1樓：ren知識無止境
孩子不愛學習是許多家長面臨的普遍問題。這可能讓家長感到沮喪，但也不必感到絕望。以下是一些可行的方法可以幫助孩子培養學習的興趣和習慣。
1. 創造一個積極的學習環境。
孩子需要一個安靜、乾淨、舒適的學習環境。他們需要一個能夠鼓勵學習的地方，例如一張寬敞的書桌、一把舒適的椅子，以及一個能夠提供足夠光線和空氣的房間。如果孩子有自己的學習空間，那麼他們可以將其視為他們專屬的地方，從而激發他們的學習興趣。
2. 讚賞孩子的努力。
家長應該鼓勵孩子，無論他們學習成績如何。即使孩子沒有完全取得理想的成績，家長也應該稱讚他們的努力和進步。通過這種方式，孩子可以感到自己受到了家長的認可和尊重，從而更有動力去學習。
3. 為孩子制定明確的學習計劃。
家長可以幫助孩子制定一份學習計劃，確保孩子知道每天需要完成的任務。這可以幫助孩子集中精力，同時也使他們對學習任務有更好的掌控感。在計劃制定過程中，家長應該讓孩子參與進來，讓他們有機會為自己的學習制定目標和計劃。
4. 通過遊戲和活動來鼓勵學習。
遊戲和活動是一種非常有效的學習方式。家長可以利用遊戲和活動來激發孩子的學習興趣。例如，家長可以將學習內容轉化為有趣的遊戲或活動，或者鼓勵孩子與其他孩子一起參加學習活動。
通過這種方式，孩子可以更願意參與到學習中來。
5. 幫助孩子找到自己的興趣愛好。
有時，孩子可能會對某些學科感到無聊或困難，但他們可能對其他學科或活動非常感興趣。家長可以幫助孩子找到他們真正喜歡的學科或活動，以激發他們的學習興趣。這可以通過參加興趣班或課外活動來實現。
孩子不愛學習，該怎麼辦？
2樓：匿名使用者
在小學的時候孩子們都比較乖，父母讓孩子去做什麼一般都會照做，但是到了青春期的孩子們就不一定了，特別是在家長們施加壓力的情況下這種情況不容樂觀，搞不好會適得其反。對青春期的孩子不能管得太嚴格但是也不能完全不管，對小孩子可以管的非常嚴，但是孩子到了青春期之後就會希望家長把他當做大人，漸漸成熟起來的大人，不能一輩子都把孩子當成孩子。懂得尊重孩子，不能當著別人的面批評孩子，孩子上了初中和高中之後就會非常在意別人對他的評價，更加需要家長的悉心疏導。
一個健康的青春期少年的煩惱應該是很少的，但是他的煩惱有可能會增加起來變得焦慮不安。比如說喜歡上一個女孩子，成績不好或者跟同學們的關係不融洽寡言少語的。這樣也會導致孩子學習成績不好，對學習的熱情下降，那麼在這裡以青年的角度分享幾個能夠提高學習成績的辦法。
第一，孩子成績結果出來之後不要急著問孩子的考試成績，可以委婉的問孩子考得好不好，如果孩子說不好的時候就不要急著去說教，應該鼓勵孩子下次要考的再好一點，詢問孩子為什麼考得不好的原因，幫助孩子分析；第二，看看孩子有沒有反常的行為，比如說如果孩子是男孩子的話突然就買了一些可愛的小禮物，或者你問他有沒有喜歡的人的時候，會表示害羞，那麼可能就是有喜歡的人了，不能急著去阻止，應該適當地教育孩子，喜歡是正常的但是現在的喜歡會不會影響到學習會不會有結果能不能負起責任，這樣孩子會認真考慮這樣的喜歡的結果，可以有效的幫助孩子處理青春期的心動問題；第三，如果曾經活潑開朗的孩子突然變得沉默寡言不願意做事情，對什麼都興趣缺缺，有可能是因為家長的情緒感染到孩子了，讓孩子覺得開心是不對的，家長應該及時調整好自己的情緒，不要把負面的情緒帶給孩子。又有可能是因為在學校受欺負了，但是害怕父母的說教責罵，或者不希望父母太過擔心就憋在心裡什麼都不說引起的輕度抑鬱，輕度抑鬱是不可怕的但是他是有可能會變得更加嚴重，所以不能忽視。這時候需要主動地跟孩子攀談，掌握他的內心想法和真實感受。
