1樓：不教胡亂亂雲
您好，我以前大學的時候是班級的班長，同時也在學生會里面工作，我對這方面還是比較有感想的。
畢竟人的精力和時間有限，很多時候不能顧及的方方面面。關於你所談到的平衡學生會和班級的工作，其實還有一個方面就是要平衡你的學業。
關於學生會和班級的日常工作，要分清重要與次重要，主要和次要的工作，一些沒有太大技術含量的可以安排給其他人員去幫忙完成，出社會後也很講究團隊合作，這就很考驗你的安排工作的能力。
其次要依據你的職業發展方向來平衡你的工作，也就是說那部分的工作更加有利於你將來的職業發展，就優先傾斜一些到那個方面去。有些時候我們會發現很多時候是瞎忙，這樣對你自己來說是沒有太大幫助的，所以你還是要保持清醒的頭腦，時刻問自己想要的是什麼。
如果我的對你有幫助，麻煩一下，謝謝，如果有其他疑問，可以繼續追問哦！
2樓：火星人
首先你要分清工作的主持和輕重緩急，不管是學生會的工作還是班級工作，肯定要把重要的工作放在前面，次要的工作可以交給學生會其他成員去完成。
3樓：你的君王
首先是時間的問題，因為他經常會有一些衝突，所以說你一定要調整好學生會和班級工作之間的時間問題。
4樓：戶翠柏
如何平衡學生會如何平衡學生會和班級工作？那首先就是讓學生會的一些好的先進理念能融到班級裡。
5樓：情感達人君姐
側重點，避重就輕，你覺得哪塊比較重要你就選擇哪塊，希望您好運。
6樓：昆水夜語
如何平衡學生會和班級工作？對於這個問題我深有體會，我是一名大學生，在學校擔任學生會主席一職，平時生活就會很忙，容易忽略的學習成績，可是我的成績依舊是班裡頭前幾名，您也說了學生幹部，既然是學生幹部肯定是先是學生。然後才是幹部，學生的主要任務當然就是學習了，只有把自己的成績提上去才能讓自己這個幹部做的讓人心服口服。
關於學習和工作的平衡，其實很大程度上要看自己有沒有想要真正做好的心思。我曾擔任著學生會幹部一職，經歷了一年，確實是很累很辛苦，也確實消耗了很多在學習上的精力，但其實只要你想學，有心思去維持好自己的學業，工作和學習上的平衡是不成問題的。我認為，大學主要的任務除了學習還有鍛鍊自己的綜合能力，只有趁大學四年把自己的溝通能力、領導能力、人際關係處理能力以及處事的思維給鍛鍊好了，以後出了社會後才能不會顯得「愣頭青」，也才能更好的適應社會。
學生會和班級的關係
7樓：我本熱情
學生會呢，其實是一個學生的自制組織班級呢，實際上它是有一個組織固定的結構啦，受班主任的領導。五月二十日學前教育學院學生會主席團召開18-19級班級幹部會議，會議主旨為加強學生會與學院學生的聯絡，為保證學生問題建議的及時有效上報和學生會日常工作的良好進行，建立起良好的溝通渠道。
正如我們所熟知的，學生會是學生的自治組織，是一個為學生服務的組織。而各班級則是同學們主要的活動集體，集體活動往往是以班級為單位的。因此，同樣為同學服務，學生會與各班級之間的工作就必然會存在聯絡和交叉，這種關係存在形式多樣。
學生會成員來自班級，在活動的上傳和下達上也存在著必然的聯絡。
學生會負責全院學生的日常管理與組織工作，同時也為學生解決在校期間學習與生活中的問題。但日常工作中，由於各班同學對學生會的不瞭解、不清楚，使原本應當相互協助的工作，相對的被劃分成了兩個部分。
會議總結，導致以上情況的原因為，第一，班級工作完全針對本班學生，有的班級沒有自己的班級文化活動；有班級文化活動的班級缺乏將優秀活動推廣到全院的意識，與學生會之間也就缺少了必要的聯絡。第二，學生會的工作對班級來說是陌生的，存在工作不透明的情況，導致了班級學生對學生會工作的不支援和不理解。
學前教育學院學生會的宗旨是為同學服務，希望在今後的日常學習生活中，同學們能夠理解和尊重學生會的工作，學生會能夠更好的完成學校安排的各項任務，共同為構建美麗和諧的宣化科技職業學院學前教育學院而努力！
8樓：仙女可愛到炸
我們一直有個很大的誤區，認為進入大學就不用學習，這是很可怕的！大學時期的思考能力、辨別能力、領悟能力等等方面時最強的，也是學習的最佳時機，這個時期應該努力學習，掌握知識，為自己今後的工作奠定堅實的專業知識基礎，班級是學習的場所，當然很重要。社團、學生會也是鍛鍊人其他才能的地方，是學生成長的有益補充，也是必要的。
