1樓：百小度
加權平均分專業排名是是指個人的加權平均成績在本專業的具體排名情況。加權平均成績等於課程成績*課程學分/學分總和。
加權平均成績是指每門成績乘以它的權值比例後算出的平均成績，演算法為每門成績乘以它的權值比例。加權平均成績的計算比較類似gpa的演算法。
含義舉例不同的科目，所佔的學分是不一樣的，高等數學一冊有四個學分，電路理論卻有六個學分。一個科目佔得的學分就是該科目的權值。所以加權成績就是科目成績乘以科目所佔的學分值，加權平均分就是所有科目的加權成績的和再除以總的學分。
2樓：鬱縈思蓬穆
加權平均數是不同比重資料的平均數，加權平均數就是把原始資料按照合理的比例來計算，
若n個數中，x1出現f1次，x2出現f2次，…，xk出現fk次，那麼(x1f1+x2f2+...xkfk)/（f1+f2+...+fk）叫做x1，x2，…，xk的加權平均數。
f1，f2，…，fk是x1，x2，…，xk的權.
x1f1+x2f2+...xkfk
xy的權=-----------------------------
f1+f2+...+fk
簡單的例子就是：
你的小測成績是80分，期末考成績是90分，老師要計算總的平均成績，就按照小測40％、期末成績60％的比例來算，所以你的平均成績是：
80×40％+90×60％＝86
學校食堂吃飯，吃三碗的有x人，吃兩碗的有y人，吃一碗的z人。平均每人吃多少？
(3*x+2*y+1*z)/(x+y+z)
這裡3、2、1分別就是權數值，「加權」就是考慮到不同變數在總體中的比例份額。
*************************====
當一組資料中的某些數重複出現幾次時，那麼它們的平均數的表示形式發生了一定的變化.例如，某人射擊十次，其中二次射中10環，三次射中8環，四次射中7環，一次射中9環，那麼他平均射中的環數為
（10*2+9*1+8*3+7*4）/10=8.1
這裡，7，8，9，10這四個數是射擊者射中的幾個不同環數，但它們出現的頻數不同，分別為4，3，l，2，資料的頻數越大，表明它對整組資料的平均數影響越大，實際上，頻數起著權衡資料的作用，稱之為權數或權重，上面的平均數稱為加權平均數，不難看出，各個資料的權重之和恰為10.
在加權平均數中，除了一組資料中某一個數的頻數稱為權重外，權重還有更廣泛的含義.
比如在一些體育比賽專案中，也要用到權重的思想.比如在跳水比賽中，每個運動員除完成規定動作外，還要完成一定數量的自選動作，而自選動作的難度是不同的，兩位選手由於所選動作的難度係數不同，儘管完成各自動作的質量相同，但得分也是不相同的，難度係數大的運動員得分應該高些，難度係數實際上起著權重的作用.
而普通的算術平均數的權重相等，都是1，（比如，3和5的平均數為4）也就是說它們的重要性相同，所以平均數是特殊的加權平均數.
加權平均數的概念
加權平均數是不同比重資料的平均數，用表示。計算公式如下：
（4.3）
在這裡，表示各觀察值的權重；
表示具有不同比重的觀察值。
加權平均數的計算方法
例1，某學生某科平時考試成績為80分，期中考試成績為90分，期末考試成績為95分。按學校規定學期成績中平時成績佔20%，期中考試成績佔30%，期末考試成績佔50%。問該學生學期總評成績應為多少分？
所以，該學生學期總評成績為90.5分。
例2，某年級各班的一次考試成績如下表，求全年級的總平均分。
按公式（4.3）計算如下：
所以，全年級的總平均分為69.4
3樓：匿名使用者
課程成績*課程學分/學分總和，一般來說採用加權平均分的話競爭是比較激烈的，但也更公平
4樓：匿名使用者
問題不太明確 我按自己的理解回答了啊
專業排名是你在本專業成績的排名
加權平均分 舉例來說 你本學期總共有abcd四門課 課程a 2學分 你得了80分 課程b 1學分 你得了70分 課程c 4學分 你得了60分 課程d 2學分 你得了90分 你的加權平均分是 （80*2+70*1+60*4+90*2 ）/（2+1+4+2）
解釋與大學有關的名詞，加權成績，績點，平均績點，演算法，專業內排名按什麼排，學分與成績的關係，學分是 100
5樓：yan日月爭輝
加權成績按照每門課的學分來算權重;績點就是將分數變一個形式，我們學校的是比如60分績點就是1.0,70分績點就是2.0;平均績點就是每門課的績點乘以學分加到一塊再除以總學分，專業排名按必修課的平均績點，不算選修；學分高的相當於權重更大一些，所以對平均績點的影響就更大一些；學分修夠還要滿足最低學分績點的要求，我們學校是2.
