本人是江西省高三理科學生,應對難度較大的理綜應該有什么策略和做題心態

時間 2022-10-17 08:30:04

1樓:

作為一個過來理科學姐。(學姐浙江省的)

做理綜卷要有自己的規律。

1. 比如45分鐘做選擇題。這個節奏必須掌握好。選擇題感覺好,下面的大題也會有信心。

萬一碰到題目很難,導致45分鐘時間來不及,那麼物理的多選題就先只選出一個選項,4個都看來不及,保證有3分能拿。選擇題如果有不會的,一道題超過2分鐘-3分鐘沒有思路,馬上放棄,先蒙個看上去像答案的。必須蒙,不要空。

2。實驗化學計算是我死穴啊。。做了5分鐘一空都不一定對,所以,我都空著,最後做,這個空,就是做了也tm不一定對的、、、

你說的化學第一道應該是無機推斷?這個是必須得分的,化學方程式主要是配平問題吧。這個氧化還原反應配平是有技巧的,實在不行也先空。不要影響後面會做的題目。

3、20分鐘的生物遺傳大題是一定夠了的。我生物大題3道,都是在最後半小時解決的。有剩餘的時間再去看物理第三道大題的最後一問。

考試很大一部分就是考心態。 你考試的時候就想,人家難,我也難。不要慌。加油!!!

2樓:張凱

主要看你想靠什麼樣的學校,還有就是最好不要像那種不會做的就先放著,後面也沒有時間做的,要一個一個的做,不會的先考感覺,做好記號,然後看看後面有時間嗎

3樓:智哲偉

先挑自己拿手的題目做 爭取拿分!其他的就是心態的問題了。。。

高三了 應該什麼時候開始做高考的理綜卷子,我現在理科一塌糊塗的 大多數不會 現在可以做理綜卷子嗎?

4樓:徐哥哥路上

你好,我現在剛剛高中畢業,我在我們班做理綜試卷算是比較早的了,剛上高三就開始做了。不過做理綜試卷主要是熟悉即將面對的新的考試方式,自己做一開始就該計時練練速度,其次練完一張試卷之後,一定要仔細分析自己的必得分,和自己應該放棄的題目,因為理綜試卷的題目型別按一定規律分部。。。。

最後,我個人不建議過早練習理綜,如果理科不太好,應該抓緊補全單科,單科好,自然理綜好,其實老師在高三會給你大量的練習,練習量足夠你適應了,所以應該緊跟老師步伐。不要操之過急。

還望採納。

我是江西省一名高三理科的學生,我將參加2023年的高考,我報了本兼專,如果沒考上本科,分數怎麼算,

5樓:五光亮

一、考試科目

1、單報本科(含兼報藝術、體育類),考試科目為3(語文、數學、外語)+文科綜合/理科綜合;

2、單報高職(專科)(含兼報藝術、體育類),考試科目為3(語文、數學、外語)+技術(資訊科技和通用技術);

3、本科兼報高職(專科),考試科目為3(語文、數學、外語)+文科綜合/理科綜合+技術(資訊科技和通用技術)。

二、錄取成績計算

江西省教育考試院普招處建議成績中下的考生儘量本專科兼報,以增加錄取機率。

1、單報本科的考生如果參加高職(專科)錄取,或單報高職(專科)的考生如果參加本科錄取,只能以語、數、外三科的分數為錄取成績。

2、本科兼報高職(專科)的考生則可上下皆宜,本科錄取時按語、數、外+綜合科成績(總分滿分750)錄取,高職(專科)錄取按語、數、外+技術科目成績(總分滿分650)錄取。

三、技術(資訊科技和通用技術)

從2013、2023年技術(資訊科技和通用技術)試題的難易程度來看,大致均為:容易題約佔75%,中等難度題約佔15%,較難題約佔10%。只要用心將教材通讀一遍,考試就有70%的把握。

放下包袱、正確面對、相信自己,告訴自己:沒有什麼大不了的、風雨過後是彩虹!

