聽哪些聽力比較好,英語聽力軟體哪個好

時間 2023-04-16 03:54:03

1樓:我愛我爸爸

聽力是綜合能力的體現。沒捷徑走的。好好的聽教科書就好了,認真的聽,每個音節都聽出來,每個單詞都保證可以寫出來,這樣還可以提高英語水平的,加油!書都是大同小異的,不必要太在意。

2樓:秀鬥之才

教科書沒聽力嗎? 有就用這。

不行的話用去年的教科書聽力。先加速(最快)聽,多聽幾遍。然後慢慢挺,醍醐灌頂啊 呵呵。

有條件用新概念英語聽力,同樣方法聽,一定要堅持,很快會有效果的。

3樓:

如果你只是應付高考的話,聽力課認真上。

我的朋友 原來英語不行後來very good的 她的方法是聽英文歌並學唱。

英語聽力軟體哪個好

聽力和聽覺的區別?

4樓:梧桐老師為你解答

從專業角度來講,聽覺和聽力是兩個不同的概念哦。聽覺是聲波作用於聽覺器官,使其感受細胞興奮並引起聽神經的衝動發放傳入資訊,經各級聽覺中樞分析後引起的感覺。聽力是指啟動聽覺器官,接收語音資訊的一種能力。

其能力運用的有效性一般取決於傾聽是否專心。聽覺是僅次於視覺的重要感覺通道。它在人的生活中起著重大的作用。

人耳能感受的聲波頻率範圍是16~20000赫茲,以1000~3000赫茲是最為敏感。除了視分析器以外,聽分析器是人的第二個最重要的遠距離分析器。

聽力能幫助人們聽到聲音,而聽覺能力能幫助人們辨識並理解聲音。聽覺能力以聽力為基礎,沒有聽力聲音訊號無法到達聽覺中樞,也就談不上聽覺能力。沒有聽覺,聽力的作用無法體現。

聽力是指人的一種生理能力。聽覺能力則屬於心理和教育的概念。

5樓:溫婭闢碧白

聽力能幫助人們聽到聲音,而聽覺能力是能幫助人們辨識並理解聲音,聽覺能力事是以聽力為基礎,沒有聽力聲音訊號無法到達聽覺中樞,也就談不上聽覺能力。沒有聽覺,聽力的作用無法體現。

6樓:青州大俠客

聽力是聽的能力,比如說測試聽力,在距離五米遠處能不能聽到相應的聲音。

聽覺,是一種感覺,能聽到的感覺。

7樓:在波爾多跳探戈的鶴望蘭

聽力代表你能聽到的聲音大或者小,代表你的聽力程度。聽覺的話只是形容有或者無,有聽覺或者沒有聽覺。

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英語聽力應該聽什麼比較好

8樓:匿名使用者

樓上的建議很好,不過我覺得還是要看具體的情況來學,如果你是高中的,就聽一下新概念,再買一些聽力套題堅持每天都聽一下,這樣你的聽力成績會很快得到提高的。

什麼是聽力?

9樓:網友

聽力是一個人的辨音能力、理解能力、意象思維能力和抗干擾能力綜合形成的能力。語文課程的學習對於學生應該是聽說讀寫等多方面能力的共同提升,而非以前一直強調的讀和寫的能力。

學生大部分的交流活動都是依靠聽和說,而語言表達能力和快速理解他人話語的能力都是學生個人能力的一種體現,也是學生生活、學習的基礎。

故事簡介。從前,在兩座高高的山之間,有一條古老的獨木橋,獨木橋的下面有一條清清的小溪,小溪的水流流得很急。一天早上,陽光明媚,天氣晴朗,一隻小山羊去對岸山坡吃嫩嫩的青草。

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小山羊朝著小橋走去,只見坐在大樹上的小松鼠連忙從樹上跳下來,像降落傘一樣落在地上說:「小山羊,橋爛了,別上橋。」 山羊聽了笑了一下說:

「小松鼠,你知道什麼,只會玩。」小山羊不理睬小松鼠了。

小山羊抬起腳想跨過橋,小兔連蹦帶跳地追過來,看見了急地說:「小山羊,危險!」小山羊衝它晃晃角說:「你膽子這麼小,還來管我。」

結果,山羊走到橋中間,卡嚓一聲,橋段了。小山羊掉到了溪裡了。

這個故事告訴我們要聽勸告,做人不能太驕傲,要謙虛。雖然感覺自己是最好的,但是也不能驕傲。驕傲會使人落後,我們要再接再勵,爭取更大的進步。

10樓:滑祺

聽力是幫助我們聽到聲音,聽覺是幫助我們辨別聲音,理解聲音的含義,需要大腦的參與和解碼。聽力是先天就有的,新生兒需要做聽力篩查。聽覺很大程度上跟後天經驗與學習有關係。

11樓:悅耳之聲聽力

聽力最簡單的說就是聽到聲音的最小聲壓級和對言語的分辨理解能力。

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根據研究,英語學習最好是從 八 九歲開始。現代英語教學的改革,已經使我國的英語啟蒙教育從初中提前到了小學三年級。然而,目前小學階段的英語教學只能屬於 印象派 真正的英語學習還是從初一開始。英語聽力是英語學習中比較重要的一部分,也是過去被忽視的一部分。在當前形勢下,我們從初一開始,就必須有意識的練習和...

初級英語聽力聽什麼好,初學英語者,聽什麼英語聽力比較好?

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