1樓：伊星牽清
讀冰心的吧！冰心散文的語言「清麗」、「典雅」。她善於提煉口語，使之成為文學語言，她能把古典文學中的辭章、語彙吸收融化，注入到現代語言中去。
2樓：繁韋郭逸雲
我是初三的，如果你希望自己作文的語言古典雅緻，強烈推薦安意如的《人生若只如初見》
把其中好的文段背一下，語言進步特別快！
真的，我當初就是這樣！
其他的周國平、餘秋雨的也很不錯，就是我覺很有點悶。
呵呵，可能你會喜歡吧。
初三學生讀誰的散文好
3樓：前面有家黑店
推薦餘秋雨的《文化苦旅》，尤其是初高中學生讀了，往往會心生敬佩之情，不僅能積累很多優美文辭，還能積累不少於高中語文學習相關的文化常識，對於提升學習，提高作文水平都有很大的幫助。
第一種是資訊式閱讀法。這類閱讀的目的只是為了瞭解情況。我們閱讀報紙、廣告、說明書等屬於這種閱讀方法。
對於大多數這類資料，讀者應該使用一目十行的速讀法，眼睛像電子掃描一樣地在文字間快速瀏覽，及時捕捉自己所需的內容，捨棄無關的部分。
任何人想及時瞭解當前形勢或者研究某一段歷史，速讀法是不可少的，然而，是否需要中斷、精讀或停頓下來稍加思考，視所讀的材料而定。
第二種是文學作品閱讀法。文學作品除了內容之外，還有修辭和韻律上的意義。因此閱讀時應該非常緩慢，自己能聽到其中每一個詞的聲音，嘴唇沒動，是因為偷懶。
例如讀「壓力」這個詞時，喉部肌肉應同時運動。閱讀詩詞更要注意聽到聲音，即使是一行詩中漏掉了一個音節，照樣也能聽得出來。閱讀散文要注意它的韻律，聆聽詞句前後的聲音，還需要從隱喻或詞與詞之間的組合中獲取自己的感知。
文學家的作品，唯有充分運用這種接受語言的能力，才能汲取他們的聰明才智、想象能力和寫作技巧。這種依賴耳聽—一通過眼睛接受文字訊號，將它們轉譯成聲音，到達喉嚨，然後加以理解的閱讀方法，最終同我們的臆想能力相關。
第三種是經典著作閱讀法。這種方法用來閱讀哲學、經濟、軍事和古典著作。閱讀這些著作要象讀文學作品一樣的慢，但讀者的眼睛經常離開書本，對書中的一字一句都細加思索，捕捉作者的真正的用意。
從而理解其中的深奧的哲理。值得注意的是，如果用經典著作閱讀法閱讀文學作品，往往容易忽略文學作品的特色，以 使讀者自己鑽進所謂文學觀念史的牛角尖中去。
4樓：陳穎樂園
個人認為，必讀周國平，代表作有《安靜的位置》、《愛情的容量》、《朝聖的心路》、《無用之學》、《街頭的自語》、《經典的理由》、《另一種存在》；林清玄的《心的菩提》、《清音五絃》、《情的菩提》等，餘秋雨先生的《霜冷長河》、《山居筆記》、《行者無疆》、《千年一嘆》、《文化苦旅》等，張小嫻的《謝謝你離開我》、《親密心事》、《我微笑是為了你微笑》、《不如你送我一場春雨》、《懸浮在空中的吻》、《幸福魚面頰》、《思念裡的流浪狗》、《月亮下的愛情藥》、《貼身感覺》、《禁果之味》、《永不永不說再見》、《慾望的鴕鳥》、《在天涯尋覓你》、《把天空還給你》、《收不起的思念》等，張曉風的《雨天的書》、《光環》、《情懷》等，其實本人認為無論處於哪個年齡階段都可以讀散文詩歌**等等，沒有界限，以上的作者也有非常優秀的**及詩歌等，例如，如果想體會浪漫的情懷，大可去讀席慕容、徐志摩、泰戈爾的詩，想體驗滄桑的情懷，就多讀北島、舒婷的詩，想品味小清新，就讀讀辛波斯卡的詩，畢竟感動了幾米。如果想有力地提高作文水平，可以去閱讀餘秋雨系列的書，畢竟高中集中地是議**，可多學習他的議論性散文，希望我的回答可以給你幫助~加油~
5樓：尋訪未來的方向
如果有益於學習，以上幾個，絕對的都是好選擇。
但是，你說要對作文有大提高，這個呢，怎麼說。作文首先提高並不是一個能很快完成的事情。讀寫練感悟都不能少。
如果說以上幾個作家的文筆誰最有犀利的個性的話，那麼就是非餘秋雨莫屬了。他的文筆的確犀利。我也是從初中開始讀餘秋雨的。
他的文筆，大氣磅礴，又小到一土一沙，但總能讓你心裡澎湃不已。如果想入手餘秋雨，可以讀他的成名作《文化苦旅》其他的作品，都很好，《借我一生》《霜冷長河》《千年一嘆》等等，都是不錯的選擇，你可以讀後自己給出自己答案。也相信你讀後會認可我的選擇的。
6樓：匿名使用者
餘秋雨的吧，讀他的書能較快提升你的文化積澱和文筆，對作文幫助比較大。林清玄比較關注人生態度的方面，他的文章是比較通俗但很大氣的，可以用來提升人生境界。周國平的文章也類似。
至於席慕容，她的筆調是比較憂鬱的，但文筆很好。你自己斟酌一下吧。
7樓：匿名使用者