6樓:

你好!本科和專科的總分計算方法是不一樣的,本專兼報對你來說選擇的面更廣,江西省的本科總分是750分,語數英各150,理綜300,專科的總分是650,語數英各150,通用和資訊計算各100分,對於你來說那麼語數英,理綜,通用和資訊都要考

7樓:匿名使用者

好好學習 努力會考上本科的 加油 相信自己

8樓:獨伴

你報本兼專是神馬意思

我是高三理科班學生,平時理綜就在i50分左右,馬上就要高考了,最近做題老是一沓糊塗,怎麼辦?急!

9樓:暗地病小孩

簡單說,急是沒用的,在現在階段,你只要保證會做的題再遇到絕對正確,會的知識點考試時有絕對把握就行,把基礎知識鞏固就好,我當年理綜平時130多,高考時算是人生高點164,僥倖上了二本線,反正,擺正心態,急絕對只起到反作用!

10樓:小旭旭

心態很重要,放輕鬆!考試時不要想其他的,只要自己努力就可以了

11樓:匿名使用者

臨近升學考試,對於考生來說,往往心情比較急躁,不知道怎樣利用時間。現在,最重要的就是創造良好的學習心境和良好的心態,另外就是要合理分配時間注意勞逸結合。還有一點,不要去做難題新題,去看看以前做過的題目。

求採納哦,

高三理綜怎麼提高? 50

12樓:學魁榜青木

一、基礎

任何科目基礎都是最重要的,而鞏固基礎就是指牢固掌握解題的原理。這些原理大部分來自課本,並由老師在課堂上傳授,還有一小部分來自做題過程中的積累。因此,我們首先需要做的就是認真聽講。

認真聽講包括課前預習,課上跟隨老師思路和課後整理回顧,三者缺一不可。只有三點都認真做到,才能達到最佳效果。這就邁出了第一步。

二、解題

接下來就是不斷找題練題,然而這並不意味著讓你盲目做題,要知道我們的目的不是但解題本身,而是掌握題中蘊含的原理、方法,這樣才能使我們在下一次碰到類似題目更加遊刃有餘。而做題過程中積累的公式也好,方法也好,知識點也好,可以補充只靠課本和課堂講授的知識點的缺陷,同時提升下一次做題的成功率。

打個比方,今天做到一道化學題沒有思路,看答案發現是利用了氧化還原,而這個知識點掌握得並不好,那就好好研究一番,把這個知識點像撿貝殼一樣裝進自己的行囊,然後繼續前行。最終你會發現,你很難再找到新的貝殼,所有的題型幾乎都有思路。

三、方法

方法不是用來死記硬背的。方法應該像水一樣,沒有固定的形態,但有固定的組成。水隨著容器的不同而變化,方法隨著題目的不同而改變。

但水的本質不會改變,方法的內涵也不會變更。學會運用方法,是解題成功的關鍵。

而方法需要在不斷解題的過程中摸索,在老師教授的過程中積累,在回顧錯題的過程中領悟。值得一提的是,對於一道題,要嘗試用多種方法解決,甚至儘可能避開常規的方法,用創新的思維思考問題,你會發現,本來在你眼中毫不相干的兩個知識點竟然在這道題、這種方法中緊密結合在了一起。創新地思考問題,能發散思維,使你對方法的運用更加靈活多變,對解題更有幫助。

四、錯題

回顧錯題能幫助我們加深對自己薄弱方面的理解。如果是因為不會做或沒思路等問題,回顧錯題能使我們掌握自己不熟悉甚至不曾見過的知識點和方法;如果是因為粗心馬虎等問題,回顧錯題能使我們提高警惕,吸取經驗教訓,避免下次再犯類似問題。每科建立一個錯題本是個很好的選擇。

