1樓：依雨落亦
no，寫作你要了解寫作的機構，寫作的句型，尤其是英語。你要學會如何去寫，而不是僅僅背誦，你還要擴寬你的詞彙，這樣在寫英語作文的時候不會詞乏。
用新概念如何提高英語寫作？背誦課文嗎？
2樓：眼淚成詩
新概念這套課本的優秀之處就是，它自己形成了一個重複的系統。從新概念2開始，前面學習的內容會在後面反覆的以一種新的形式重複出現，然後在這種新的形式的基礎上再引申出新的知識。所以，才會有很多老師都要求學生把新概念2,3冊的課文都背下來。
只要你熟悉了這些內容，高考英語，大學英語四六級，考研英語，專業英語四級，基本上都沒問題。在市面上有很多結合新概念英語的寫作類參考書，你可以買幾本看一下。俗話說，熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。
新概念從第三冊開始都是非常標準的英文寫作手法。第四冊更是節選了很多名人的名篇。所以只要你認真就一定會有收穫的。
背英語作文能提高單詞量嗎？
3樓：匿名使用者
可以，準確來說是背英語的文章。如果想提高單詞量並且做到單詞沒有拼寫錯誤的話，最好背完之後自己再默寫一兩遍來加深自己的記憶。
其實被英語文章好處很多，不僅包括你說的提高詞彙量，還可以幫助你形成語感、培養正確的語法習慣、鍛鍊你的口語，甚至在你寫英語作文的時候可以套用一些你曾經背誦過的句子，好處多多喲。
英語提高寫作是背範文好還是背模板好？
4樓：匿名使用者
不是背，而是參考。寫作是大腦的事情，那個叫做大腦的，必須思維出能寫出來的英文，才能寫出來。背的，不能變通，則無用。
5樓：幽幽
如果時間充足的話，還是背範文好。最好多背誦課本上的短文、對話等。達到很熟練的地步，寫作文就不是一件難事了。當然，我得提議只是針對初中高中學生來說，對考研人員，我幫不上什麼忙。
6樓：匿名使用者
儘量自己寫吧。不過，我覺得兩個比起來，模板更好，還可以背一些可以通用的句子。
7樓：匿名使用者
首先要熟悉模板，在此基礎上多背誦範文。
高中英語。背誦英語作文有利用提高作文水平嗎？每次做完改錯和語法填空，讀熟甚至背誦下來能不能提高？
8樓：迷妳兒
高中的話，英語作文並不需要全篇都背，背一些經典的好的句子，然後自己寫作文的時候套用自己已經背過的句型，句式。
還有多想一下那些優秀的作文它的開頭，中間，和結尾的內容是怎麼安排的。一般情況下，開頭引出話題，中間舉例論證，結尾總結。
還要多記一些銜接詞，比如however,moreover,what's more,to begin with，from my point of view...讓文章銜接更自然一些。
改錯和語法有時間讀就讀，多讀還是好的，培養語感。這兩道題想要提高就得要多做多練，然後總結錯的地方，改正錯的地方，然後在錯的地方多讀。
9樓：匿名使用者
背下來是個好方法，但是背完以後必須能夠用出來，也就是說，用背過的好詞好句造句。
有什麼辦法可以提高英語寫作能力？
10樓：依然為你
可以背下範文，看其中的高階句型，另外寫作的時候避免老用重複的某個單詞，可用相關詞彙替代，寫作的話句型很重要，現在的老師不是天天會講一下高階句型嘛，寫作的時候多套用幾個，放在文章醒目的地方（但千萬別寫錯了），最後把字寫好吧。
11樓：年輕的心在哭泣
背範文。就像你怎麼提高漢語寫作能力，詞彙。寫作文沒詞彙你寫什麼？
語法，句子都寫不對你還寫什麼作文？
【這些僅僅是我高考時英語老師說的，當我進入大學是大學英語老師在寫作課上說。學一門語言two years is enough.看看我們學了幾年？
又學到了什麼程度？當時很自卑。懶人是學不會英語的】
反覆的跟讀、背誦新概念2、3冊，僅僅只是這兩本書。可以在英語各方面比如寫作、聽力、口語等方面進步嗎？
12樓：網友
是的。如果你能在理解的基礎上，熟練的背誦會更容易。如果你能理解文章的梗概，可以配套做《新概念英語2練習冊》，其中就有相關的練習，針對你的語法、聽力、理解、作文等方面。
每天試著聽一篇文章，並寫下來，聽寫完後可以核對一遍，並做訂正，必要時可以訂正完後反覆聽，這對您的英語學習是很有幫助的。