0以上才能拿到學位證，多修一些如果能拿高分能拉高平均績點，但多修的一般是選修課，學校一般不看選修
6樓：匿名使用者
1 加權成績：每科成績乘以加權值（加權值越高就越重要的意思，最後再把成績相加就可以了。大學裡面都是學分制的，要求加權成績，就是把每科成績乘以學分，然後加起來，最後除以學分之和，就是你的加權平均分了。
2 績點和平均績點我不想解釋，因為我認為你不需要知道，這些跟加權成績差不多，僅是一種換算。不過滿分不是100分了，而是4點。差不多你知道加權成績就行了。
3 按加權平均分排
4 學分修夠就好，就算修的再多，最終求得也是求加權平均分。
純原創，希望採納
7樓：匿名使用者
希望有大神給你解答能得到答案
大學成績加權平均分如何算，還有百分比
8樓：踏浪小鯉魚
按照每科的學分算。如：英語 學分4 分數90，計算機學分3，分數85，那麼加權平均數就是（90*4+85*3）/（4+3）=87.86
9樓：天的曼
假設高數成績是82，電路成績為98，那麼你的加權平均成績為，(82*4+98*6)/(4+6)=91.6，而不是簡單的平均數：(82+98)/2=90；這可以體現出課程的重要性對總成績的影響大小。
加權平均成績就是指每門成績乘以它的權值比例後算出的平均成績。
一種國際通行的學生學習成績評估體制—平均學分績點（gpa）已在北大全面實行，北大教務部研究決定，自2002級學生起，學生所學課程都參與gpa計算（2002級以前的學生，仍按各院系自己制定的規則執行），計算機將自動完成對學生成績的gpa計算，並列入成績單中。一般而言，平均績點，是一年評算一次，而績點滿分是5（有些學校是4）。
10樓：巢葛菲
按照40%和60%比例我可以一個個算出來
這些課程應該都是考查課，平時佔40% 期末60%這樣算出來嗎，成績單絕對沒問題，就算以後複查，如果需要解釋的話解釋下好了，我覺得這樣最好
還有沒必要擔心，我輔導員（海龜碩士）說一般複查的可能性很小學分和成績不是一個概念的
每門課有固定的學分,只要成績考夠60就能拿到學分同樣拿到學分但是成績儲能是不一樣的
比如 大學英語是2個學分 你考90我考60 成績你的好 學分一樣學分不能算到成績裡
成績在評獎學金的時候用
學分是和學位證掛鉤的 學分不夠不能畢業
11樓：ares金屬
加權平均中「權」是指權數。
權數指變數數列中各組標誌值出現的次數，是變數值的承擔者，反映了各組的標誌值對平均數的影響程度。
簡單來說，加權平均就是考慮各部分佔比重不一樣。對於成績，權數一般是學分。
比如高數、英語、計算機學分分別是3、2、1的話，加權平均分是：
（80*3+40*2+87*1）/（3+2+1）=67.83所以要算加權平均分，需要知道各個學科的學分才可以。
本人211,985院校,土木工程專業,專業排名國內前十,現在大三下,加權平均85分,去新加坡南洋理工讀土木工程?