選擇題的答題技巧

②.相信第一判斷。只有當你發現第一次判斷肯定錯了,另一個百分之百是正確答案時,才能做出改動,而當你拿不定主意時千萬不要改。特別是對中等程度及偏下的同學尤為重要。

實驗題一般採用填空題或作圖題的形式出現。

填空題,數值、單位、方向或正負號都應填全面;注意術語的使用;化學方程式一定要完整無誤,箭頭、符號、條件等都要有

作圖題(一般是物理)

a.對函式影象應註明縱、橫軸表示的物理量、單位、標度及座標原點。

b.對電學實物圖,則電錶量程、正負極性,電流表內、外接法,變阻器接法,滑動觸頭位置都應考慮周全。

c.對光路圖不能漏箭頭,要正確使用虛、實線。

d.實物連線圖一定要先畫出電路圖(儀器位置要對應)。

f.各種作圖及連線要先用鉛筆(有利於修改),最後用黑色簽字筆塗黑。

13樓:珺態分析

高考理綜成績還行,不知道能不能幫到你~

我覺得最重要的是時間規劃,就是傳說中的戰略問題。我考前反覆提醒自己要捨得「放棄」,有些題你感覺再做那麼幾分鐘就做出來了,會很捨不得放棄,但其實可能就會導致時間安排紊亂。所以如果把這些難題,或者是會花一些時間解決的題,放在最後來做,首先是在做的過程中會比較有信心,而且時間上能跟著自己的安排走,在最後若還留有時間,心態比較放鬆,難題容易被答出來;如果沒有時間了,也不要緊,反正是自己覺得比較難的題或是比較耗時的題,這種題的得分率可能也不會太高。

這樣的話能有效保證自己的分數,「拿到自己能拿的分數」。

所以我覺得理綜的時間安排是最最重要的了。當然,還基於你的解題速度和熟練程度。所以這些還需要大量的練題。

這一方面就沒有什麼捷徑可走了,必須得通過刷題、認真鑽研才能提高了,這就不是學習方法的問題了,一切要靠你自己啦!

一個字一個字打出來的,希望能對你有一點幫助。祝你金榜題名啊 !

14樓:

(1)基礎專項突破階段(第一輪複習)因此基礎差的考生可以充分利用這段時間補上自己的短板,充分利用課本教材,結合簡單、中等難度的試題練手,合理分配時間到薄弱科目,從而達到各課程基礎知識部分的融匯貫通。建議基礎差的同學把第一精力放在第一輪基礎複習上,可以按照自己的水平安排進度,適當延長複習時間。基礎較好的同學可以進一步加強練習,全面檢查自己的相關知識點,但建議還是通過簡單、中等題為主來驗證自己的知識構架,從而建立知識點之間的相互聯絡,完善自己的課程體系。

(2)強化重點專題階段(第二輪複習)

重點專題主要目的是難點突破。這一階段要從全面基礎複習轉入重點專項複習,以做題為主導,對各科重點、難點進行提煉和把握;總結出常考、易考知識點,並把重心放在解題思維和解題能力的訓練上。理綜學習方法

15樓:愛笑的九癢真精

1、養成預習的習慣。預習能夠使你回憶以前的知識,發現新問題,思考怎樣解決問題,能把自己理解不了的問題帶到課堂上更好地聽老師講解。這樣既能培養自學能力,又能提高聽講的興趣和效果。

2、記筆記並事後整理的習慣。隨著課程內容的增多和複雜化,記筆記有助於抓住重點。如果因時間比較緊,課堂記的東西較零亂,那麼課後還要進行整理,使之全面、有條理。

整理的過程是一個很有效的過程,而且還能鍛鍊自己分析、歸納的能力,一舉多得。所以應養成整理筆記的習慣。 3、課後複習的習慣。

因為遺忘的規律是先快後慢,剛記住的東西最初幾小時內遺忘速度最快,兩天後就較緩慢。要鞏固所學知識,必須及時複習,加以強化,並養成習慣。 4、自己解決問題的習慣。

學習上有困難應儘量自己先「試一試」。實在無法自己解決時,在家長的引導下靠自己的力量完成,嚐到勝利的甘甜,對自己增加信心,勇敢地迎接下一個問題的挑戰。

16樓:

理解+應用,舉一反三,不能為了做題而做題,題海戰術只是提高你的做題速度,知識點的擴充還是需要的平時多積累,多思考

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