1樓：匿名使用者
我以前的專業就是化學 說實在的化學主要是背出來的
先把所有的化學概念搞清楚 必須要能背出來的 因為 選擇題有些就是摳字眼的
然後呢 一些常見的化學物質的性質也必須搞清楚 這樣推斷題 才能做出來的
我覺得 自己要善於總結 有時間 自己拿個本子 默寫 概念 方程式什麼的
然後 個人覺得 實驗題就背的 能拿分的必須全拿 平時做題 多留個心眼 把那些固定模式的答案背下來 考試照樣填就是了
做題肯定要小心的 每次把錯的原因都要找出來的
實在不行 你就找個 家教吧 化學嘛 肯定是要多做題的
2樓：渣漿泵交流
高中化學選擇題的方向是記住那些特殊物質的性質，一般需積累，無機物把那幾個主族的性質對比記憶，有機物就是性質和同分異構，在了就是電化學，推斷題一般是離子共存問題，環保這類的，化學主要是考的是物質特殊性，比如標況，就是考點，還有就是標況氣體才能
3樓：烏龜切絲
首先我是江蘇的考生 最後120的化學我估計是110吧 a+ 我的個人積累經驗是平時在看題目的時候把自己遇到的一些不知道的知識點用個小本本記下來 不管是選擇還是填空題 或者是實驗題 掌握知識點才是王道 考試之前只要翻翻那個小本本就好了 因為如果你平時工作做的仔細的吧就應該沒什麼問題 謝謝
4樓：5h奔跑5蝸牛
現在應該剛剛開始第一輪複習，這個時候重點方向應該在基礎，把最基本的公式及反應規律及定理記住，第二輪的時候重點是各種題型，逐個擊破，最後就是多做試卷，當然一輪複習時基本的題目單元複習試卷都還是要做的
5樓：何時才有我的名
我以前幫著回答的，希望對你有所幫助
6樓：匿名使用者
其實 化學是高中最簡單的課程……如果你只想要一個很普通的分數 直接把高2的書啃一遍 在啃書時最好來點高考題（主要是填空題） 填空題主要是考高2的知識 高3.高1的書你多看幾遍就搞定 有機化學一定要弄好 因為很簡單 分容易拿
如果你想考個高分數 在9月-11月 直接啃高2書 什麼都不要管 11月到第一學期期末考試做5-7套高考真題（不要多了 多了就不會消化了 現在不要效率 要正確率 不會的去翻翻書 不要懶） 過年去買套 金考卷（白顏色的） 隨便做幾套 保障不要忘掉 第一學期複習的 第2學期開學 每週一套理綜 用的時間要記在卷子上（保障正確率）一直到4月中旬 然後4月中旬到5月也是一樣但是 現在要效率 也就是有兩套卷子 在5月到高考的時間內 你要做的是 啃你做過的卷子（全部的卷子） 忘記了的 你就去看書 或者問老師 堅持到高考 你就發覺了 你很強大（在這學期要記得 看看高1 高3的書）
對於 你說方程式的問題 其實你用不著背 記得一句話「原子守恆」 一定深刻的理解 在配平氧化還原方程式時 要用書上說的方法， 簡單 快捷 方便；其實題做的多了 你就知道了。。。如果你不想做題 那就一直看書 以不變一萬遍 但是一定要看書 書才是根本
複習高一內容 看著 元素週期表 你知道全部規律麼？ 斜角規律 是左還是右？ 簡單的考驗你自己的複習效果 把主族的元素 寫下來 要描述出每個主族的共性 還有記得元素的特性 比如 f 和 o 的置換反應 還可以看出 那個元素比較活潑 等等等等
複習高2內容 就是平衡最重要 各種平衡 還有有機 記得幾種 基的化學反應就可以 但是要活用 考驗你的複習效果 就是 做卷子的分數
複習高3的內容 就是前兩章 最重要 最後一張也要讀讀
還有就是 工業反應 鐵三角 鋁三角……這3個一定有個16分的樣子
好了沒什麼了 祝你學業有成！！！
你說 學習方向 我上面說了的啊 化學真的可以不背的 用心去體會那份 學化學帶來的快樂 你才會發現 原來化學如此的簡單 在高中時，主要是啃高2的書 實驗 記得方法就可以了 一切結果都是方法的原因！！
7樓：匿名使用者
多做題，我不會都是找例題，多看多練就會了，是真的！
應屆生求職時有哪些痛點
8樓：匿名使用者
經驗不足啊，一般都會因為你沒有經驗所以壓榨你，給你低薪水。
還有就是現在應屆生不懂怎麼分辨好壞。很多上當受騙的。
應屆生不瞭解行業，不做職業規劃，想到什麼就做什麼，缺乏長期的規劃。
這些都是應屆生的痛點。