大學生學分績點多少算優秀？
12樓：
如果所屬高校總學分績點是4.0，那麼優秀學分績點是3.5。如果高校總學分績點是5.0，優秀績點摺合為4.5績點。
平均學分績點是以學分與績點作為衡量學生學習的量與質的計算單位，以取得一定的學分和平均學分績點作為畢業和獲得學位的標準，實施多樣的教育規格和較靈活的教學管理制度。
績點的計算
每學期最低學分一般計算方法為：每學期最低學分=總學分/2×（標準學制+2）
每學期最高學分一般計算方法為：每學期最高學分=總學分/2×（標準學制－1）
績點=分數/10-5，學分績點=學分×績點=學分×（分數/10-5）
績點是課程學習質的體現，它充分反映了學生掌握課程知識的程度，而不包括績點的學分制是不完整的。因此，許多高校引入績點制來進一步完善學分制，使課程學分與績點相結合，成為課程學分績點，通過計算平均學分績點來區分學生的學習質量。
13樓：啤酒哥資料
如果滿績點是5，那麼達到4算優秀。如果滿績點是4，那麼達到3.5算優秀。
在大學裡面分數達到九十分以上就是優秀。
一般來說，考60-69分，績點是1.0，70-79績點是2.0，80-89績點是3.
0，90-100績點是4.0。大學裡的課程較多，最後的成績是看平均績點，績點在1-2之間成績下游，大多數學科都是剛剛及格，少數在70分。
績點2-3之間成績中等，大多學科考70多分。
擴充套件資料：
平均學分績點換算的方法為把各科成績按績點數乘以學分，再以總學分除之。
分數成績和績點數的換算如下：90-100分=4.0；85-89分= 3.
7；82-84分=3.3；78-81分=3.0；75-77分=2.
7；72-74分=2.3；68-71分=2.0；64-67分=1.
5；60-63分=1.0；60以下=0。如果一學期修了三門課，英文3學分（成績4點）、歷史3學分（成績2點）物理3學分（成績3點）。
那麼gpa是（4×3+3×2+3×3）÷9=3。
14樓：雜談鮮事
大學現在大部分使用的都是績點制，就是看你的平均績點成績是在多少，有的學校畢業有要求，有的沒有要求，但是最低的應該是在1.8或者2.0，因為2.
0的話平均的成績應該是在68分左右，不同的學校所實行的制度可能不一樣，有的滿分是4個，有的滿分是5個，不過自己上學的時候，自己的學校所實行的是4.0滿分績點制。
績點成績最高指數可以到4.0，那個估計就是平均分95分及以上的了，大部分人是到不了那麼高的程度的，所以說這個績點能夠到3.0之上，就算是成績相當不錯的了，因為3.
0差不多平均分就得在85分左右，而2.0就是68分，當然這都是一個大致的分數，因為績點的平均和分數是不成絕對的對應關係的，它是按照這門科目所佔的學分比例來確定的。
舉個例子，假如你有一門大學高等數學，他的學分是4個學分，然後有一門馬克思，他的學分是兩個學分，如果說你的高等數學考了95分，然後你的馬克思考了65分，畢竟偏科很正常嘛，有一門分數特別高的，尤其是這門科目本身學分所佔比例比較高的情況下，對於拉高績點成績就有很大的幫助，但最終平均出來的績點成績就不是你所想象的，是按照2:1的那個比例平均出來的成績。
一般來說你的績點成績能達到2.5左右，基本上你這個平均分就是75分左右，就算是不錯的，達到3.5左右就能達到85分，乃至說90分。
4.0的那個很少很少，因為可能就是全年級前三才有那個水平，如果你是不出國的話，這個績點成績太高，對你沒有太大的幫助，只能說你申請獎學金之類的會有便利。
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