個意思。改成：「在學習的過程中，要學會觀察、討論和解決問題」更好。
19樓：匿名使用者
1.可以因為神話是千百年來的記錄，可以說打破
2.犯了語序顛倒的毛病應該說 在學習的過程中，要學會觀察討論解決問題
20樓：匿名使用者
2應該不行吧，怎麼說都應該是先觀察、再討論、最後才能解決嘛
21樓：general劉
1.可以這麼說；2.不行，應是先「觀察」後「討論」最後"解決".
語文語病問題
語文修改病句問題
22樓：發發在讀書
此一混淆
詞類誤用
成分殘缺
搭配不當
重複累贅
詞序顛倒
多做些題就有經驗了
修改病句（題目、答案）
23樓：庾佳表羲
1發現改為發明
2思想去掉
3進一步提高改為有了
4、把能抓緊去掉
5提高改為擴寬
6的英勇善戰去掉
7一倍改為一半
8把自己改為我
9誕生72週年改為的生日
10，結果前加上實驗的
11.最後一句改為唐山**非常強烈
12去掉肥大的蘑菇
13.去掉親切
14.深刻的後面加批評
15.去掉昔日的
16力量改為力氣
17自己後面加成為
18去掉循循善誘的教導
19.豐富改為豐滿
20.嘴裡去掉
21、去掉優秀的
22時期改為時間
23.最後加上的熱潮
24.去掉多病的，歧義
25.改為豐城是我省煤的蘊藏量最豐富的地區之一26.壯麗改為壯烈
27心裡改為臉上
28因而改為反而
29運動會的後面加運動員，最後的同學去掉
30最後加了
31性質的改為高興的
33意思改為意見
34鮮花改為花朵
35繼續改為連續
36把公共汽車調到學生後面
37.去掉昆蟲
38頑強改為執拗
39.去掉許多
40賓士改為飛奔，忽然改為突然
41去掉注視
42在要發揮前加我們
43.去掉漸漸
44.茂盛改為昌盛
45去掉著
46第一句改為以上事實，去掉從……中
47.評上改為被評為
48.錯誤後面加改正
49.精神改為態度
50激烈改為猛烈
52去掉稍微
53去掉各種
54定期放到學校後面
江老師關心學生的視力衛生，建議學校定期調整學生座位55我正吃晚飯，李明找我去看電影
24樓：匿名使用者
病句修改練習
1.少先隊員發揮革命傳統。
2.小興安嶺的夏天真美麗。
3.經過學習，大家普遍的覺悟提高了。
4.兩個新舊社會，真是鮮明的對比啊 ！
5.我們要培養自己的寫作興趣和水平。
6.在老師的教育下，我端正了學習態度和方法。
7.開學，我們樹立了計劃，明確了努力方向。
8.爸爸對我說，我小時候，沒錢讀書。
9.我的抽屜裡堆滿了許多獲獎證書。
10.快畢業了，應該更加刻苦學習。
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