以上是飛馬牧場的嘟嘟給的解答，望採納。飛馬牧場，師徒制人才經紀平臺。
**如何上好化學複習課
9樓：匿名使用者
一、依綱扣本,狠抓雙基,構建知識網路
認真分析歷年以來的理綜高考試題,我們不難發現,化學試題緊依中學教學大綱,遵循考試說明,立足課本,非常重視對考生基本知識和基本技能的考查,難題比例很小,學科間綜合題很少。因此,在近年高考中,凡是基礎紮實,思維靈活,答題規範的考生,一般都能取得較好的成績。這就要求我們教師在基礎複習階段,務必做到抓綱務本,讓學生明確學習目標,引導學生自主構建完整的知識網路,做到有序儲存,靈活應用,從而使雙基教學真正落到實處。
具體來說,我們可以從以下幾方面做起:
1、做到「三研」,讓學生明確複習目標
在每章節複習前,教師一定要深入研究教材,明確本章節的主幹知識是什麼,各知識點之間的邏輯關係如何;研究考綱,明確高考考什麼,考到什麼層次,是要求瞭解,還是要求理解掌握,還是要求達到熟練運用;研究考題,明確高考是如何考查這些主幹知識的。並要將這些資訊明白地告訴學生,讓學生在複習本章節時能做到心中有數,脈絡清楚。
2、注重知識的形成過程,讓學生克服死記硬背
化學知識碎、散、繁、多,記憶量很大,好多學生在複習時一味採用死記硬背的方法,其結果收效甚微,為此,教師應改變以往重結論,輕過程的教學傾向,在教授每一個知識點時,教師應儘可能地暴露自己的思維過程,把教學的重點放在揭示知識形成過程上,引導學生通過(具體)感知-(抽象)概括-(實際)應用的思維過程去發現真理掌握規律 。
3、縱橫串聯,讓學生構建知識網路
「獲得的知識,如果沒有完滿的知識結構把它聯絡起來,那是一種多半會被遺忘的知識。」在高考複習中,引導學生自主構建知識網路,使學生對主幹知識脈絡清楚,做到有序儲存,這是高考複習應完成的一個重要任務。
其次,還要引導學生對不同章節的相關知識作橫向聯絡,設立「小專題」,進行歸納總結 ,使貫穿在不同章節的零散知識得以整理。如學完了有機化學,可以引導學生自己設定問題並對零散的相關知識作專題歸納。在構建知識網路 的過程中,教師一定要充分發揮學生的主觀能動性,經過示範教給學生方法後,就要引導學生自主學習,構建屬於他們自己的知識網,決不能輕易包辦代替,把現成結論給予學生,造成消化不良。
4、教給學生記憶方法,讓學生克服遺忘
一切思維是從記憶開始的。學生如果不能準確而持久地記下所複習過的雙基知識,那麼要進一步提高自己的思維能力便成為一句空話。為此,在化學複習中就一定要教給學生記憶的方法,明確每天的記憶內容,並加強督促和檢查,使學生對所學內容理得清,記得牢。
二、深研考題,確立專題,力求各個擊破
在基礎複習完成後,就應該在深入研究近年高 考試題的基礎上,打破原教材的編排,選擇教材中基礎的、核心的知識內容,確立專題,目的在於深化雙基,進一步梳理知識結構,強調和突出重點,解決基本思想和方法的落實,提高學生的應試能力。 另外在訓練時,要給學生提出明確的要求,讓學生體驗解題過程,體驗雙基知識的靈活應用;同時要讓學生感受到,儘管高考綜合題高於課本,但都源於課本,消除對高考試題的恐懼感。講評時,要注重基礎知識的再現;注重化學思想方法的運用;同時教師要借題發揮,多方發散,引導學生進行一題多聯,一題多變,一題多解及多題一解訓練,使學生能舉一反三。
並要做好分類指導,使學生能對錯題進行綜合分析,歸類整理。
總之,通過專題複習,要力求使學生做到「五個轉化」,即從單一到綜合;從分割到整體;從記憶到應用;從慢速模仿到快速靈活;從縱向知識到橫向方法。
三、科學訓練,注重講評,提高綜合解題能力
在模擬訓練階段,教師應在吸納各地高考資訊的基礎上,兼顧各個考點,精選4～5套模擬題,進行定時訓練,以提高答題速度和準確率為主要目的。學生訓練後,教師要組織好每套試卷的講評,講評時,要充分調動學生的積極性,引導學生從知識、思維、答題習慣諸方面對自己的答卷情況進行積極的反思,並在試卷上做好記錄。我認為最好的講評辦法就是讓學生「說題」,即對套題中的一些重點習題,教師可先給學生提出以下問題:
①你認為本題考查了哪些知識點?是怎樣考查這些知識點的?②做這道題時你是怎樣思考的?
