1樓：匿名使用者
首先 這不是你能力的問題 只不過是你還不習慣 領班對你嚴肅是因為你沒有幹好你該乾的事情 因為你又不愛說話 沒法溝通 他只能對你嚴肅了 作為服務員 首先幹什麼事是要微笑待人 這樣有親和力
這裡面也沒什麼好說的 總之這個世界上沒有無緣無故的愛 也沒有無緣無辜的恨先從自己找原因吧
慢慢就會好的
2樓：匿名使用者
你的心裡負擔太重，應該少想那些煩心事，另外，人際交往能力差，建議去看看社交方面的書，如 【說話辦事的藝術】，另外，你可能需要加強體育鍛煉，多和同學踢足球會對你很有幫助，以上就是我的建議。
3樓：匿名使用者
首先寒假生領導就不是很待見，原因是時間較短，好不容易上手了，你又要離開了，所以對你的培訓不是很傷心
其次跟性格有關，因為內向，所以與他人的交流不會特別的迅速，需要大量的時間，所以給自己一點時間，用笑容去融化他
再次雖說年齡小，但人家是請你去工作的，對你的要求自然就高，你要用努力去讓老闆對你有信心
最後，你的勤工儉學非常值得肯定
4樓：匿名使用者
你想的太多了吧 堅持就是勝利
我是14的初中生，想打寒假工，外面都是16歲以上的，我該怎麼辦
我是15歲出去打工的，長得也不成熟，我哥給我找的工作，服務員，對經理說是17，其實他們都知道我根本沒有十七，就留下了，根本沒有什麼，客人問了，就說，17就是張的小一點，不過問的多了，你也會覺得煩，有的願意找事的還說是僱傭童工，經理說，根本不用理他，等你出去的時候，一定要記住跟同事搞好關係，儘量別請假...
我是初中生,怎樣提高閱讀能力，中學生怎樣提高閱讀能力
隨著 大語文 觀念的漸行漸盛和中高考語文閱讀分析題目量的不斷加大，如何提高學生解答閱讀分析題的效益，已經成為廣大中學語文教師亟待解決的一個實踐課題。本人以為，如果在日常教學中注意從以下幾方面加強對學生的訓練，也許會有事半功倍的效果。一 反覆閱讀選文 平時講解課文之前要求學生要預習 閱讀課文，其目的在...
初中生學英語，是先教音標還是先教字母
先教字母比較好。掌握了字母才能進一步學習單詞，音標可以在學習單詞的時候教。只是個人的一點建議，希望對你有幫助。俊狼獵英 團隊為您解答。 既不要先教音標，而且字母根本也沒有必要專門學，要先教生詞和短語加上一些日常用語，就像家長從小教嬰兒一樣，哪有從漢語拼音開始的，不都是從詞和說話開始嗎。說多了，掌握規...