3樓：朋秋梵玉
1.可以調班，孩子還小，身邊的大環境對他們影響還是很大的，古語『孟母三遷』，就是這個道理。當然不調也問題不大，但是需要教給孩子一些正確的觀念和思想。
2.其實這涉及到孩子教育問題，我目前認為小孩喜歡讀書你不用管他也會自己學習，不喜歡讀書，你天天看著催著也沒用。我覺得重點在於發現他的愛好、興趣，將這些好好培養，讓他擁有一份好的性格，這樣或許學生時代他不是最棒的，但是長大後，他會越來越優秀。
3.總的來說，真正投入到學習中，身旁的雜音是無法干擾到你的，你可以全當他們是空氣，學生時代曾經有一段時間在教室最後一排，全是些不學習的，上課的時候很吵，老師講的什麼我都聽不清楚，自習課更是鬧得過分，我一開始很煩，後來也不再理會他們了，他們愛吵就吵吧，自己要有自我學習的意識。 4.
如果上課沒聽明白的，聽不清的，課後就去問老師，問同學，家庭作業有不會的就問父母，要麼上網查，只要你努力，不管身邊多麼吵，你一樣可以學習，當然也要記住，近朱者赤，近墨者黑，儘量不要和這些人打交道，交朋友，只要你努力，老師也會重視你。 最後，你要明白，因為這些人影響到自己的心情，太不值了，他們算什麼，不過是你生命中的過客，至於能不能考上高中，就看你的意志有多大，有多努力了，加油吧，少年，這是最好的時代也是最好的我們！！！
孩子不愛學習怎麼辦呢？
4樓：ren知識無止境
對於一個孩子不愛學習，家長最重要的是給予孩子正確的教育引導，而不是完全禁止孩子學習，或者簡單地批評孩子。
首先，家長應該做好自己的知識儲備，能夠理解孩子的心理發展階段，明白孩子的學習習慣和學習能力，以做出正確的安排。家長應該對孩子的學習有針對性的指導，並制定有計劃的學習時間，讓孩子有規律地學習，不能受到外界的干擾，從而達到良好的學習效果。
其次，家長應該提供良好的學習環境，建立一個良好的學習氛圍，讓孩子有充足的時間沉浸在學習中。家長要讓孩子感受到學習的樂趣，做一些趣味性的活動，讓孩子真正感受到學習的樂趣，從而更有動力去學習。
同時，家長也要多給孩子一些正向的鼓勵，讓孩子感受到學習的榮譽感，可以多把孩子學習的成果秀給親戚朋友，以及讓孩子和同學比賽，讓孩子認識到學習的重要性。
最後，家長也要對孩子的學習有更多的耐心，不要過分的強調孩子的學習成績，尤其是當孩子表現不好的時候，家長要多關心孩子的情緒，並幫助他們找到改進的方法，提供一些可行的建議，以引導孩子有效地學習。
總之，家長要給孩子正確的教育引導，給予孩子良好的學習環境，讓孩子有正向的鼓勵，多耐心地引導孩子，最終才能讓孩子熱愛學習，取得更好的學習成績。
5樓：鹹魚
如何能讓孩子主動去學習呢？
1.家長放手讓孩子變主動。
回想一下其實我們小時候基本上都是放學回家先把作業寫完再出去玩，那時候父母忙，根本就沒有時間來管你，反而會給我們提供一個更加輕鬆的環境，但是現在呢，孩子放學家長就從書包裡把孩子作業拿出來，一道題一道題的看著做完，無形當中，學習就變成了任務，還得家長看著追著才能完成 ，孩子越來越缺乏主動性，試著多放手。
2.讓孩子自己學會承擔。
