1樓:網友
一般本地的比較貴 農村戶口的第一年一般是1200-1600
2樓:慕儼雅
我們這學期教了700多錢,不連生活費,我沒住校,一學期有750的補助。
3樓:匿名使用者
不多,一學期6,700。.然後每學期還有750的國家補貼。
4樓:成都優智人教育科技
你好,專業不同收費標準也不一樣,建議你到學校實地考察看看,全面的瞭解學校。
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成都新都職業技術學校有哪些專業
5樓:匿名使用者
機電技術應用專業,數控技術應用 、光電技術應用 、電子與資訊科技 、工業與民用建築 、傢俱設計與製造 、計算機及應用 、計算機網路技術 、 幼兒教育與管理 、財會與市場營銷 、服裝設計與製作 旅遊服務與管理 、物流管理。
成都市新都區二中教師與成都市新都區現代製造職校教師工資待遇各方面對比?
6樓:凡間
待遇各方面的對比。其實還是看個人自己喜歡跟愛好。
新都現代職業技術學校有3+2嗎
7樓:一隻皮皮東
跟成都電子科大聯辦的。讀4年可以拿成都電子科大的大專的文憑。
讀了4年還可以通過考試去電子科大讀本。
去吧孩子,你的未來一片光明呀!
火車北站到成都市現代製造職業技術學校(成都市新都區新都鎮新軍街281號)怎麼走?
8樓:匿名使用者
公交線路:28路 → 650路 → 668路,全程約公里1、從成都火車北站步行約30米,到達火車北站公交站東站2、乘坐28路,經過3站, 到達梁家巷站。
3、步行約100米,到達北門車站。
4、乘坐650路,經過27站, 到達新都鐘樓客運站5、乘坐668路,經過8站, 到達成都教育學校新都校區站6、步行約390米,到達成都市新都區新都鎮新軍街281號。
9樓:
公交線路:28路 → 650路 → 新都10路,全程約公里1、從火車北站步行約20米,到達火車北站公交站東站2、乘坐28路,經過3站, 到達梁家巷站。
3、步行約100米,到達北門車站。
4、乘坐650路,經過27站, 到達新都鐘樓客運站5、步行約80米,到達新都鐘樓客運站。
6、乘坐新都10路,經過6站, 到達新新路口站(也可乘坐666路、668路)
7、步行約280米,到達成都市現代製造職業技術學校。
新都成都工業職業技術學校可以走讀嗎?
10樓:賽龍奪錦
當然可以走讀。
具體可詢問學校教務處。
你若喜歡,便是晴天。
成都航天職業技術學院(新都校區)到成都工業職業技術學院多少公里
11樓:廈門侯玩轉電子科技
駕車路線:全程約公里。
起點:四川航天高階職業技術學院。
1.從起點向正北方向出發,行駛10米,左轉進入校園路2.沿校園路行駛250米,左前方轉彎進入萬源路3.
沿萬源路行駛710米,右轉進入星光東路4.沿星光東路行駛450米,左轉進入航天南路5.沿航天南路行駛810米,直行進入車城東七路6.
沿車城東七路行駛公里,直行進入成環路7.沿成環路行駛1.
1公里,直行進入華龍路8.沿華龍路行駛公里,朝華陽城區方向,直行進入麓山大道三段9.
沿麓山大道三段行駛公里,直行進入麓山大道二段10.沿麓山大道二段行駛5.
2公里,朝天府大道南段/元華路南延線/第二繞城高速/g4202方向,直行進入麓山大道一段。
11.沿麓山大道一段行駛公里,直行進入牧華路五段12.沿牧華路五段行駛70米,朝武漢路/天府大道南一段方向,稍向右轉上匝道。
13.沿匝道行駛250米,右前方轉彎進入天府大道南段14.沿天府大道南段行駛50米,直行進入蘭磨線15.
沿蘭磨線行駛190米,稍向右轉進入老成仁路16.沿老成仁路行駛1000米,直行進入成仁路17.沿成仁路行駛5.
0公里,調頭進入成仁路18.沿成仁路行駛220米,到達終點。
終點:成都市工業職業技術學院。
成都市工業職業技術學校有哪些專業
皮皮 一 軌道交通學院 1 鐵道機車 2 城市軌道交通運營管理 3 鐵道工程技術 4 鐵道訊號自動控制 5 鐵道交通運營管理 6 鐵道車輛。二 裝備製造學院 1 焊接技術與自動化 2 工業機器人技術 3 機械製造與自動化。三 汽車工程學院 1 汽車製造與裝配技術 2 汽車車身維修技術 3 汽車檢測與...
職業技術學校都有學哪些的,職業學校都有哪些專業?
翼飛 專業有車工,汽修,空乘,鉗工,電工,機電一體化等。技工學校簡稱為 技校 技校屬於人社部門或勞動部門主管,發技工證和技工學校畢業證書,不是教育部門頒發的學歷文憑。 薛暖暖 職業技術學校可以學很多,很多的都是像計算機之類的,還有就是營銷這一類的,甚至是服務行業的酒店,行業的這些都是職業技術學院可以...
的技校一般有什麼專業,怎麼上職業技術學校學費多少錢
呼市新東方烹飪學校 不知道你對烹飪專業有沒有興趣,廚師,是一個憑技術吃飯的職業,只要你手藝好,技術到家,走到 都有好工作在等你。 江西新華電腦學院 選對方向才能走的更遠,學歷不高,只能靠自己的力氣幹活學個好技術,就能找個好工作,現在it行業發展的不錯,可以學學這方面的技術,學個過硬的技術,創造自己想...