1樓：徐天來
不是統一的。各個地區使用的教材版本不同，即使是同一地區可能有幾個版本。這點教育部應該要求統一。
2樓：淡然舒颯
教材是依據教學大綱編寫的。有人教版、外研社版、蘇教版、滬教版等等很多，各地採用的教材版本不同。有當地教育主管部門確定教材版本的使用。
全國初中和高中教材主要內容是不一致的，但都是依據教學大綱編寫的。
全國的高中初中的課本都是一樣的嗎？都是人教版的？
3樓：匿名使用者
雖然都是人教版…但每個省書本內容都是不一樣的！側重的重點不同。
4樓：匿名使用者
不一樣的，有人民教育出版的，有西部教育出版社的。課程跟所學的知識不同…具體你可以到網上查查…
5樓：匿名使用者
不是啦。教材有很多版本，每種版本的內容都是有區別的。
6樓：匿名使用者
不我用的是蘇教的內容也不一樣。
全國各地的初中教材一樣嗎？
7樓：匿名使用者
不一樣。
九年義務教育課本的版本版本有人教版（由人民教育出版社出版）、滬教版（由上海教育出版社出版）、蘇教版（由江蘇教育出版社出版）、浙教版（由浙江教育出版社出版）、外研版（由外語教學與研究出版社出版）等。
全國各地的初中教材一樣嗎 不一樣多年了。自從取取了全國統一高考，各省組織命題，全國各地的中學教材就不一樣了，有的是同一個省的教材初中的也不一樣，高中才相同。
九年制義務教育課本隨著社會的不斷進步也在不斷的修正。使教育跟的上時代的發展，為了時代的需要，在編撰過程中，總會刪除陳舊的與時代脫節的內容，換上有鮮明的時代特色的內容。以便為國家培養站在時代前沿的、符合時代要求的合格人才。
8樓：長腿老頭喔
不一樣。目前，全國使用的小學教材共13個版本。按教育部的規定，教材的使用選擇權在學校手中，通常一個地區會選擇一樣的教材版本。
60多年來，人教社一直負責編寫全國的中小學教材，直至上個世紀80年代末，教育部推行「一綱多本」，它對教材的壟斷才被打破。時至今日，人教社仍是業界公認的中小學教材編寫實力最強、最權威的。版本有：
人教課標版 蘇教國標版 人教大綱版 北師大版 浙教義務版 西師大版 滬教版 語文s版 冀教版 鄂教版 教科版 長春版 語文a版 湘教版 北京版 等等。
9樓：徐天來
不一樣多年了。自從取取了全國統一高考，各省組織命題，全國各地的中學教材就不一樣了。有的是同一個省的教材初中的也不一樣，高中才相同。
10樓：匿名使用者
不一樣，基本沒太大影響。
11樓：匿名使用者
不一樣吧。每個城市的經濟發展水平不同，導致教育程度也不一樣。如果你轉去的那個城市，和你現在所處的城市差不多發達，那教育內容應該也差不多。
小學、初中、高中的教材是不是全國通一
12樓：匿名使用者
當然不是，小學的最複雜，基本上每個省都有自己的版本。
初中稍微統一一點，但也有不一樣的。高中基本上是一樣的。
高中教材大綱一樣嗎
13樓：匿名使用者
現在不是大綱，是課程標準，不同的教材都是依據同一個課程標準編制的，所以北京和江蘇，應該是用的同一個課程標準。注意的是，如果是高考，那考試大綱是不同的。
初中團課的主要內容是什麼，初中生團課教案
life囧貓兒 而後告訴大家如何加入團組織，如何成為一名優秀的團員，如何在組織生活中更好的發展自己。之後將和那些樂於成為一名共青團幹部的同學一起 如何做好共青團的幹部，如何開展基層團支部工作，如何練好自己的工作基本功，如何設計團組織的活動等。在活動講堂裡，將把大家帶到共青團豐富多彩的活動世界裡特別是...
高中語文《炮獸》的主要內容，高中語文 《炮獸》的主要內容
是雨果 九三年 的節選，炮獸 的故事發生在 的開頭。描寫叛軍頭目朗德納克侯爵帶領艦隊從英國偷渡到法國旺岱地區，企圖勾結當地反動武裝發動反革命叛亂。叛軍出師不利，還沒到法國登陸就瀕臨險境，遇到了極大挫折。然而，他以賞罰分明，指揮若定的出色能力使叛軍暫時度過了難關。注重對生活的觀察，體驗，力求使藝術描寫...
初中，《駱駝祥子在烈日和暴雨下》的主要內容，急急急
駱駝祥子是老舍的作品,它以舊北平一個人力車伕祥子的行蹤為線索,又以舊北平二三十年代最低層人民的生活狀態為背景,以人力車伕祥子的坎坷 悲慘的生活遭遇為主要情節，深刻揭露了舊中國的黑暗，控訴了統治階級對勞動者的剝削 壓迫，表達了作者對勞動人民的深切同情，向人們展示軍閥混戰 黑暗統治下的舊北京底層貧苦市民...