用小學六年級學生能看懂的方法解兩道數學題

時間 2023-05-13 03:03:02

1樓:赱錯蕗

1、解:設該這方形的邊是x米。

1-20%)x*(x+2)=x²

x=8(米)

2、設男女生分別為x、y人。

x+y=300

4%x+1/20y=13 x=200 y=100

2樓:網友

小學六年級應該學基礎方程了。

思路 去掉的面積等於增加的面積。

設原正方形變成為x 去掉的面積為1/5x*x 增加的面積為4/5x*2

所以1/5x*x=4/5x*2

所以x=8 面積為64

2 題 用方程會很簡單 用算數法也能解決。

思路 假設法 假設全是女生 增加人數300*1/20=15人。

現在少增加15-13=2人 2/(5%-1/20)=200所以 男生200人 女生100人。

典型的假設問題的雞兔同籠問題 可以去參考下。

3樓:匿名使用者

1. 解:設正方形邊長為x,則。

x=8 故正方形面積為8*8=64平方米。

2. 解:假設全是男生,應增加12人,實際增加了13人,少了1人,那麼原有女生是1/(1/20-4%)=100人,原有男生是200人。

故下學年男生有:200*(1+4%)=208人;女生有:100*(1+1/20)=105人。

4樓:張楓秋

1.設正方形邊長為x,x*x=

x=8x*x=64

答:正方形面積為64平方米。

2.設男生x人,女生則為300-x人,x=200,200*(1+4%)=208

答:下學年男生有208人,女生有105人。

5樓:匿名使用者

這是第一題哦!

1、解:設該這方形的邊是x米。

1-20%)x*(x+2)=x²

x=8(米)

這是第二題哦!

2、設男女生分別為x、y人。

x+y=300

4%x+1/20y=13 x=200 y=100

一道小學六年級數學題,解答過程必須讓小學生看得懂!

6樓:網友

因為5只一包的平均每隻4元錢,3只一包的平均每隻約元,為了最省錢,所以儘量買5只一包的;又因為不零售,所以41中最多隻能買7包5只一包的,剩下6只買3只一包的。

20*7=140元 14*2=28元 140+28=168元。

7樓:匿名使用者

5/2=4,14/3=因此3只一包應買少買,最少買2包 ,5只一包則買7包,共用錢。

20*7=140元 14*2=28元 140+28=168元。

8樓:網友

5只一包的每支20/5=4元,3只一包的每支14/3約元多。所以儘量買5只一包更省錢。

1.全部買5只一包,共需9包45支,共9*20=180元,浪費4支顯然可能有更好的答案。

2.少買一包5只一包的,8包40支,加1包3支的,共8*20+14=174元,浪費2支可能有更好答案。

3.少買2包5只的,7包35支,加2包3支正好41支,共7*20+14*2=168元,沒有浪費,且比174和180小,所以選3方案。

9樓:匿名使用者

答:首先據題意5支一包的每支4元,比3支一包的便宜,所以優先選擇5支一包的。

這樣有二個方案:

1)若買8包5支一包的,則還需買一包3支一包的,共花20x8+14=174元。

2)若買7包5支一包的,則還需買二包3支一包的,共花20x7+14x2=168元。

故選擇第(2)方案最好!

10樓:網友

5枝一包的平均每枝4元錢,3枝一包的平均每枝約元。為了最省錢,所以儘可能多買5只一包的;又因為不零售,所以41中最多隻能買7包5枝一包的,剩下6枝買3枝一包的。

20x7+14x2=168元。

兩道小學六年級數學題。(有解析,過程要詳細)

11樓:匿名使用者

都取出1/4還剩下:2600×(1-1/4)=1950(毫升)乙容器原有鹽水:(2000-1950)÷(1/4-1/5)=1000(毫升)

甲容器原有鹽水:2600-1000=1600(毫升) 第二題:(120/元。

原價6元,120元購20本。

8折元,120元購得25本。

12樓:旭日培優

1、解:甲容器原有:(2600-2000-2600x1/5)÷(1/4-1/5)=(600-520)÷1/20=80÷1/20=1600毫升。

乙容器原有:2600-1600=1000毫升。

2、(120÷80%-120)÷5=(150-120)÷5=30÷5=6元。

13樓:匿名使用者

1、設甲中原有的鹽水為x毫升,則乙為(2600-x)毫升(1/4)*x+(1/5)*(2600-x)=2600-2000則解出,x=1600

即甲原有的鹽水為1600毫升,乙則為1000毫升2、設書的原價為x元。

解得x=6

14樓:雪兒達瓦

第二道,(1)按80%優惠後的120元可以買的書,求出原價為多少元?

20÷80%=150(元)

2)求出差價。

150-120=30(元)

3)30元多買了5本,求出每本的價錢?

30÷5=6(元)

15樓:下一個轉角寧靜

一、設甲乙兩容器原來分別有xy毫升水。

x+y=2600

1/4x+1/5y=2600-2000解得x=1600,y=1000二、設原價x

120/ 解得x=6

兩道六年級數學題(要有解題過程)

16樓:匿名使用者

1.解答:

甲、乙兩車的速度比是:40:30=4:3

甲跑完全程時,乙還有1/4沒跑完。

a、b兩地相距=30/(1/4)=120千米2.小瓶重:(千克大瓶重:千克。

數學題 要用小學六年級的思路來解

17樓:大智若愚

你好,我剛好是六年級學生,希望能幫到你。

1、一個長方體的長和寬都是5釐米,把它從長的中點截成兩個相同的長方體後,得到的一個長方體表面積比原來大長方體表面積少120平方分米,原來長方體的體積是多少?