希望能幫助到您，望採納，謝謝！
13樓：匿名使用者
可以，如果你能盯著這本書的語法研究會了，能背誦下來，基本潛移默化中你的寫作水平就提高了至於聽力，這個是靠日積月累的，不知道是為什麼練聽力的，一般走遍美國不錯，堅持聽bbc也不蠻好的，只是聽力內容比較有限，每天練習精聽，一篇就好了，幾個月下來會感覺到聽力水平有提高的，有時候你今天聽，明天聽，後天聽，還是覺得聽力沒什麼改善，堅持不下來，就我個人經驗，這個不要放棄，是量變到質變，突然有一天會覺得什麼都聽懂了。。。那感覺特別爽。
長期背英語作文可以提高閱讀理解的水平嗎
14樓：匿名使用者
當然能，要不然大學校園裡這麼多晨讀的。
15樓：匿名使用者
南寧心智通教育簽約培養三大超能力。
效果：1-3秒「掃描」一頁書；5-10分鐘讀完一本書，並把書中主要內容複述出來；5-10分鐘能背20-100個英文單詞；將語數英物理等各科知識照入大腦並儲存，隨用隨取，英語課文正背倒背如流。
學員物件：9-18歲孩子。
一，掃描式波動速讀。訓練學生1到3秒看一頁書並且過目不忘的能力。它的原理是腦波和文字波的共鳴共振，文字以光波的速度傳入到大腦轉換成影象，學生看著腦中的影象就像看電影一樣，用自己的語言概括複述書中的主要故事內容。
這一步的簽約培養標準是1到3秒看一頁書（三年級~初二學生），3到6秒看一頁書（初三~高三學生）。練波動速讀不僅僅是為了讓學生看書快，更重要的是練學生的波動思維。有了波動思維，學生1-3秒掃描一頁書，能快速閱讀完一本書，還能複述主要故事內容，大大節省了的閱讀時間。
二，「模組式全科輸入法」，也叫學以致用學習方法的訓練。這一步是拿學生在校同步的語文，數學等課本訓練的。全腦學習是左右腦溝通，左右腦並用的學習，左腦要對各科知識點進行分析，歸納，總結，輸入到右腦我們給他設立的語文，數學等科目腦智慧圖中，各科知識點在大腦清晰再現，立體儲存，隨用隨抽取。
到了這一步，學生閉上眼睛，看著自己大腦裡的文字就像看書本上的文字一樣清楚！回校上課時，能主動開啟科目腦智慧，老師講到**，就輸入到**，課後能在大腦中回放課堂老師講解的知識點。這一步也是每週一次課，一次3小時。
三，「照相式英語記憶法」的訓練。這一步是拿《新概念》課文以及學生下學期沒學過的英語課文來訓練的，訓練學生大腦的內視覺和內聽覺的能力。到了這一步，學生能把一篇篇的英語課文，一目一行照相輸入大腦，最後，閉上眼睛，能夠整篇英語課文再現在大腦中，看著大腦中的英文文字就像看書本上的英文一樣輕鬆，默寫課文時就像在抄寫腦中的文字一樣簡單。
同時，右腦還有錄音的功能，學生能把英語語音錄製進大腦，感受到像是聽著腦中回放的英語語音進行跟讀和背誦，所以，潛質特別好的學員，還能夠逐個單詞的把大腦裡的英語課文倒唸出來。
如何提高英語寫作，怎麼提高英文寫作？
你好，如何提高英語寫作？給你幾條建議 第一步是 大量閱讀，閱讀是一個量變引發質變的過程，在你讀到一定量的時候，可能會在某一瞬間突然發現虛擬語氣原來是這種感覺，動詞搭配原來是這麼回事.當你提筆寫作的時候，你會在腦海裡重現類似的例句。新手可以從泛讀開始，選擇一些生詞較少，內容簡短且情節精彩的 慢慢培養閱...
如何提高英語寫作水平，如何提高英語作文水平？
文庫精選 內容來自使用者 中國學術期刊網 英語作文寫作要點 1.多記片語，同義詞，反義詞。這可以使讀者感到用詞地道，合乎習慣又少重複。這好比肉，骨骼肌 橫紋肌 平滑肌什麼都有，不乏味單調。2.學習英語表達的習慣句型，應該熟記。這好比骨架，如果人的骨架如果沒有長正，人就站不直。3.學習英語的連線詞 例...
怎樣學習英語提高聽力寫作和閱讀。求指導
湧鴻波 1 提高聽力 這個主要是要經常性聽，可以利用零碎時間聽，聽久了自然就聽懂 知道大概意思就可以 2 提高寫作 每週抄那麼三四篇英語作文，抄完之後可以背下來，能背完一整篇當然是最好的，你也可以只背其中的精華部分，也就是短語，句型之類的，然後早晚讀要拿出來讀，基本就這樣 3 提高閱讀 首先你的單詞...