1樓：匿名使用者
1、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
2、要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。
——陶行知
3、教師最大的幸福是看到學生們在成長！
4、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
5、學習任何知識的最佳途徑是由自己去發現，因為這種發現理解最深、也最容易掌握其中的規律、性質和聯絡。
——波莉亞
6、老師，您似人梯，又似春蠶，如慈母，又如園丁，人們衷心地祝福您：永遠年輕，永遠幸福！
7、一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛，否則就鑽不進去，不可能獲得真知。
8、勤於給一棵棵稚嫩的幼苗鬆土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇鬥妍的春天。
9、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
——韓愈
10、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
11、你若喜愛自己的價值，你就得給世界創造價值。
——[德國]歌德
12、使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。
——愛因斯坦
13、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
14、三人行，必有我師焉擇其善者而從之，其不善者而改之。
——《論語》
15、老師，您用人類最崇高的感情——愛。
16、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。
17、教師要融於師生的相互理解中。語錄大全網
18、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
19、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什麼叫誨人不倦。
20、教師的人格是教育的基石。
21、教導有方辛勤勞碌教無常師。
22、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
23、教師是學生的鏡子，老師是學生的影子。
24、您是嚴冬裡的炭火，是酷暑裡的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
25、教師的春風，日日沐我心。
26、老師，您就是這希望與幸福的播種人！
27、授業、解惑，須傾心血；傳道、育人，應具愛心。
28、要有健康的體魄，和諧的人際關係，勤奮求實的態度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目標。
29、人像樹木一樣，要使他們儘量長上去，不能勉強都長得一樣高，應當是：立腳點上求平等，於出頭處謀自由。
——陶行知
30、要把學生造就成一種什麼人，自己就應當是什麼人。
——車爾尼雪夫斯基
31、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對於騎士的重要；課堂教學成功與否，在於作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
32、好的課堂應該是讓學生課前有一種期待，課中有一種滿足，課後有一種留戀。
33、當教師把每一個學生都理解為他是一個具有個人特點的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結構的人的時候，這樣的理解才能有助於教師去熱愛兒童和尊重兒童。
——贊科夫
34、太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師。
35、我的老師，這也正是您的教育藝術。
36、志於道，據於德，依於仁，遊於藝。
——孔子
37、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
38、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。
39、教師就是要敬業愛生。yulu.jb51.net
40、老師，人說您在培育祖國的棟樑，不如說您就是祖國的棟樑，正是您，支撐起我們一代人的脊樑。
41、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
42、您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……
43、太陽底下最光輝的職業。
44、當代能做老師的人必定是不平凡的人；因為教育事業本身就是不平凡的事業。
45、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
46、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。
——蘇霍姆林斯基
47、活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學生。
——陶行知
48、鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
49、您有默默無私的奉獻，您有春蠶絲盡的精神，您有桃李滿天下的碩果，您有驚天動地的偉業。您——人類靈魂的奠基者，老師……
50、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。
——烏申斯基
51、誠實守信，無私奉獻。
52、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。
53、只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習……（這）是教育過程的邏輯。
——蘇霍姆林斯基
54、教育貴在一個「及」字，重在一個「小」字，即使天天從小事抓起。
55、教育能培養出人才，也能壓抑人才，所以教育者要時時處處謹慎從事。
56、學生身上散發的智慧之光，永遠閃爍著老師親手點燃的火花。
57、只有心地善良的人才能易於接受道德的薰陶。誰要是沒有受到過善良的教育，沒有感受過與人為善的那種歡樂，誰就不感覺到自己是真實而美好的事物的堅強勇敢的衛士，他就不可能成為集體的志同道合者。
58、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
59、老師，您滿懷愛心地創造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有著歡笑，歌聲和陽光。
60、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。
——葉聖陶
61、嚴於己，而後勤於學生，這個無愧為教師的天職。
2樓：來自鴛鴦溪嬌嫩豐盈的鄧艾
1、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
2、教師最大的幸福就是看到學生們在成長!
3、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問:什麼叫誨人不倦。
4、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
5、把愛帶給每位學生。
6、在教育的百花園中，百花吐豔離不開園丁愛的奉獻。
7、在金秋的碩果園裡，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
8、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什麼比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢?
