1樓：喔伴哦
那是在幾天前學校中的一次數學考試後。老師公佈成績時，我一下愣住了，才得了83分，完了！數學老師上課時講的什麼內容，我一個字也沒聽進腦子裡，我心想：
怎麼呀？回家怎麼向家長交待？我心中十分苦澀。
我的腿像灌了鉛似的，邁著十分沉重的步子走出學校。在回家的路上，我低著頭，用腳踢著小石子。一片片樹葉落飄來下，它們受不了冬天嚴寒，畢竟要落下來的。
而我呢？將來功課越來越難，學習成績，會不會像落葉一樣，一落千丈。我想到這兒，心情十分低落。
我走著走著，看見幼兒園中的小朋友無憂無慮地玩，不由得想起那天，看到的一幕：一個小弟弟在他媽媽的指導下，再學滑滑板車，剛滑了幾步之遙，「啪」他就摔了一跤，她哭了起來，他媽媽說：「自己爬起來接著滑。
」小弟弟拍了拍身上的土，站了起來。學滑板車十分不容易，要雙手扶把，來控制方向和掌握平衡，一隻腳踩在板上，另一支腳在地上用力蹬來使車前進。我出學時也老摔倒。
「撲通」小弟弟又摔了一跤，手擦破了皮鮮血流了出來，小弟弟一見，「嗚嗚」地哭了起來，我剛要扶他起來，他媽媽說：「別讓別人扶，自己站起來，沒關係，再來一次。」小弟弟慢慢地站起來，繼續滑，一會兒，便能滑十幾步遠了，小弟弟笑了，他媽媽誇他：
「好孩子，記住以後摔倒了要自己爬起來。」回想起那一幕，我心中像開啟了一扇窗，豁然開朗。「摔倒了要自己爬起來，」這個道理使我明白，一次失敗並不可怕，關鍵在於不要自暴自棄，能夠振作精神，重新取得勝利，我終於找回了自信。
2樓：帳號已登出
當個好學生不容易。
一看見這個題目，我就想到了我的生活現狀，於是我便毫不猶豫地定了這個題目，這可是有原因的。
作為一個好學生，要時時刻刻注意自己的舉動，不能玩的太活潑，否則家長、老師就會以此大做文章，說你玩物喪志偏離學習目標學習態度差心情浮躁，總之，那樣就很糟糕了。
不僅這樣，一個好學生還要對老師、家長的話惟命是從，否則老師會說一大籮筐的話，這是你不聽也得聽，而家長會說你翅膀硬了不聽話了人大了不顧父母了，然後裝出很「傷心」的樣子，你說還能咋辦？
還有呵，還要和同學搞好關係呢，他們個個「慈眉善目」，其實都靠「敲詐」「吃飯」。今天你不借他作業抄，明天你不把筆借他用，一天得罪一個，一兩個月下來誰還和你一塊混？他們很生氣，後果很嚴重！
誰還投你的「三好生」票！？
最最重要的是一個好學生必須要保持一個拔尖的成績！可謂考分考分學生的命根；考卷考卷學生不敢疲倦！為了名列前茅，在完成老師、家長的作業後，我們還要寫其它作業往往「開夜車」的第二天就「發生事故」——就是被老師上課看見打瞌睡啦！
如此高度緊繃的神經，我相信輕輕一碰，就要斷了喔！
要想成為好學生必須具備以上條件，有上進心的我們在經歷了好學生後，身心疲憊，我們不想當「好學生」，卻又不得不當「好學生」，不經歷的人是無法體驗那種矛盾的心情的，我們不知何時能不再被「好學生」這僅僅三個字的稱號而束縛著？何時才能有一個自由的學習環境？
寫一篇作文題目,我不容易做好了一件事
3樓：小周子
發生在班級的一件事。
「鈴——」上課鈴響了，同學們趕緊跑回自己的座位上回，端端正正地坐好，誰都不答講話。怕老師來了講他們。
過了一會兒，老師還沒有來，教室裡便熱鬧得像菜市場似的。同學們趁老師沒來，有的爭分奪秒地說話；有的爭分奪秒地跑來跑去；有的爭分奪秒地大聲講笑話等等……剛才還是鴉雀無聲，現在卻像小鳥一樣嘰嘰喳喳，鬧個不停。大家談笑風聲，說得高興極了，好像教室是他們的自由地區一樣。
管紀律的周梓豪大聲說：「不要講話了，否則誰講話誰就記在黑板上！」同學們頓時靜了下來。
突然，一個同學怪叫了一聲，惹得大家哈哈大笑，教室裡又沸騰起來。有的同學被記上去了，還是裝出一副若無其事的樣子，仍舊談天說地。有的同學大聲唱起了流行歌曲，大家紛紛學著他有腔沒調的聲音唱起來。
為了安全起見，有的同學跑到教室門口，賊頭賊腦地往外探。「不好了，老師來了！」那個同學慌慌張張地跑回座上。
馬上，教室裡有恢復了平靜。
老師笑容滿面地走進教室，見同學們都坐得筆直，說：「不錯，很安靜！」管紀律的同學有苦難言，只得一言不發。同學們心虛，互相看了看，偷偷地笑了。