為什麼要按這個思路去想?③解這道題時用到了哪些方法和技巧?關鍵步驟在**?
④你認為這道題你主要錯在什麼地方了?通過對上述問題的陳述,讓學生再度體驗知識的應用,發現自己的誤區,感受考題的精妙。這樣的講評,就容易使學生髮現問題,為高考前的查缺補漏提供依據。
應屆生求職最看重哪些
10樓：匿名使用者
1、建議畢業生選擇自己喜歡的行業，加入行業中的龍頭企業，這樣不僅會獲得較高的起薪，還會獲得較好的發展前景。
2、建議求職者不要只看重現金收入，要重視「整體薪酬」的概念，包括現金收入、福利、職業發展、工作生活方式等。
怎樣向老闆提出加薪請求更容易被接受？萬一被拘應該如何應對？
1、與老闆談加薪要求時，最好採用預約面談的方式，首先要選擇公司贏利好的時機，其次要準備好證明自己工作業績的證據，同時還要了解同行業的薪資水平；既要證明自己做出了貢獻，又要說明工資又處於行業中的偏低水平。
2、如果加薪要求被拒絕，要保持平穩心態，仔細權衡除了工資之外，公司對你的職業發展是否還有幫助，如果仍有幫助，最好踏實做好本職工作，同時積累行業知識與資源，不建議立即跳槽。
關於辭職、跳槽等的一些建議
1、辭職時建議與領導坦誠溝通，一定要與原單位保持良好的關係，否則可能影響今後的職業發展；
2、跳槽時要從職業發展的角度考慮，單純為加薪而頻繁跳槽對自己不利，最好能沿一定方向不斷升職。
3、當同事晉升為上級時，要給與尊重，同時注意保持距離，做到不卑不亢。
舞蹈應屆生的求職意向，應屆畢業生求職意向怎麼寫
看你學的是什麼專業瞭如果你是按舞蹈風格學習的話，那就業面還是比較廣的，教學 表演 編排 創業都是可以考慮的。如果你是按教學 表演 編導這樣學習的話，那就業面就按你專業去就業就可以了。現在很多人都會選擇自己辦班，只要你能找到合適的地點，有一點積蓄，有能力，就可以自己創業，慢慢創業，再做大，這是很多畢業...
在職研究生的一月統考和本科應屆生的研究生統考一樣嗎
是的，一月的在職研可以拿到雙證，學歷證和碩士學位證，但是隻有mba,mpa,mpacc三個專業，都是國家統一頒發的證書，社會是認可的，沒有問題的 一月統考的，就不叫在職研究生了。也是全日制的。那種叫專業學位，和傳統的研究生相比，更注重實際而不是理論，社會認知度不高。也是雙證的 考研知道分子 考試時間...
我是一名工商管理專業的本科應屆生，我想從事人力資源的工作，可是在網上投遞簡歷後都沒有迴音，並且
不知道你是不是已經畢業，看樣子是還沒有。我覺得如果你非常想從事這個工作，首先要做好準備 1 自己的專業課程學好之外，另外多學一些輔助的專業，比如心理學 2 在學校多多參加社團 學生會等實踐活動，多多鍛鍊自己的溝通 交際 協調 組織能力 3 能有機會去公司實習最好。這種機會的爭取可以有多種形式啊，不一...