散文嗎，作為女孩子，我覺得讀一些林清玄比較合口味，因為有故事性。席慕容比較感傷，語句很優美啦！你可以讀一些散文詩：
席慕容的《一朵花開的樹》，鄭愁予的《錯誤》，卞之琳的《斷章》。余光中的也可以看一下。
8樓：點夢漢文
建議讀餘秋雨的 他的文風在考場上比較佔優勢 去先讀文化苦旅 那上面有很多考場上可以引用的 先不要去讀他早期的作品 他早期作品主要是思想上比較精煉 不太適合考試。
9樓：匿名使用者
魯迅的比較不錯，我們那的初中，每學期都有兩三篇魯迅的文章，而且老師都要花四五節課才能完成一篇，魯迅寫的文章細節描寫很不錯，你可以學習一下。
10樓：散彡陌星
初三，主要應該讀些敘事的文章，那些作家寫的文章只適合初中學生練練心境，如果想要提升自己的寫作水平，還是建議去讀一些中學生滿分作文，多看看後面的那些點評。飯要一口一口吃，樓主還是先把自己的寫作水平提升到小成境界後，再去看大成境界的作家們寫的文章，才能有效提高自己的文筆。完畢，
11樓：天然粉寶石
我個人比較推崇林清玄跟餘秋雨。
12樓：匿名使用者
以上這些都可以，包括名家的作品，除此之外，一些非著名寫手的作品也不錯的。其實，我讀作品，不太受作者名氣的侷限，只要是自己喜歡或是對自己在某一方面有幫助即可，你說呢。
13樓：友聲驛站
每日一讀 畢淑敏散文《孝心無價》不養兒不知父母恩。
14樓：匿名使用者
推薦張曉風。她的散文小可怡情，大可宜心。
15樓：揮之風又起
我喜歡讀王安憶的。我覺得讀書不一定能寫好作文，重要的是感受，情感豐富再加一點思維。
16樓：蘇小涼
初三面臨考試實際上已經不是積累的最佳時期，但是保持積累習慣還是會有好處。真正想要對作文有幫助的話最主要的並不完全是讀誰的書，而是怎麼讀書。
17樓：性以晴
畢淑敏，雪小禪，柴靜，餘秋雨。
適合初中生看的散文書有哪些
18樓：資料不詳
1.《繁星•春水》
2.《朱自清散文集》
如果語文水平高的話也可以看：
3.《文化苦旅》餘秋雨。
4.《善良豐富高貴》周國平。
5《人生若只如初見》安意如。
供參考。
初中生適合看的散文
初中生必讀經典散文集
哪些散文適合初中生閱讀？
19樓：匿名使用者
《到山中去》、《地毯的那一端》、《魔季》、《林木篇》、《一缽金》、《我有》、《愁鄉石》、《初雪》、《初綻的詩篇》、《劫後》、《癲者》、《雨之調》、《詠物篇》、《春俎》、《生活賦》、《念你們的名字》、《**教室》、《我不知道怎樣》、《種種有情》、《母親的羽衣》、《許士林的獨白》、《遇》、《問石》、《緣豆兒》、《西湖十景》、《遇見》、《我交給你們一個孩子》、《第一個月盈之夜》、《一個女人的愛情觀》、《一句好話》、《春日二則》、《林中雜想》、《只因為年輕啊》、《星約》、《玉想》、《錯誤》、《不知道他回去了沒有》、《傳說中的寶石》、《人生的什麼和什麼》、《生命，以什麼單位計量》、《我知道你是誰》、《我有一個夢》、《我想走進那則笑話裡去》、《你我間的心情，哪能那麼容易說得清道得明》、《你真好，你就像我少年伊辰》、《東鄰的竹和西鄰的壁》、《六橋》、《常玉，和他的小土缽》、《我有一根祈雨棍》、《一雙小鞋》、《一隻玉羊》、《一番》、《一山曇華》、《你的側影好美」》、行道樹》、《我喜歡》、《有些人》。《我喜歡》、《有些人》被選入小學語文課本中，如果這些不夠還可以看看《雲邊的小賣部》之類的**散文，張嘉佳的文筆太好了。
20樓：大愚若智
我推薦《朝花夕拾》。
《朝花夕拾》的10篇作品，以優美的文字、熱烈而又深沉的感情回憶了作者從兒時到青年，辛亥革命時期的生活片段，側面揭露了當時中國的社會景象。作者在回憶保姆、父親、老師和朋友逝去的同時，也對醜惡的社會現象進行辛辣的諷刺，愛憎分明，作品中流露著一位人間至愛者對於人生存的基本問題——愛與死的童年體驗的回憶和成年以後的深沉思考。
適合中學生讀的散文
21樓：江西凱萊
朱自清的散文集、冰心的散文集、林清玄的散文集都可以。不要找哲理性較強的或者議論性較強的，**類的這些不好理解。
找些抒情、敘事方面的很好理解，同時這兩類是經典散文。
敘事（偏記事）：許地山《落花生》、魯迅《從百草園到三味書屋》、（偏記人）：朱自清《阿河》《哀韋傑三君》《我所見的葉聖陶》
抒情：朱自清《荷塘月色》《歌聲》《匆匆》、冰心《櫻花贊》《一日的春光》等等太多了。
可以網上搜素下：名家散文、抒情散文以、經典散文以及名家散文精選，都可以找到。
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