用什麼容易什麼不容易寫一篇作文
4樓：你的甜甜甜
我有一位好媽媽，她關心我，愛護我，是她把我帶到這個世界上來的。
有一次，媽媽帶著我去上英語課，路邊有一位老人，穿的很破舊，坐在石頭上，正用一張很破很髒的紙擦著正在*的手。媽媽領著我去旁邊的藥店買了幾個邦迪，回來趕緊用邦迪給老爺爺手上的傷粘好。老爺爺感激的眼淚都要流出來了。
媽媽跟老爺爺：「這麼冷的天，回家吧。」老爺爺說：
「我的孩子到外地打工去了，回到家裡我也是一個人，說著難過的哭了起來。」媽媽把老爺爺扶起來，從包裡拿出100元錢放在老爺爺手裡；：您老回去買點好吃的東西，什麼事往開了想，注意身體。
「老爺爺感激不已。
這件事過去一段時間了，我卻始終不會忘記。我也要像媽媽一樣，做一個有愛心的人，讓愛無私的傳遞世間的每一個角落。
作文,以 並不容易為題
5樓：baby速度
我一直都是班裡的「平民百姓」,總期望有朝一日能當上班級「官」,哪怕只是一個小小的「官兒」也行啊，做個值日生真不容易作文。哈哈！沒想到本學期一開學，我就當上了「官兒」——值日生。
可這「官兒」剛當上，我就感覺到太難了。中午，我早早來到班裡。剛開始，老師在教室裡批改作業，教室裡靜悄悄的，我百無聊賴地在班裡踱著步子，希望老師快走，讓我過一把官癮。
終於，表現的時刻到了，老師收拾了一下桌子，捧著一摞作業本去辦公室了。我喜滋滋地想象著班級被我管理得井井有條的模樣。誰知老師前腳剛出門，班裡就發出了一陣「嗡嗡」的說話聲。
我走下講臺，走到每一張桌前提醒著。可這個辦法行不通，同學們非但沒安靜，聲音反而更大了，似乎在向我示威。我立即拿起筆，把幾個說得口水四濺的同學給記了下來。
這一招剛開始還挺靈的，可後來教室裡不僅有了說話聲，還有了打鬧、嬉戲的尖叫聲，整個班級跟菜市場差不多了，小學六年級作文《做個值日生真不容易作文》.我立即走到講臺邊，拍了兩下「驚堂木」,臺下立即靜了下來。我趁熱打鐵，動情地講了一堆道理這下班裡總算稍微像了點樣。
我站在講臺上掃視全班，滿意地看著自己的「傑作」.怎麼還有個聲音那麼刺耳？我朝那個方向一看呵。
竟是我的同桌？葉業！只見他兩腿蹺在桌子上，盡情地向周圍的同學大講「玩經」,一副不把我放在眼裡的神情！
我生氣地走上前去，毫不客氣地用手指敲著他精緻的文具盒——在提醒了三遍無效後，我毫不猶豫地在紙上記下了他的名字。中午的短短20分鐘好不容易過去了，我將紙條交給老師老師給每一個「紙上有名」的同學都扣了分！啊！
唉，最終我也沒能靠自己的力量讓班級安安靜靜，讓同學認真學習。而由於我的「大公無私」在那一瞬間我一下擁有了一大串「仇人」,這其中還包括我的好朋友。當值日生真不容易！
以什麼不容易為作文
以努力把一件事做好 為題,高中作文議**
以幸福為主題寫作文，以幸福為主題寫一篇作文
晚霞彩虹 幸福是糖果的甜美，令人陶醉 幸福是蘭花的香氣，沁人心脾 幸福是迎面的清風，能吹來落葉，也能吹走沙礫，能在廣闊的大海吹蕩起一波漣漪，也能拂走心中不愉快的感覺。原來，幸福可以很簡單 全家人一起自由生活的情景時，心裡就自然會想，他們多麼幸福。幸福是親情的陪伴。慈母手中線，遊子身上衣。包含了母親對...
以「花」為話題寫作文，以花為主題寫一篇作文600字
高空凌豪 幸福像花兒一樣 您近來好麼？記憶中上次你搬進新家的時候匆匆見了一面。說實話，此時此刻特想念您。你們過的怎麼樣啊？對了，記得代我向嬸嬸和昊昊問好哦！現在，住在新房子裡一定很舒服吧？瞧，那美觀聳立的大樓外景與寬敞典雅的臥室文化點綴了你們溫馨的三口之家。多令人羨慕啊！叔叔，您還記得麼？六年前的今...
以個性 創新 做自己為主題寫一篇900字作文
個性是浩瀚 深邃的海。個性是層巒疊嶂 連綿起伏的峰。個性是悠揚的駝鈴。個性是一塊小石子投入到平靜的湖面時，你的詫異你的驚喜。如果只詫異於石子打破湖面平靜的美，而不驚喜於石子擊起的一道道漣漪，那麼又何來個性？總是試圖讓內向的人活潑一些，讓開朗的人沉穩一些，諸如此類，那麼又何來 個性 的張揚？改變人的個...