很多家長必須得看著孩子學習，家長應該學會鬆懈一點，孩子可能就不玩活了，那也沒問題，不要管他，他作業沒完成，第二天到學校也免不了會受到批評，這就是後果，你不用強迫他，哪個孩子也不願意被老師說，慢慢他就會自己主動想著去完成作業了。
3.製造樂趣。
要想主動學習，興趣一定是一個關鍵的因素，如何讓孩子對學習感興趣才是做家長的應該思考的問題，其實建議父母每天給孩子一些高質量的全面陪伴，帶孩子做做遊戲，多讀書，有些問題可能玩著就解決了，比如說孩子不喜歡認字，那你就跟他玩連連看，把字寫幾張卡片上，然後準備相應的物品，一起做遊戲看誰能找到等等，這樣時間長了孩子就願意去學習認字了。
4.做好榜樣。
父母是孩子最好的榜樣，有個朋友的老公是個特別愛讀書的人，每天下班收拾好吃完飯都會拿著書在那看，孩子從小就喜歡看書，上學後也是一樣，回到家像樣做完自己的作業，三個人一起開始看喜歡的書，孩子也很優秀，這就是榜樣的力量，言傳身教比每天的說教更加有力量。
5. 不要吼孩子。
現在很多新聞上都有說，為了做作業，氣的父母不輕，怒吼等，其實很多時候父母是因為著急不知道應該怎樣教育孩子學習主動性，或者是自己搞不定孩子，只有通過吼叫的方式來發洩，吼過以後有什麼用呢？時間長了孩子就更加不愛學習了，因為不學習你們的關係會親密，只要一學習就要吵架，作為不成熟的孩子來說，那學習還有什麼意思呢？
如何能讓孩子主動去學習呢？要想讓自己的孩子主動學習不是一天就能完成的，需要家長和孩子一起共同努力進步，找到適合的方法，一步一步引導孩子，作孩子的好榜樣。不要一遇到事情就只知道發脾氣，只要不但起不到好作用，反而會讓孩子對學習更加排斥。
孩子在成長學習的道路上會遇到各種各樣的問題，家長能夠做的就是積極引導陪伴教育。
孩子不愛學習怎麼辦呢？
6樓：ren知識無止境
如果孩子的成績不好，並且他們不喜歡學習，這可能是由於多種因素導致的。以下是一些可能的原因和解決方法：
1. 缺乏興趣或動力：如果孩子缺乏對學習的興趣或動力，可能需要通過為他們提供有趣和有挑戰性的學習體驗來激發他們的興趣。
這可能包括參加興趣小組或課程、閱讀有趣的書籍或故事、使用互動式學習工具等。
在這種情況下，您可能需要考慮尋求專業幫助，如向醫生、心理學家或教育專家諮詢。
3. 家庭和社交壓力：家庭和社交壓力也可能影響到孩子的學習。如果您發現家庭中存在衝突、分歧或其他問題，可能需要採取措施來解決這些問題，以便讓孩子能夠集中注意力學習。
4. 不適當的學習方法：孩子的學習成績也可能受到學習方法不當的影響。
您可以考慮與孩子一起探索不同的學習方法，以找到最適合他們的方式。例如，一些孩子可能更適合視覺學習，而其他孩子則可能更適合聽覺學習。
無論孩子的學習問題是由於什麼原因導致的，重要的是要提供積極的支援和鼓勵。您可以與孩子一起制定學習計劃，並幫助他們樹立目標和規劃實現步驟。同時，鼓勵孩子在他們感興趣的領域進行探索，並讓他們知道他們的家人支援他們。
孩子不愛學習怎麼辦，孩子不愛學習怎麼辦
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孩子不愛學習怎麼辦，孩子不愛學習怎麼辦
異火之魚 學習是個複雜過程，受智力因素 非智力因素等方面影響，兒童智商在正常範圍，但其智商值較正常兒童低下，可因學習適應性及學習能力差感到學習壓力大，由於兒童不會調節自己，也不會找出適合自己的學習方法，導致自身情緒不穩定，易產生厭學情緒，並且厭學情緒嚴重。情緒是人的精神活動重要組成部分，在人類心理活...