1樓：星月談教育
演講稿萬能開頭和結尾的寫法：
一、萬能開頭：
1、開門見山法：
用精煉的語言交代演講意圖或主題，然後在主體部分論證和闡述。
2、懸念設定法：
以問題做開端可以讓聽眾和演講者一起思索，可以使聽眾從頭至尾集中精力聽講，以印證自己的想法和演講者的看法是否相同，是否正確。
3、「套近乎」式：
演講者根據聽眾的社會閱歷、興趣愛好、思想感情等方面的特點，描述自己的一段生活經歷或學習工作上遇到的問題，給聽眾一種親切感，從而產生共鳴。
二、萬能結尾：
1、演講稿的末尾，既是整個演說的總結，也是要有高屋建瓴的力量。
2、必須是能夠向前延伸的內容，具有吸引聽眾思考、回味、激動等藝術感染力。
3、同時要給聽者留下更大的想象空間，要有「繞樑三天」的效果。
4、演講稿結構的基本形式都是由開頭、主題、結尾三個部分組成的。
演講稿結尾的寫作要點：
1、結束語結束：
就是對前面所講的內容進行概括與昇華，用結束語加重內容的分量，以便給聽眾留下深刻的印象。有一句話說：「總而言之，改革有出路，改革才能加速發展；不改革，就不能擺脫困境，只能死。
」所以，我們必須以更大的氣魄，更大的決心，更有成效地推進改革事業，掀起新一輪改革發展的熱潮。」
2、呼喊結束：
也就是用呼喊的聲響，希望觀眾發出響聲，一起行動。例如：「各級幹部積極行動起來，搶抓機遇，紮實工作，為加快發展再創佳績，再立新功」
3、鼓動結束：
它與號召式結尾有一些相似之處：它是用來表達某種信念和決心，從而激發人們的內在動力。
以上內容參考：百科-演講稿。
2樓：教育解答
演講稿萬能開頭：
尊敬的老師，親愛的同學們：
歲月匆匆，大學四年轉瞬即逝。從眼眸裡抽出細細雨絲，然後紛紛揚揚的撒下。我即將離開我的大學生活。走過樓蘭，走過荒灘，只是為了那句「路在腳下，明天會更好」。
如果不能看到自己的缺點和不足，只是一味地埋怨環境不利，從而把改變境遇的希望寄託在改變環境上，這實在是徒勞無益。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對一切環境。
我的演講到此結束，謝謝大家！
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