首先這題應該是寬和高都是5釐米。

120平方分米=12000平方釐米。

12000/4=3000(平方釐米)

3000/5*2=1200(釐米)

1200*5*5=30000(平方釐米)300(平方分米)2、兩種商品的**比試7:3, 如果他們的**分別**70元,那麼他們的**之比是7:4,這兩種商品原來的**各是多少?

原**比,ab比7:3=21:9

現**比,ab比7:4=28:16

這樣前後項的差都是12,**漲了28-21=7份,是70元70/(28-21)=10(元)

那麼,a:10*21=210(元)

b:10*9=90(元)

3、一個數添上百分號,這個數就減少了,這個數原來是多少?

添上百分號,就等於縮小99倍,這對應的便是99倍,那麼這個數就是。

18樓:肖瑤如意

1.從長的中點截開,左右兩個面面積不變,上下前後四個面的面積為原來的一半原來上下前後四個面的面積為:120×2=240平方分米這四個面的面積,又等於截面的周長乘原來的長截面周長:240÷5=48分米。

原來的高:48÷2-5=19分米。

原來體積:5×5×19=475立方分米。

2.假設兩種商品為甲:乙=7:3

如果甲**70元,乙**70×3/7=30元那麼甲乙的比還是7:3

現在乙多**了:70-30=40元。

現在甲乙的比為7:4

現在乙的**:40÷(4-3)×4=160元原來乙的**:160-70=90元。

原來甲的**:90÷3×7=210元。

答:原來兩種商品的**分別為210元,90元3.一個數添上百分號,得到的數是原來的1%原數為:

19樓:網友

1.得到的一個長方體表面積比原來大長方體表面積減少,實際就是一個側面;側可求它的高:12000÷5=2400cm,原來體積可求:長×寬×高 5*5*2400=60000立方厘米。

2.用方程最容易理解:

設a商品原價為x元,則b原價為3/7x,得(x+70):(3/7x+70)=7:4

原來商品分別為210元,90元。

3.添上百分號,就等於縮小99倍,這對應的便是99倍,那麼這個數就是

兩道小學六年級數學題,求教啊。。

20樓:匿名使用者

1、用字母大寫abc表示正面,a'b'c'表示烤好,小寫abc表示反面,a'b'c'表示烤好。計算如下:上料ab要4秒,烤成a'b'要30秒,拿出來要4秒。

翻一個a再上料要4秒,c上料要2秒,烤成a'c'要30秒,期間b'翻過來b不用再算,a'c'拿出來要4秒,b上料2秒,c'翻過來再上要4秒,烤好b'c'要30秒,總共是114秒。

2、甲乙只能分開做ab,甲做a+乙做b=320,甲做b+乙做a=300,明顯是第一種方案的分工了。

21樓:匿名使用者

1、先放兩片面包烤一面(30秒)→翻一片(2秒)換一片(3秒+3秒)→烤(30秒)翻一片(2秒)換一片(3秒+3秒)→烤(30秒)→ok

總共是:30+2+6+30+2+6+30=106(秒)拿出麵包將其置於盤內或是把一片面包從盤子上拿起來再放入烤麵包機中需要3秒。

一出一進就是6秒了+100=300<150+170=320

所以甲做b工作,乙做a工作。

兩人不能做同一份工作。

求幾道數學題解。小學六年級

22樓:泡泡茶客

3333*3333+9999*8889

1/3*x+1/4*x+5=x

x-7/12*x=5

5/12*x=5

x=5*12/5

x=1218*七分之五-5*七分之四。

23樓:網友

3333*3333+9999*8889簡便演算法。

9999*(1111+8889)=99990000三分之一x+四分之一x+5=x

17/12x=5

x=60/17

18*七分之五-5*七分之四。

7分之5提出來得5/7(18-4)=10

27*簡便演算法27*

24樓:匿名使用者

3333*3333+9999*8889

1/3x+1/4x+5=x

4x+3x+60=12x(先把帶分數的未知項化簡)5x=60

x=1218*七分之五-5*七分之四。

10(我這個是小學生簡便運算解題思路)

小學六年級的學生留級好嗎,孩子上小學六年級,可以辦理休學或留級嗎?

卓越教育 希望家長可以想清楚,留級是為了什麼。留級,不僅明確告訴你,沒有資格和原班同學一起繼續升下一年級,也不能每天見到原來的班花班樹了,原來學過一年的知識,還要按部就班重新學一遍。當然,學費也必須要繳,那個時候,不是義務教育,讀多一年書,就表示你的家長要多交一年學費。留級,慢下來,是為了讓學困生能...

小學生六年級日記,小學生六年級日記大全400字

星期天,我和媽媽吃過飯到樓下散步,正準備回家的時候,忽然看見一隻小麻雀停在一輛自行車上。我想肯定捉不到,但是媽媽曾經說過要試一試。於是,我躡手躡腳地向小麻雀走去。小麻雀正要飛上一個龍頭,但它怎麼也爬不上去,我看這時候是捉它的好時機,就伸出一隻手,一撲!撲了個空,它又飛到另一個龍頭上去了。我看這麼機靈...

六年級英語句型轉換方法,小學生六年級英語句型轉換及答案

珊瑚蝶 一 改否定句 1先找be動詞或can must should may,在這些詞的後面加not.2如果沒有上面那些詞,在動詞前加don t doesn t didn t。二 改一般疑問句 1找be動詞或can must should may,把它調在前面。後面照抄 2如果沒有上面那些詞,就在句...