9、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
10、在集體中，要儘可能多地要求每位同學，也要儘可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。
11、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。
12、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
13、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要儘量多地要求一個人，也要儘可能多地尊重一個。
14、師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。
15、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
16、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
17、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學，教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
18、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。
19、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對於騎士的重要。
20、課堂教學成功與否，在於作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
21、穀穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
22、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德是學生心靈的明鏡。
23、教師是學生的鏡子。
24、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
25、學生沒有教師，就象生活沒有陽光。
26、教師之所以偉大，在於他(她)永遠消耗自己，照亮別人。
27、小鳥展翅看大鳥，學生成長靠教師。
28、好筍出好竹，好師出好徒。
29、教師總是希望學生將來超過自己。
30、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教學生髮現真理。
31、感人肺腑的談話，能醫治學生心靈的創傷。
32、老老實實做人，認認真真教書。
33、學高為師，身正為範。
34、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
35、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
36、芳林新葉催陳葉，流水前波讓後波。
37、學生對教師的尊敬的唯一源泉，在於教師的德和才。
38、燃燒自己，照亮別人。
39、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
40、德無常師，主善為師。
41、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
42、嚴師出高徒。
43、養不教，父之過;教不嚴，師之惰。
44、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
45、雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。
46、教師是火種，點燃了學生的心靈之火，教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
47、教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。
48、教師的人格是教育的基石。
49、教師要融於師生的相互理解中。
50、能受到學生的尊敬和歡迎，這是教師的價值所在。
51、嚴是愛，鬆是害。
52、認認真真工作，老老實實做人。
53、願作園丁勤澆灌，甘為燭炬盡燃燒。
54、在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。
55、甘為學生進步的階梯。
56、認認真真教書，踏踏實實做人。
57、差生身上應更多體現著老師的愛。
58、大家齊努力，科技教育盛開花。
59、教師要用心去愛，去教育學生。
60、堅持啟發式，避免注入式。
61、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
62、教師應該善於挖掘學生的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
63、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
64、要不斷地向命運挑戰。
65、命運之繩定會握在自己手中。
66、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
67、教師最重要的職責之一是培養學生的自信。
68、不要簡單地向後進學生說不。
69、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
70、循循善誘，誨人不倦的是老師。
71、太陽下最光輝的職業——教師。
72、心靈的溝通勝於知識傳遞。
73、慈父+慈母＝教師
74、心靈塑造的最佳工程師。
75、教師的天職在勇於探索教育。
76、天荒地老，教師的童心不泯。
77、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪製燦爛的春天。
78、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
79、嚴於己，而後勤於學生，這個無愧為教師的天職。
80、好的集體中，學生自尊心是極易培養的。
81、不放手讓孩子去做，猶如血液迴圈受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
82、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
83、教師與畫家的想同之處的是他要創造真善美的活人。
84、勤於給一棵棵稚嫩的幼苗鬆土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇鬥妍的春天。
85、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
86、蠟燭選擇其物固能光芒四射。
87、聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建築。
88、在過多地要求學生的同時，也應該儘可能地尊重他們。
89、母愛的偉大之處在於可以容納孩子最可譴責的行為。
90、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
91、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會
92、幼苗需要土壤的滋養，學生需要教師的愛護。
93、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢於面對縱橫交錯的新世界，不斷髮芽滋長。
94、尊重兒童，不要急於對兒童作出或好或壞的評價
95、寧做奮鬥者登山的柺杖，不做閒逸人享樂的溫床。
96、露珠不願跟珍珠比美，只顧默默地滋澗綠葉和鮮花。
97、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自己的崗位上盡力發光。
98、正其誼，不謀其利。明其道，不計其功。
99、凡學之道，嚴師為難。師嚴，然後道尊;道尊，然後民知敬學。
100、教師的加法是增加橋樑，教師的減法是減少荒涼。
老師的古代名言，有關老師的名言
古文中關於教師的名句 1 經師易遇，人師難遇。司馬光。3 落紅不是無情物，化作春泥更護花。龔自珍。4 舉世不師，故道益離。柳宗元。5 一日為師，終身為父。關漢卿。6 古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。歐陽修。7 學者必求師，從師不可不謹也。程頤。8 隨風潛入夜，潤物細無聲。杜甫。9 師者，所以傳道，授...
關於語言的名言名句？（急需！），關於語言的名言名句？（急需！）
一等二靠三落空，一想二幹三成功。一天不練手腳慢，兩天不練丟一半，三天不練門外漢，四天不練瞪眼看。十年練得好文秀才，十年練不成田秀才。人在世上練，刀在石上磨。人行千里路，勝讀十年書。人心隔肚皮，看人看行為。力是壓大的，膽是嚇大的。三天不念口生，三年不做手生。口說無憑，事實為證。湖裡遊著大鯉魚，不如桌上...
讚美老師的名言警句有哪些，讚美老師的名言警句
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