1樓：愛貓咪的葉子
我是非常認同的，因為一個人的德行，能看出一個人以及他所在家裡的很多情況，也是一個人能否成功的體現，德行好的人，家風比較嚴，家教比較好，個人修養也非常高。
2樓：金融羅老師
認同，家庭教育是每個人家都有著不同風格，因為家教能夠影響我們一生，並且家教會潛移默化的影響著我們生活，這就會讓我們在以後的生活中展現自己
3樓：惠華小知識
我認同。因為一個人的道德和家庭教育有很大關係，良好的家庭教育，才能培養出優秀的人才。
4樓：二丁目木木木
我認同。德就是一個人的家風家教以及個人修養的體現，我們培養德也要從這三個方面開始。
5樓：劉心安兒
德是家風、家教及個人修養的體現，我非常認同這個觀點，而且可以綜合這三個因素判斷這個人是不是有素質。
你的家教家規家風分別是什麼?它們傳達著哪些道德修養方面的要求？
6樓：愛鹿魯大師的
我的家教是誠實不撒謊不騙人，家風是淳樸不奢侈，勤儉勤勞。
誠實守信為人之本，一個信字才可立於天地之間，於人有信，人與往來，守住底線，雙方共贏。
勤勞是中華民族傳統美德，丟棄意味著背叛老祖宗，何況人能與其它動物分離出來，勞動才是最根本的原因，所以勞動是必須的。
由勞動而創造財富，這財富里有努力的汗水也有智慧的體現所以必須不奢侈不浪費不揮霍，只有這樣才更對得起自己，對得起勞動本身。
如何理解家風對家庭成員個人的修養作用和對社會道德風尚的影響？
7樓：
家風對待每個人的成長都起到引領的作用，通過家風的訓斥之下，然後才能夠自律。
8樓：萬物凋零時遇見
一個好的家風就會得到不斷傳承。 培育和傳承好的家風,需要有好的家教來引導。只有抓好家風教育,才能使家庭美德、社會道德在家庭成員中入腦
家風與家庭成員的道德素養有什麼關係嗎
9樓：智圓行方者
道德素養起決定作用的是內因，但是外因也是不可或缺的。良好的外部環境可以促進個人道德素養的進步和發展，不良的外部環境有可能阻攔個人道德素養的發展。
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