這個時期大學生的心智還不完全成熟，對事物的認識還不全面，容易受外界的影響，所以還要堅定意志，努力學習，把自己本分的事做好，再鍛鍊其他才能。
大學最重要的是自身能力的提高。
自身能力首先是要考慮自己畢業後的去向：考研還是工作？定了這個方向，就是要做規劃，做好規劃，才知道自己的時間如何安排。
至於班級和社團，不是二選一的關係，在努力實現自己規劃時，參與班級事物，如果時間和精力許可，也可適量參加社團，但前提是，先要弄明白自己有啥業餘愛好或存在哪些問題？在從事社團的工作時，需要通過社團這個組織來展現、提升自己哪些能力？
和你的成績比起來，哪個都不重要！
兩個不衝突，社團是發展特長的，班級是提高知識的，相沖的地方可能在學生管理層上，但是一般社團和班級上課不會衝突。
側重點不一樣，社團可以說是發展其他時間的一個個人興趣愛好，班級的側重點在於整個班級學生的一個學習環境 學習氛圍，做到綜合發展吧。
總結上了大學難道不應該是繼續深造自己的學習嗎？你能保證自己的各科不掛科，學分修夠，專業知識紮實，不要別人一問三不知，有些東西比得到這些重要的多，現在的人都是怎麼了？上大學以後你要想著自己未來的發展方向，擁有自己的信念和理想並向著這個方向進步才是為以後的工作和生活做準備的。
學習永遠是最重要的，拿國家獎學金不比其他好多了？而且學習好，不是班委也能評上各種證書，學習好才是真的好。而且沒有掛科的煩惱，還能順便考研。
9樓：小李談心
大學班委和學生會幹部，有什麼區別？學長：這幾點區別可大了！
學生會幹部和班級幹部，能成為這其中之一就已經足夠證明學生比一般的學生優秀。在學校的日常生活中，學生會幹部和班級幹部更是承擔起了一個學校的校園建設任務。那麼班委和學生會幹部，到底有哪些區別呢？
1.學生會幹部的人脈更加廣。班委幹部在班級內部擁有一定的權力，和其他同學存在一定的利益關係，自然比較容易建立友誼。
而學生會幹部主要處理學校和老師之間的問題，人脈比班委幹部更加廣泛。
2.學生會更能鍛鍊社會所需能力。學生會有主席有部長還有幹事，還有很多個部門，它本身就是一個複雜龐大的組織，看似各司其職的背後也有很多利益競爭。
但是在學生會里能學到很多為人處世之道，認識更多的人。可能是好也是壞，它能讓你更早的學會一些處事之道，也能讓你變得圓滑世故。
3.班幹部評優更有優勢。競選班幹部的話可以給輔導員和班級的同班同學留下一個很好的印象，並且自己在參加評優評先的時候輔導員也會優先考慮自己。
而學生會幹部這個崗位聽起來雖然非常的高大上，但是由於其距離學生還是有一定的距離的，如果是基層評優可能不太有優勢。
學生會與班級的關係
如何寫學生會主席工作計劃，學生會主席工作計劃
主席團工作計劃 一 指導思想 與時俱進，開拓創新。抓好學生會內部基礎，鞏固各方面工作 二 主要工作任務 組織 引導各部門開展活動，創造良好的校園氛圍。1 組織各班幹部 學生會幹部 各部門骨幹到大電教室，邀請領導開展知識講座。2 為增強學生實踐能力，定期開展活動。1 強化學生會自身建設 2 加強對學生...
學生會的主要工作是什麼，學生會的主要工作是什麼
生活全知了 學生會是學生自己的群眾性組織，是學校聯絡學生的橋樑和紐帶，學生會在學校黨總支領導 和學校團委的指導下，緊緊圍繞學校的中心工作以服務同學，促進全體學生全面發展。 我以前是學生會部長，加入學生會主要就是為大家服務，就是在舉辦活動時掃地 佈置會場 收尾等，很辛苦，還被罵，但是要學到很多東西，學...
學生會工作總結這麼寫，環境部，學生會部門工作總結
實事求是寫，做了哪些事，就寫那些事。學生會部門工作總結 自己根據實際情況來寫吧，主要寫一下主要的工作內容，如何努力工作，取得的成績，最後提出一些合理化的建議或者新的努力方向。工作總結就是讓上級知道你有什麼貢獻，體現你的工作價值所在。所以應該寫好幾點 1 你對崗位和工作上的認識2 具體你做了什麼事。3...